【題目】如圖所示,長為的輕繩的-端系在固定光滑斜面上的點,另一端系有質(zhì)量為的小球(視為質(zhì)點),輕繩與斜面平行,斜面的傾角為。若小球恰好在斜面上做圓周運動,圓周的最高點為,最低點為,重力加速度大小為,則下列說法正確的是(

A. 小球從點運動到點的過程中重力對其做的功為

B. 小球通過點時重力對其做功的功率為

C. 小球通過點時的速度大小為

D. 小球通過點時的速度大小為

【答案】D

【解析】小球從A點運動到B點的過程中重力對其做的功為,選項A錯誤;小球通過A點時速度的方向與重力的方向垂直,則重力的功率為零,選項B錯誤;在A點時滿足:,解得 ,選項C錯誤;從AB由機械能守恒定律:,解得小球通過B點時的速度大小為,選項D正確;故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球(可看作質(zhì)點)在豎直放置的半徑為R的固定光滑圓環(huán)軌道內(nèi)運動,若小球通過最高點時的速率為v0,下列說法中正確的是

A. 小球在最高點時只受到重力作用

B. 小球繞圓環(huán)一周的時間等于

C. 小球在最高點對圓環(huán)的壓力大小為2mg

D. 小球經(jīng)過任一直徑兩端位置時的動能之和是一個恒定值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則實驗時,現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。

(1)實驗時,第一次用兩個彈簧測力計、第二次用一個彈簧測力計拉細(xì)繩的繩套,將橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點拉到同一個位置O點,這樣做的目的是____________。

(2)用兩個彈簧測力計橡皮筋到O點,記下兩個彈簧測力計的示數(shù)及兩個力的方向,在坐標(biāo)紙上作出這兩個力F1,F(xiàn)2的圖示,如圖1所示,坐標(biāo)紙每一格的邊長表示1N,用一個彈簧測力計拉橡皮筋到O點,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示。則拉力F1,F(xiàn)2合力的測量值為_______N(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),合力的實際值為_______N。

(3)關(guān)于實驗中的操作,下列說法正確的是____

A.兩次拉橡皮筋,只要保證兩次橡皮筋的伸長量相同即可

B.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

C.用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時,兩個細(xì)繩的夾角越大越好

D.用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時,兩個測力計的示數(shù)差越小越好

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律,物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點__________________之間某時刻開始減速。

2)打計數(shù)點5時,物塊對應(yīng)的速度大小為_________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M、長為的桿水平放置,桿兩端AB系著長為3L的不可伸長且光滑的柔軟繩,繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán)。已知重力加速度為g,不計空氣影響。

1)現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中,如圖甲,求繩中拉力的大;

2)若桿與環(huán)保持相對靜止,在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運動,此時環(huán)恰好懸于A端的正下方,如圖乙所示。

求此狀態(tài)下桿的加速度大小a;

為保持這種狀態(tài)需在桿上施加一個多大的外力,方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m=2.0kg的物體,放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動,若用豎直向上的力F=5.0N提物體,物體仍靜止(g=10m/s2),下述結(jié)論正確的是( )

A. 物體受到的合外力減小5.0N B. 物體受到的摩擦力減小5.0N

C. 斜面受到的壓力減小5.0N D. 物體對斜面的作用力減小5.0N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,量物體A、B疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平力F,F(xiàn)t關(guān)系圖像如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止。則(

A. 兩物體做勻變速直線運動

B. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相反

C. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同

D. t=2st=3s這段時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了安全,在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離。已知某高速公路的最高速度v=120km/h。假設(shè)前方車輛突然停止,后車司機從發(fā)現(xiàn)這一情況,經(jīng)操縱剎車到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間(即反應(yīng)時間)t=0.50s。剎車時汽車受到阻力的大小Ff為汽車重力的0.40倍,該高速公路上汽車間的距離s至少應(yīng)為多少?(取g=10m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點,另一端系一重物,將重物 從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點無初速地釋放,讓它自由擺下,不計空氣阻力,在重物由A點擺向B點的過程中(  )

A. AB過程重力功率始終為正,所以重力做正功。

B. AB過程彈力不做功,但因重力作用彈簧伸長。

C. AB過程彈力做負(fù)功,彈性勢能一定增加

D. AB過程重力做正功,彈力做負(fù)功,動能變化可能為零

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