A. | 同一次實驗過程中,O點位置允許變動 | |
B. | 實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度 | |
C. | 實驗中,先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點 | |
D. | 實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間夾角應(yīng)取900以便于算出合力大小 |
分析 根據(jù)合力與分力的關(guān)系是等效的,分析橡皮筯的結(jié)點位置要求.按實驗原理和方法分析實驗要求.
解答 解:A、本實驗研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實驗過程中,O點位置不能變動,以保證橡皮筯伸長的長度相同,效果相同.故A錯誤.
B、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大.讀數(shù)時視線必須與刻度尺垂直,防止視覺誤差.故B正確.
C、本實驗只要達到效果相同,對彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程.故C錯誤.
D、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制.故D錯誤;
本題選錯誤的,故選ACD.
點評 本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 門電路是“與”門關(guān)系,A、B都輸入1,輸出端有電壓輸出 | |
B. | 門電路是“與”門關(guān)系,A、B都輸入0,輸出端無電壓輸出 | |
C. | 門電路是“或”門關(guān)系,A輸入0,B輸入1,輸出端有電壓輸出 | |
D. | 門電路是“或”門關(guān)系,A輸入1,B輸入0,輸出端無電壓輸出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 弱相互作用是引起原子核β衰變的原因 | |
B. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 原子核的能量也跟原子的能量一樣,其變化是不連續(xù)的,也存在著能級 | |
D. | 核力是短程力,其表現(xiàn)一定為吸引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Fcos α | B. | Fcos α-μMg | ||
C. | Ma | D. | Fcos α-μ(Mg-Fsin α) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩端電勢不斷降低,但A端總比B端低 | |
B. | B端面上場強逐漸增大,導(dǎo)體內(nèi)場強也增大 | |
C. | 感應(yīng)電荷在B端的場強總小于A端場強 | |
D. | 用金屬線將A端接地時,將有正電荷不斷滲入大地 |
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