分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:自遠(yuǎn)古以來,當(dāng)人們仰望星空時(shí),天空中壯麗璀璨的景象便吸引了他們的注意.智慧的頭腦開始探索星體運(yùn)動的奧秘.到了17世紀(jì),牛頓以他偉大的工作把天空中的現(xiàn)象與地面上的現(xiàn)象統(tǒng)一起來,成功地解釋了天體運(yùn)動的規(guī)律.時(shí)至今日,數(shù)千顆人造衛(wèi)星正在按照萬有引力定律為它們”設(shè)定”的軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)著.牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律取得了如此輝煌的成就,以至于阿波羅8號從月球返航的途中,當(dāng)?shù)孛婵刂浦行膯柤啊笔钦l在駕駛”的時(shí)候,指令長這樣回答”我想是牛頓在駕駛在駕駛.”
故答案為:牛頓
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體從靜止開始下落的運(yùn)動叫自由落體運(yùn)動 | |
B. | 自由落體運(yùn)動必須忽略空氣的阻力 | |
C. | 質(zhì)量為100g的小鋼球,從初速度為1m/s豎直向下運(yùn)動開始,在真空中的下落運(yùn)動可看成自由落體運(yùn)動 | |
D. | 從水平飛行的飛機(jī)上釋放的炮彈將做自由落體運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “非”邏輯 | B. | “與”邏輯 | C. | “或”邏輯 | D. | “與非”邏輯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于慣性,沿軌道切線方向做勻速直線運(yùn)動,遠(yuǎn)離地球 | |
B. | 做平拋運(yùn)動,落向地球 | |
C. | 繼續(xù)和飛船一起沿軌道運(yùn)行 | |
D. | 做自由落體運(yùn)動,落向地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 露水珠或噴泉的水珠,在陽光照耀下格外明亮 | |
B. | 口渴的沙漠旅行者,往往會看到前方有一潭晶瑩的池水,當(dāng)他們喜出望外地奔向那潭池水時(shí),池水卻總是可望而不可及 | |
C. | 用光導(dǎo)纖維傳輸光信號、圖象信號 | |
D. | 肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是光的色散現(xiàn)象造成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中水瓶的動能損失54mgH | |
B. | 上升過程中水瓶的機(jī)械能減少了54mgH | |
C. | 水瓶落回地面時(shí)動能大小為34mgH | |
D. | 水瓶上升過程處于超重狀態(tài),下落過程處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能朝著電勢低的地方運(yùn)動 | B. | 只能朝著電勢能低的地方運(yùn)動 | ||
C. | 只能沿著電場線運(yùn)動 | D. | 只能沿著等勢線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1;1:1 | B. | 1:1;(√2-1):1 | C. | 1:1;1:(√2-1) | D. | (√2-1):1;1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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