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14．如圖所示的電路圖是一個應用“非”門構成一個簡易火警報警電路，當熱敏電阻的溫度升高時，其阻值將變小，則圖中X框、Y框中應是（　�。�
A．X為熱敏電阻，Y為可變電阻B．X 為熱敏電阻，Y為開關
C．X為可變電阻，Y為熱敏電阻D．X、Y為熱敏電阻

分析 門電路可以看作是一種條件開關．它有一個或多個輸入端和一個輸出端．只有當輸入信號滿足一定的條件時，門才開啟，信號才能通過．條件得不到滿足，門就關閉，信號就不能通過．換句話說，門電路的輸出和輸入之間存在著一定的邏輯關系．不同的門電路，輸出與輸入之間的邏輯關系也不同．

解答 解：由圖可知，D點接地，電勢為0．當溫度較低時，由于Y的電阻非常大，A點的電勢接近5V，非門的輸入端為高電勢，因此非門的輸出端為低電勢，蜂嗚器兩端沒有電壓，蜂鳴器不報警．當火警發(fā)生時，溫度升高導致Y的阻值變得很小，從而使輸入端A點的電勢接近0，非門輸出端為高電勢，這樣蜂鳴器兩端獲得一個能發(fā)聲的工作電壓，蜂鳴器就會發(fā)出聲音報警．所以Y為熱敏電阻，X為可變電阻，用來調節(jié)報警器的靈敏度．故C正確；
故選：C

點評 這部分內容相對比較抽象，理解三種邏輯電路的基本邏輯關系是重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示水平地面上有三個底面相同、傾角分別為30°、45°、60°的固定斜面，三個斜面與物體間的動摩擦因數(shù)相同，同一物體沿三個斜面從頂端開始由靜止下滑到底部的過程中，克服摩擦力做功最多的斜面是（　�。�
A．傾角為30°的斜面B．傾角為45°的斜面C．傾角為60°的斜面D．一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．同學們在由靜止開始向上運動的電梯里，把一測量加速度的小探頭固定在一個質量為1kg的手提包上，到達某一樓層停止，采集數(shù)據并分析處理后，列在表中：
建立物理模型勻加速直線運動勻速直線運動勻減速直線運動
時間段（s）2.592.5
平均加速度（m/s2）0.4000.40
為此同學們在計算機上畫出了很多圖象，請你根據上表數(shù)據和所學知識判斷下圖（設F為對手提包的拉力，g取9.8m/s2）中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．大量氫原子處于n=5的激發(fā)態(tài)，它們自發(fā)地躍遷到低能級，在多種可能的躍遷中，設從n=5直接躍遷到n=2和從n=5躍遷到n=1中放出光子的能量分別為E1和E2，則下面說法正確的是（　　）
A．從n=5躍遷可能放出8種頻率的光子B．在n=1的軌道，電子動能最大
C．在n=1的軌道，電子的勢能最大D．E1＞E2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．運動著的物體不可能受靜摩擦力作用，只能受滑動摩擦力作用
B．物體受到摩擦力作用時，一定受到彈力作用
C．握在手中的瓶子握得越緊越不容易滑落下來是因為握得越緊靜摩擦力越大
D．滑動摩擦力的方向總是和產生這個滑動摩擦力的接觸面間的彈力的方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，燈泡A和燈泡B原來都是正常發(fā)光的，現(xiàn)在突然燈泡A比原來變暗了些，燈泡B比原來變亮了些，則電路中出現(xiàn)的故障可能是（　�。�
A．R3斷路B．R1短路C．R2斷路D．R1、R2同時短路

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學在用小車做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打出的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有四個點沒有畫出來），上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．

由此可知紙帶的運動方向由O指向F（填紙帶上相應的字母），打下C點時小車的瞬時速度：vC=1.0m/s（結果保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示有三個斜面1、2、3，斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面的動摩擦因數(shù)相同，他們分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端，下列說法正確的是（　　）
A．到達底端的速度v1=v2＜v3
B．損失的機械能△E1=△E2＞△E3
C．到達斜面底端時重力的瞬時功率P1＞P2＞P3
D．沿斜面運動的時間t1＞t2＞t3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機器人世界杯賽上，中同科大“藍鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務機器人組亞軍，改寫了我國服務機器人從未進人世界前5的紀錄，標志著我國在該領域的研究取得了重要進展．圖中是科大著名服務機器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務，給它設定了如下動作程序：機器人在平面內，由點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1 ）沿直線運動到點（1，4），然后又由點（1，4）沿直線運動到點（5，5），然后又由點（5，5）沿直線運動到點（2，2）．整個過程中機器人所用時間為2s．則（　�。�
A．機器人的運動軌跡是一條直線
B．整個過程中機器人的路程為2$\sqrt{2}$m
C．整個過程中機器人的平均速度大小為1m/s
D．整個過程中機器人的位移大小為2$\sqrt{2}$m

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