17.在“探宄求合力方法”實(shí)驗(yàn)中,裝貿(mào)如圖甲,其屮A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)位.OB和OC為細(xì)繩,圖乙中F1和F2分別表示OB和OC繩中的力,F(xiàn)′表示由平行四邊形定則求出的合力,F(xiàn)表示用一根彈會(huì)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的力.
(1)閣乙中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是A

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是B.
A、埋想實(shí)驗(yàn)法 B、等效替代法 C、控制變.址法 D、物理模型法
(3)關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是BC.
A.兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
B.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)-些,實(shí)驗(yàn)效果較好
C.用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩袞時(shí),應(yīng)保持彈簧測(cè)力汁與木板平行
D.兩次拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)0的位置可以不同.

分析 實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確答題.
本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用.

解答 解:(1)F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值F是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的值,即用一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)測(cè)得的力的大小和方向,所以F的方向應(yīng)該與OA在一條直線上,
而理論值F′是指通過(guò)平行四邊形通過(guò)作圖得出到的,F(xiàn)′應(yīng)該與實(shí)際值F存在誤差,故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A.
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.故B正確、ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
(3)A、兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大.故A錯(cuò)誤;
B、為減小實(shí)驗(yàn)誤差,拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,故B正確;
C、用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),應(yīng)保持彈簧測(cè)力汁與木板平行,故C正確;
D、兩次拉橡皮筋時(shí),為了使兩次達(dá)到效果相同,橡皮筋結(jié)點(diǎn)必須拉到同一位置O,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
故答案為:(1)A;(2)B;(3)BC

點(diǎn)評(píng) 在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí),一定先要通過(guò)分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析.本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(甲)所示的裝置來(lái)探究“合外力一定時(shí)物體的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系”

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度如圖(乙)所示,則q遮光片的寬度d=5.8mm;
(2)安裝好裝置,用薄片適當(dāng)墊起軌道右端,在不掛重物時(shí)輕推小車,如果小車經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間相等,則表示已平衡摩擦力
(3)測(cè)出兩個(gè)光電門中心之間的距離為L(zhǎng),將小車從圖示位置靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條經(jīng)過(guò)光電門A的時(shí)間t1和經(jīng)過(guò)光電門B的時(shí)間t2,則小車加速度的表達(dá)式a=$\frac{{{(\fracchheqon{{t}_{2}})}^{2}-(\frac05sqc55{{t}_{1}})}^{2}}{2L}$ (用以上字母表示)
(4)保持合力不變,改變小車質(zhì)量m共做了6組實(shí)驗(yàn),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,為了更直觀地分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上選擇合適的橫坐標(biāo)并作出相應(yīng)的圖象
a/(m•s-20.910.820.620.500.420.32
m/g250300400500600800
m-1/(kg-14.003.332.502.011.671.25
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如小題(4)中所示的圖象,實(shí)驗(yàn)中對(duì)小車、砂和桶質(zhì)量應(yīng)滿足了什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.F1和F2是共點(diǎn)力,根據(jù)平行四邊形定則求合力F,作圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的地方,一定受到洛倫茲力的作用
B.運(yùn)動(dòng)電荷在某處不受洛倫茲力作用,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C.洛倫茲力既不能改變帶電粒子的動(dòng)能,也不能改變帶電粒子的速度
D.洛倫茲力對(duì)帶電粒子一定不做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,物體在豎直向上的拉力F作用下靜止在斜面上,則物體受力的惜況可能是( 。
A.一定受到兩個(gè)力作用B.一定受到四個(gè)力作用
C.可能受到三個(gè)力作用D.受兩個(gè)力作用或受四個(gè)力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,一傾角θ=37°的斜面底端與一傳送帶左端相連于B點(diǎn),傳送帶以v=6m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),有一小物塊從斜面頂端點(diǎn)以υ0=4m/s的初速度沿斜面下滑,當(dāng)物塊滑到斜面的底端點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,然后在傳送帶的帶動(dòng)下,從傳送帶右端的C點(diǎn)水平拋出,最后落到地面上的D點(diǎn),己知斜面長(zhǎng)度L1=8m,傳送帶長(zhǎng)度 L2=18m,物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).

(1)求物塊與斜而之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μl
(2)求物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)若物塊在D點(diǎn)的速度方向與地面夾角為a=53°,求C點(diǎn)到地面的高度和C、D兩點(diǎn)間的水平距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.同學(xué)按如圖所示的電路圖連接元件后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮.該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障.檢查前,應(yīng)將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),檢查結(jié)果如表所示,由此可以確定(  )
測(cè)試點(diǎn)b,fb,eb,dd,e
多用表盤指示
A.燈A斷路B.燈B斷路C.燈A、B都斷路D.d、e間導(dǎo)線斷路

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一物塊從粗糙斜面底端,以某一初速度開(kāi)始向上滑行,到達(dá)某位置后又沿斜面下滑到底端,則物塊在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A.上滑時(shí)的摩擦力小于下滑時(shí)的摩擦力
B.上滑時(shí)的加速度大于下滑時(shí)的加速度
C.上滑時(shí)的加速度小于下滑時(shí)的加速度
D.上滑的時(shí)間大于下滑的時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.一個(gè)靜止在水平面上的物體,質(zhì)量是2Kg,在8.4N的水平拉力作用下,沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),物體與水平面的滑動(dòng)摩擦力是4.4N,求:
(1)物體5s末的速度;
(2)物體在5s內(nèi)發(fā)生的位移.

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