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分析 根據(jù)總電流不變和并聯(lián)電路分流規(guī)律得到U與I的表達(dá)式、P與I的表達(dá)式,再分析它們的變化情況.
解答 解:設(shè)電路中總電流為I總,通過(guò)R0的電流為I0.
AB、根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)得:U=I0R0=(I總-I)R0=-IR0+I總R0,I總、R0均不變,由數(shù)學(xué)知識(shí)可知,U-I圖象是不過(guò)原點(diǎn)的直線,故A、B錯(cuò)誤.
CD、電路總功率 P=UI總=(-IR0+I總R0)I總=-II總R0+I總2R0,由數(shù)學(xué)知識(shí)可知,P-I圖象是向下傾斜的直線,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解決本題時(shí),首先要認(rèn)真審題,抓住恒流源的特點(diǎn):電流不變,再分析電路的結(jié)構(gòu),利用并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律得到U、P與I的關(guān)系式,從而來(lái)分析它們的變化,是常用的函數(shù)法,要學(xué)會(huì)運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為0 | B. | 整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為16J | ||
C. | 整個(gè)過(guò)程重力對(duì)物塊做功為0 | D. | 整個(gè)過(guò)程摩擦力對(duì)物塊做功為0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略做的著名理想斜面實(shí)驗(yàn)其核心就是為了“沖淡”重力的影響 | |
B. | 無(wú)論亞里士多德、伽利略還是笛卡爾都沒(méi)有建立力的概念,而牛頓的高明之處在于他將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”,為提出牛頓第一定律而確立了一個(gè)重要的物理概念 | |
C. | 英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為,磁場(chǎng)會(huì)在其周圍空間激發(fā)一種電場(chǎng),這種電場(chǎng)就是感生電場(chǎng) | |
D. | 機(jī)場(chǎng)、車站和重要活動(dòng)場(chǎng)所的安檢門可以探測(cè)人隨身攜帶的金屬物品,是利用靜電感應(yīng)的工作原理工作的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認(rèn)識(shí)到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
B. | 結(jié)合能越大的原子核,原子核中的核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子核外電子躍遷過(guò)程中電子的電勢(shì)能和動(dòng)能之和不守恒 | |
D. | 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小 | |
E. | 已知23490Th的半衰期是24天,48g的23490Th經(jīng)過(guò)72天后衰變了42g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 單縫衍射中,縫越寬,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
B. | 機(jī)場(chǎng)、車站等地進(jìn)行安檢時(shí),一般用γ射線檢查箱內(nèi)的物品 | |
C. | 狹義相對(duì)論認(rèn)為:不論光源與觀察者做怎樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng),光速都是一樣的 | |
D. | 在“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量單擺周期應(yīng)該從小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)處開始計(jì)時(shí) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁場(chǎng)對(duì)電子的洛倫茲力提供電子做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力 | |
B. | 磁場(chǎng)對(duì)電子的洛倫茲力使電子加速 | |
C. | 變化的磁場(chǎng)在真空室中產(chǎn)生感生電場(chǎng)從而使電子加速 | |
D. | 變化的磁場(chǎng)在真空室中產(chǎn)生感生電場(chǎng)改變電子運(yùn)動(dòng)方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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