【題目】光滑絕緣半球槽的半徑為R,處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一質(zhì)量為m的帶電量q的小球從槽的右端A處(與球心等高)無(wú)初速度沿軌道滑下,滑到最低點(diǎn)B時(shí),球的速度為. 重力速度為g,求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E;
(2)電場(chǎng)中A,B間的電勢(shì)差U;
(3)帶電小球在滑動(dòng)過(guò)程中的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間有兩平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線A、B,電流均為I,方向如圖所示,經(jīng)測(cè)量可得長(zhǎng)直導(dǎo)線B所受的安培力大小為F;如果在空間平行地放置另一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線C,且三條導(dǎo)線正好是一正方體的三條棱,空間關(guān)系如圖所示,經(jīng)測(cè)量可得長(zhǎng)直導(dǎo)線B所受的安培力大小為F。已知通有電流i的長(zhǎng)直導(dǎo)線在距其r處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=(其中k為一常量),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.長(zhǎng)直導(dǎo)線C的電流大小為I
B.長(zhǎng)直導(dǎo)線A對(duì)C的安培力大小為
C.長(zhǎng)直導(dǎo)線A對(duì)C所受的安培力大小為
D.長(zhǎng)直導(dǎo)線C所受的安培力方向垂直于BC平面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌不計(jì)電阻水平放置,間距為L,有兩根長(zhǎng)度均為L、電阻均為R、質(zhì)量均為m的導(dǎo)體棒AB、CD平放在金屬導(dǎo)軌上。其中棒CD通過(guò)絕緣細(xì)繩、定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,重物放在水平地面上,開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直但無(wú)彈力,棒CD與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,忽略其他摩擦和其他阻力,導(dǎo)軌間有一方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)區(qū)域的邊界滿(mǎn)足曲線方程:,單位為。CD棒處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,F(xiàn)從時(shí)刻開(kāi)始,使棒AB在外力F的作用下以速度v從與y軸重合處開(kāi)始沿x軸正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中CD棒始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。
(1)求棒AB在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,外力F的最大功率;
(2)求棒AB通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中,棒CD上產(chǎn)生的焦耳熱;
(3)若棒AB在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),重物始終未離開(kāi)地面,且滿(mǎn)足:,求重物所受支持力大小隨時(shí)間變化的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的_______(選填“左端”或“右端”)適當(dāng)墊高,使小車(chē)?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持_______運(yùn)動(dòng)。
(2)為了使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加,每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸到_____________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,電勢(shì)分別為10V、20V、30V,實(shí)線是一帶電粒子(不計(jì)重力)在該區(qū)域內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡,當(dāng)粒子運(yùn)動(dòng)到a、b、c三點(diǎn)處,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電場(chǎng)力關(guān)系為
B.速度關(guān)系為
C.動(dòng)能大小關(guān)系為
D.電勢(shì)能大小關(guān)系為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖c所示,裝飾用的彩燈,串成一串串,接在220V電源上,觀察燈的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),每個(gè)燈的燈絲(R1)引線上方繞有金屬電阻絲(R2),如圖a所示;即使R1斷了,R2仍能導(dǎo)電。下列對(duì)電路情況的幾種分析中正確的是( 。
①根據(jù)工作特性,R1大于R2;
②根據(jù)工作特性,R1應(yīng)該小于R2;
③當(dāng)其中一個(gè)或幾個(gè)燈的燈絲斷了,其余的燈將變暗;
④當(dāng)其中一個(gè)或幾個(gè)燈的燈絲斷了,其余的燈將變亮。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平放置的光滑平行金屬導(dǎo)軌右端與電阻R連接,金屬棒ab垂直置于導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).棒獲得初速度v后開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng).
(1)指出ab棒中感應(yīng)電流的方向.
(2)ab棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度如何變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出分析過(guò)程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶上打的點(diǎn)計(jì)算出。
(1)下列做法正確的是____(填字母代號(hào));
A. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是交流電源
B. 在平衡摩擦力和其他阻力時(shí),應(yīng)將長(zhǎng)木板右端墊高
C. 每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜角度
D. 作出a—M的圖像就可得到加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系
(2)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車(chē)所受的拉力近似不變,實(shí)驗(yàn)應(yīng)滿(mǎn)足的條件是____;
(3)圖乙為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s,距離如圖所示,小車(chē)的加速度大小是____m/s2(保留2位有效數(shù)字);
(4)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),各自畫(huà)出了得到的a-F圖線,如圖丙所示,則兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量的取值不同:________________;
(5)甲、乙兩同學(xué)又在實(shí)驗(yàn)室用插針?lè)▽?duì)如圖甲所示的同一玻璃磚做“測(cè)量玻璃折射率”的實(shí)驗(yàn)。圖乙是甲畫(huà)的光路示意圖,圖丙是乙兩同學(xué)畫(huà)的光路示意圖。以下是甲、乙兩同學(xué)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的討論,其中正確的是(______)
A. 圖乙光路恰好經(jīng)過(guò)玻璃磚圓心,因此光沿P1P2從空氣進(jìn)入玻璃時(shí)沒(méi)有發(fā)生任何變化
B. 圖乙中,P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些,可減小實(shí)驗(yàn)誤差
C. 圖丙中沿著P8P7方向看P6、P5像時(shí)發(fā)現(xiàn)大頭針像邊上有七彩顏色,那是因?yàn)楣饨?jīng)過(guò)玻璃磚時(shí)發(fā)生了衍射現(xiàn)象
D. 圖乙中玻璃的折射率可表示為n=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行實(shí)線代表電場(chǎng)線,方向未知,帶電量為1×10-2C的正電荷在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用。該電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),動(dòng)能損失了0.1J,若A點(diǎn)電勢(shì)為-10V,則( )
A.電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中曲線②
B.電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中曲線①
C.B點(diǎn)的電勢(shì)為零
D.電場(chǎng)線方向向右
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