18．如圖所示能使原來不帶電的導(dǎo)體A、B帶電的實驗所采用的起電方式為（　�。�
A．摩擦起電B．接觸起電C．感應(yīng)起電D．以上都不對

分析 使物體帶電的方法有三種分別為摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸帶電，由此分析可以的出結(jié)論．

解答 解：當帶電的球靠近Ab時，由于靜電的感應(yīng)，會使左端出現(xiàn)負電荷，右端出現(xiàn)正電荷，當把AB分開之后，A就帶了負電，B就帶了正電，所以本實驗為使物體感應(yīng)起電，所以C正確．
故選：C．

點評 本題是基礎(chǔ)的題目，考查的就是學(xué)生對基本內(nèi)容的掌握的情況，在平時要注意多積累，掌握住使物體帶電的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．帶正電1.0×10-3C的粒子，在電場中先后經(jīng)過A、B兩點，電場力做的功為-1.0×10-3J的功，則A、B兩點電勢差的絕對值為1V，并判斷A、B兩點中，B點電勢高．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，斜面靜止在粗糙的水平地面上，一個物體恰能沿靜止斜面勻速下滑．若以平行于斜面方向的恒力F向下推此物體，使物體加速下滑，則下滑過程中（　�。�
A．斜面一定靜止，且與地面之間沒有摩擦力產(chǎn)生
B．斜面可能靜止，且受到地面向右的靜摩擦力
C．斜面可能運動，且受到地面向左的摩擦力
D．斜面一定靜止，且受到地面向右的靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A．接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程，而摩擦起電則是創(chuàng)造電荷的過程
B．元電荷就是電子，其電量大小為1.60×10-19c
C．一個帶電體能否看成點電荷主要取決于所帶電荷量多少和體積大小，只有帶電量少、體積小的物體才能看成點電荷
D．任何帶電體所帶電荷量只能是元電荷電量的整數(shù)倍，電荷量遵循量子變化規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．帶電量為2×10-8庫的正檢驗電荷從電場中的A點移到B點時，它的電勢能增加了8×10-7焦，則在這個過程中，電場力對檢驗電荷做了-8×10-7J的功，A、B兩點之間的電勢差UAB=-40V．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，有一個掛在輕質(zhì)絕緣絲線下端帶正電的小球B，B球的質(zhì)量為m．若其左側(cè)有一固定的帶正電小球A，所帶電荷量為Q，則B球靜止在圖示位置，θ=30°，A和B在同一條水平線上，A、B兩球間的距離r，整個裝置處于真空中．試求B球帶電荷量q．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．一正方形物塊A重4N，用F=10N的水平推力通過兩木板把A物夾住，木板與A物間的動摩擦因數(shù)為0.4，圖為側(cè)視圖．現(xiàn)要將A物體勻速拉出來，平行于板的拉力大小可能為（　�。�
A．4NB．8NC．12ND．18N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．假設(shè)月球和地球同步衛(wèi)星都繞地心做勻速圓周運動．下列說法中正確的是（　�。�
A．地球同步衛(wèi)星的線速度小于月球的線速度
B．地球同步衛(wèi)星的角速度小于月球的角速度
C．地球同步衛(wèi)星的向心加速度小于月球的向心加速度
D．地球同步衛(wèi)星的軌道半徑小于月球的軌道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用Ω重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）這五個數(shù)據(jù)中有一個數(shù)字記錄不規(guī)范的讀數(shù)是12.4．
（2）實驗時，在釋放重錘之前（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能的變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應(yīng)該是：A
A．取當?shù)氐膶嶋Hg值；        B．根據(jù)打出的紙帶，用△s=gT2求出的g值；
C．近似取10m/s2即可；       D．以上說法都不對．
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為$gh=\frac{1}{2}{v}^{2}$．
（5）若重錘質(zhì)量m=0.2kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為0.380J，而動能的增加量為0.376J（均保留3位有效數(shù)字）．

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