Question

【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。丙同學(xué)準(zhǔn)備做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源相接，下面接線正確的是____（填“圖1”或“圖2”）

（2）關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是____(填字母代號(hào))

A．甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離求所需速度

B．甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過改變小車的釋放位置來探究做功與速度變化關(guān)系

C．乙同學(xué)可以利用v=gt求出某計(jì)時(shí)點(diǎn)的瞬時(shí)速度

D．乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)

（3）三個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)正確操作后獲得了一條紙帶，下圖是某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分（單位：cm)，紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打“3”點(diǎn)時(shí)，小車的速度為____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

通過分析可得出：這條紙帶是____同學(xué)得到；以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中必須要平衡摩擦力是____同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（以上兩空請(qǐng)?zhí)睢凹住�、“乙”或“丙”）�?/span>

Answer 1

【答案】 圖2； D； 0.23； 丙； 甲

【解析】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用低壓交流電源，則甲同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源相接，接線正確的是圖2；

（2）甲同學(xué)要求解小車得到的最大速度，應(yīng)該利用紙帶上點(diǎn)跡均勻且間距最大的兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離求所需速度，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過改變橡皮條的個(gè)數(shù)來探究做功與速度變化關(guān)系，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；乙同學(xué)可以利用求出某計(jì)時(shí)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)，選項(xiàng)D正確；故選D.

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打“3”點(diǎn)時(shí)，小車的速度為

通過紙帶可知加速度 可知紙帶不是乙同學(xué)得到的；因相鄰兩點(diǎn)間距逐漸變大，可知紙帶不是甲同學(xué)得到的，通過分析可得出：這條紙帶是丙同學(xué)得到；以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中必須要平衡摩擦力是“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，即甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn).