14.如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,則(  )
A.電容器的電容增大B.電容器極板帶電量增大
C.帶點(diǎn)油滴將沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng)D.帶點(diǎn)油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)

分析 將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,電容器兩板間電壓不變,依據(jù)電容的決定式,E=?$\frac{s}{4kπd}$,從而確定電容的大小變化,再依據(jù)Q=CU來(lái)判定電量如何變化,最后根據(jù)E=$\frac{U}brrbxvf$分析板間場(chǎng)強(qiáng)的變化,判斷電場(chǎng)力變化,確定油滴運(yùn)動(dòng)情況.

解答 解:A、根據(jù)電容的決定式,E=?$\frac{s}{4kπd}$,當(dāng)上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,即間距d增大,那么電容減。蔄錯(cuò)誤.
B、根據(jù)Q=UC,由于電勢(shì)差不變,電容器的電容減小,故帶電量減。蔅錯(cuò)誤.
CD、將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,由于電容器兩板間電壓不變,根據(jù)E=$\frac{U}lvxbvb1$得知板間場(chǎng)強(qiáng)減小,油滴所受的電場(chǎng)力減小,則油滴將向下運(yùn)動(dòng).故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用E=$\frac{U}njblhbh$分析板間場(chǎng)強(qiáng)的變化,判斷油滴如何運(yùn)動(dòng).掌握電容的定義式與決定式的區(qū)別,并學(xué)會(huì)控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,空間中存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.5T,方向沿紙面向上且范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),長(zhǎng)為1m的直導(dǎo)線(xiàn)垂直磁場(chǎng)放置.若通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電流為1A,方向垂直紙面向里,則通電直導(dǎo)線(xiàn)所受安培力大小為0.5N,方向向右(填“向左”或“向右”);若只改變導(dǎo)線(xiàn)中的電流方向而其它條件不變,則直導(dǎo)線(xiàn)所受安培力方向與原來(lái)的安培力方向相反(填“相同”或“相反”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷相距r,他們之間的相互作用力為F,現(xiàn)保持它們的電量不變,把它們之間的距離增大到2r,它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{F}{4}$B.$\frac{F}{2}$C.4FD.2F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)用如圖1所示的裝置測(cè)量滑塊的質(zhì)量M及滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線(xiàn)與重物相連.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),重物落地后,滑塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在木板上(尚未到達(dá)滑輪處),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列小點(diǎn).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,重力加速度g=9.8m/s2

圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有1個(gè)打點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.
(1)紙帶中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04 s.
(2)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷重物在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)4和5之間某時(shí)刻落地的.
(3)為使重物的重力在數(shù)值上近似等于滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿(mǎn)足的條件是重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M.(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(4)重物質(zhì)量m已知,為測(cè)量滑塊的質(zhì)量M,下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有BC.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L                          
B.重物落地前滑塊加速階段的加速度a1
C.重物落地后滑塊減速階段的加速度a2
D.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(5)重物落地后滑塊減速階段的加速度a2=3.0m/s2,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.31.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A、理想實(shí)驗(yàn)法  B、等效替代法  C、控制變量法 D、建立物理模型法
(2)某次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′
是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值,其中方向一定沿AO方向的是F′.(填F或F′)
(3)本實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是EF
A、兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
C、實(shí)驗(yàn)中橡皮條AO必須處于豎直狀態(tài)
D、實(shí)驗(yàn)中兩根彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°,便于計(jì)算合力的大小
E、實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意使橡皮條、細(xì)繩、彈簧秤都與木板平面平行
F、實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意拉力要適當(dāng)大些,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧秤刻度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示內(nèi)壁光滑的環(huán)形槽半徑為R,固定在豎直平面內(nèi),質(zhì)量均為m的小球A、B,以等大的速率v0從圓心等高處同時(shí)向上、向下滑入環(huán)形槽,若在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩球均未脫離環(huán)形槽,設(shè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則下列敘述中正確的是( 。
A.兩球再次相遇時(shí),速率仍然相等,且小于v0
B.v0的最小值為$\sqrt{2gR}$
C.小球A通過(guò)最高點(diǎn)的機(jī)械能小于小球B通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
D.小球A通過(guò)最高點(diǎn)和小球B通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)環(huán)形槽的壓力差值為5mg

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6.如圖所示,圖線(xiàn)表示作用在某物體上的合外力隨時(shí)間變化的關(guān)系,若物體開(kāi)始時(shí)是靜止的,則前3s內(nèi)(  )
A.物體的位移不為零B.合外力對(duì)物體做功不為零
C.物體的動(dòng)能變化不為零D.物體的機(jī)械能變化為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套,某同學(xué)還找來(lái)了實(shí)驗(yàn)室力常用的幾種類(lèi)型的彈簧秤,如圖所示.
(1)為最準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)時(shí)最合理的是選擇丙圖彈簧秤?(填寫(xiě)“甲”、“乙”或“丙”)

(2)在實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖),實(shí)驗(yàn)中需用兩把個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.兩把個(gè)彈簧秤的拉力應(yīng)該盡量大一些
其中正確的是CD.(填入相應(yīng)的字母)
(3)從科學(xué)方法而言,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“用一把個(gè)彈簧秤鉤住一根細(xì)繩,使結(jié)點(diǎn)在此拉到0點(diǎn)”,所運(yùn)用的方法是B.
A.控制變量  B.等效代替  C.理想實(shí)驗(yàn) D.建立模型.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)5s前進(jìn)20m到達(dá)B點(diǎn),接著由B點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)5s前進(jìn)30m到達(dá)C點(diǎn),在C點(diǎn)停留了4秒后又向西運(yùn)動(dòng)60m,經(jīng)歷了6s到達(dá)D點(diǎn).求:
(1)每段時(shí)間內(nèi)的平均速度;
(2)全程的平均速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案