A. | 700 N | B. | 200 N | C. | 350 N | D. | 275 N |
分析 以人與吊板整體為研究對象,運用牛頓第二定律求出加速度.再隔離吊板研究,再由牛頓第二定律求出人對吊板的壓力F.
解答 解:選人和吊臺組成的系統(tǒng)為研究對象,繩的拉力為F,
由牛頓第二定律有:2F-(m+M)g=(M+m)a
則拉力大小為:$F=\frac{(M+m)(g+a)}{2}$=$\frac{(55+15)(9.8+0.2)}{2}$=350N
再選人為研究對象,吊臺對人的支持力為FN.
由牛頓第二定律得:F+FN-Mg=Ma,
故FN=M(a+g)-F=200N.
故選:B.
點評 本題考查靈活選擇研究對象的能力,當(dāng)幾個物體的加速度相同時,可以采用整體法求解加速度.
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A. | 用自行車后架帶較大的重物時需要用繩子捆扎好 | |
B. | 在行駛的公共汽車上站立的乘客須用手握住把手 | |
C. | 坐在飛機上的乘客在飛機升空和著陸時需系好安全帶 | |
D. | 汽車進(jìn)站前一段距離司機就開始關(guān)閉動力系統(tǒng),讓汽車緩慢滑行到站 |
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A. | B. | C. | D. |
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A. | 初始時刻速度最小,所以木塊的加速度為零 | |
B. | 初始時刻速度最小,所以木塊的加速度為g | |
C. | 最低點時速度最大,木塊的向心加速度最大 | |
D. | 木塊下滑過程中的向心加速度大小不變,方向時刻指向球心 |
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A. | 跳高運動員的成績會更好 | |
B. | 做用彈簧秤稱體重的實驗時,體重數(shù)值會變得更小 | |
C. | 投擲鐵餅的距離會更遠(yuǎn) | |
D. | 用手投出的籃球,水平方向的分速度會更大 |
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