【題目】在“探究恒力做功與動能變化的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖3甲所示的實驗裝置．

(1)實驗時為了保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，在沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M的關系必須滿足m≤M的同時，實驗時首先要做的步驟是____________________________．

(2)如圖乙為實驗中打出的一條紙帶，選取紙帶中的A、B兩點來探究恒力做功與動能變化的關系，測出A、B兩點間距s和速度大小vA、vB.已知沙和沙桶的總質(zhì)量m，小車的質(zhì)量M，重力加速度g.則本實驗要驗證的數(shù)學表達式為________________________．(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)．

【答案】 調(diào)節(jié)木板傾角，平衡摩擦力；

【解析】（1）保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，根據(jù)受力分析，因此必須首先要抬高木板的一段進行平衡摩擦力.
（2）小車所受的合外力做功為mgs；由動能定理得要驗證的表達式為：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要探究動能定理，選取的實驗裝置如下圖所示．

（1）實驗時，在沒有連接橡皮筋前，將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，平衡摩擦力，這樣做的目的是______________________．

（2）實驗的主要步驟如下

①使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W．

②再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次由靜止在_______（填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3……

④作出W-v圖象，則下列符合實際的圖象是__________（填字母序號）

（3）若該實驗小組實驗時遺忘了平衡摩擦力，也完成了整個實驗，那么當小車速度最大時，橡皮筋處于__________狀態(tài)（填“伸長”或“原長”）．

（4）該實驗小組將橡皮筋的兩端固定在桌子的右側(cè)邊上的，小車用細線與橡皮筋的中點相連，開始時，橡皮筋剛好伸直，將小車向左移動距離s（已知）后由靜止釋放，測出橡皮筋到原長時小車的v，依次增加橡皮筋的根數(shù)，保持s不變，重復上述實驗步驟，以橡皮筋對小車做功w為縱坐標，以v2為橫坐標，得到一根直線，根據(jù)直線與縱軸的截距與斜率，___________(填“能”或“不能”)求出小車與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個豎直圓弧軌道固定在同一水平地面上，半徑R相同，左側(cè)軌道由金屬凹槽制成，右側(cè)軌道由金屬圓管制成，且均可視為光滑．在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別為hA和hB，下列說法正確的是（　�。�

A. 若使小球A沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為

B. 若使小球B沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為

C. 適當調(diào)整hA，可使A球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處

D. 適當調(diào)整hB，可使B球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力和摩擦力的關系，下列說法正確的是（ ）

A. 兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力

B. 兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力

C. 彈力和摩擦力的方向一定垂直

D. 當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于機械振動，下列說法正確的是(　　 )

A. 往復運動就是機械振動

B. 機械振動是靠慣性運動的，不需要有力的作用

C. 機械振動是受回復力作用

D. 回復力是物體所受的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量一定的某種物質(zhì)，在壓強不變的條件下，由固態(tài)Ⅰ到氣態(tài)Ⅲ變化過程中溫度T隨加熱時間t變化關系如圖所示，單位時間所吸收的熱量可看做不變，氣態(tài)Ⅲ可看成理想氣體。下列說法正確的是________

A．該物質(zhì)是晶體

B．該物質(zhì)分子平均動能隨著時間的增加而增大

C．在t1~t2時間內(nèi)，該物質(zhì)分子勢能隨著時間的增加而增大

D．在t2~t3時間內(nèi)，該物質(zhì)的內(nèi)能隨著時間的增加而增大

E．在t2~t3時間內(nèi)，氣體膨脹對外做功，分子勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某一電場中有一條直電場線，在電場線上取AB兩點，將一個電子由A點以某一初速度釋放，它能沿直線運動到B點，且到達B點時速度恰為零，電子運動的v-t圖象如圖所示。則下列判斷正確的是（ ）

A. B點場強一定小于A點場強

B. B點的電勢一定低于A點的電勢

C. 電子在A點的加速度一定小于在B點的加速度

D. 該電場若是正點電荷產(chǎn)生的，則場源電荷一定在A點左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,滑塊與長木板疊放在光滑水平面上,開始時均處于靜止狀態(tài)。作用于滑塊的水平力F隨時間t的變化圖象如圖乙所示,t=2.5s時撤去力F,最終滑塊與木板間無相對運動。已知滑塊質(zhì)量m=2 kg,木板質(zhì)量M=1 kg,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。 ,g取10 m/s2。（已知滑塊在2.5s內(nèi)沒有滑離木板）

求(1)在0-0.5s內(nèi)，滑塊和長木板之間的摩擦力大小?

（2）在2.5s時，滑塊和長木板的速度分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是：（ ）

A. 質(zhì)量很大的物體不能當作質(zhì)點 B. 物體的重心一定在物體上

C. 繩的彈力只能沿繩收縮的方向 D. 彈簧的彈力一定和彈簧的伸長成正比

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