分析 (1)根據牛頓第二定律的實驗原理可知實驗中需要的器材;
(2)會分析加速度時間圖象,并能根據圖象判定實驗中出現的誤差原因;
(3)根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大;根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答 解:(1)實驗中通過打點計時器找出物體運動的位移和時間,通過對紙帶的處理得出加速度;
故實驗中需要用小車、打點計時器、紙帶、砝碼、小桶、繩子、導線;用天平測量物體的質量,刻度尺測量長度;
電源應采用50Hz交流電流,打點計時器本身可以記錄時間,所以不需要秒表,故需要①③⑤;
該實驗采用控制變量法進行實驗,實驗時通過改變 鉤碼的個數,可驗證質量一定時,加速度與力成正比的關系;通過 在小車上添加鉤碼的個數,可驗證力一定時,加速度與質量成反比的關系.
(2)若平衡摩擦力時,長木板的一端調節(jié)過高,使得傾角偏大,小車的重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,則在加鉤碼前,小車能有加速度,所以則所得到圖象縱坐標的截距不為0,則圖2的a-F關系圖象為C.
(3)物體做勻變速度直線運動,根據運動規(guī)律有,平均速度等于中間時刻的瞬時速度.所以C點的速度等于AE距離的平均速度.所以有:
vc=$\frac{AC+CD+DE}{4T}=\frac{0.1456+0.1115+0.1373}{4×0.1}$m/s=0.986m/s;
在計算加速度時,為得到的實驗數據更準確,應該采用逐差法:
a1=$\frac{{x}_{CD}-{x}_{AB}}{2{T}^{2}}$,
a2=$\frac{{x}_{DE}-{x}_{BC}}{2{T}^{2}}$,
由逐差法可得加速度為:
a=$\frac{BD-AC}{2{T}^{2}}$=$\frac{0.1972-0.1456}{2×0.{1}^{2}}$ m/s2=2.58m/s2
故答案為:(1)①③⑤,鉤碼個數,在小車上添加鉤碼的個數;(2)C;(3)2.58,0.986
點評 對于實驗題要注意實難的原理的把握,根據原理即可分析實驗的過程、儀器而數據分析;要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.紙帶問題一定要掌握好平均速度表示中間時刻的瞬時速度,和逐差法的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有F時,B物塊受到方向向右的摩擦力,無F時,B物塊受到方向向左的摩擦力 | |
B. | 有F時,B物塊受到方向向左的摩擦力,無F時,B物塊不受到摩擦力的作用 | |
C. | 有F時,B物塊受到的摩擦力大小為$\frac{mF-μm(M+m)g}{M+m}$ | |
D. | 無F時,B物塊的加速度逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了計算動能和勢能,要用天平測量物體的質量 | |
B. | 為了減小長度測量的誤差,要從跡點間距大于4mm開始選取記數點 | |
C. | 為了保證初速為零,要選取第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶進行測量 | |
D. | 為了減小長度測量的誤差,要從跡點間距大于4mm某點開始測量h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量電阻前要把紅、黑表筆相接,調整調零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上 | |
B. | 測量電阻時,如果指針偏角過小,應換用高倍率檔 | |
C. | 測量電阻時,表針偏轉角度越大,說明被測電阻的阻值越大 | |
D. | 測量電阻時,每次更換倍率后,不需要重新調零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電的頻率為50 Hz | B. | 電流表的示數為0.2 A | ||
C. | 電流表的示數為$\sqrt{2}$ A | D. | 電壓表的示數為44 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做直線運動,乙做曲線運動 | |
B. | t1時刻,甲、乙兩車相遇 | |
C. | t1時刻,乙車的加速度大于甲車的加速度 | |
D. | 0到A時間內,乙車的平均速度大于甲車的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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