如圖在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧.緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度.已知滑塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為θ),直到板豎直,此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:將板的右端緩慢抬起過(guò)程中,在滑塊相對(duì)于板滑動(dòng)前,彈簧處于自然狀態(tài),沒(méi)有彈力.當(dāng)滑塊相對(duì)于板滑動(dòng)后,滑塊受到滑動(dòng)摩擦力,由平衡條件研究彈簧彈力的大小F與夾角θ的變化關(guān)系.
解答:解:設(shè)板與水平面的夾角為α?xí)r,滑塊相對(duì)于板剛要滑動(dòng),則由mgsinα=μmgcosα得 tanα=,α=
則θ在0-范圍內(nèi),彈簧處于原長(zhǎng),彈力F=0
   當(dāng)板與水平面的夾角大于α?xí)r,滑塊相對(duì)板緩慢滑動(dòng),由平衡條件得F=mgsinθ-μmgcosθ=sin(θ-β),其中tanβ=-μ,說(shuō)明F與θ正弦形式的關(guān)系.當(dāng)時(shí),F(xiàn)=mg.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題要應(yīng)用平衡條件得到F與θ的函數(shù)關(guān)系式,再應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)選擇圖象,考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析物理問(wèn)題的能力.
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(2013?甘肅模擬)如圖在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧.緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度.已知滑塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為θ),直到板豎直,此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是( 。

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如圖在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧.緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度.已知滑塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為θ),直到板豎直,此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是( 。
A.
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B.
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省撫州市一中高三(上)周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧.緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度.已知滑塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為θ),直到板豎直,此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是( )

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省臨汾市洪洞一中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧.緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度.已知滑塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為θ),直到板豎直,此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是( )

A.
B.
C.
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