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16.在高處以初速度v0水平拋出一石子,當它的速度由水平變化為與水平成θ角的過程中,石子的水平方向位移是( 。
A.$\frac{{{v}_{0}}^{2}sinθ}{g}$B.$\frac{{{v}_{0}}^{2}cosθ}{g}$C.$\frac{{{v}_{0}}^{2}tanθ}{g}$D.$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{gtanθ}$

分析 根據平行四邊形定則求出豎直分速度,結合速度時間公式求出運動的時間,根據初速度和時間求出水平方向的位移.

解答 解:根據平行四邊形定則知,tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$,
解得vy=v0tanθ,
則運動的時間t=$\frac{{v}_{y}}{g}=\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$,水平方向的位移x=${v}_{0}t=\frac{{{v}_{0}}^{2}tanθ}{g}$.
故選:C.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解,基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,豎直面有兩個$\frac{3}{4}$圓形導軌固定在一水平地面上,半徑R相同,A軌道由金屬凹槽制成,B軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道.在兩軌道右側的正上方將質量均為m的金屬小球A和B由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用hA和hB表示,則下列說法正確的是( 。
A.適當調整hA和hB,均可使兩小球從軌道最高點飛出后,恰好落在軌道右端口處
B.若hA=hB=2R,則兩小球在軌道最低點對軌道的壓力為4mg
C.若hA=hB=R,則兩小球都能上升到離地高度為R的位置
D.若使小球沿軌道運動并且能從最高點飛出,A小球的最小高度為$\frac{5B}{2}$,B小球在hB>2R的任何高度均可

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.在電場中某點放入一個點電荷,其帶電量是2.0×10-6C,受到的電場力是1.0×10-3N,方向向右,則該點的電場強度大小為500N/C,若在該點改放-1.0×10-6C的電荷,則該點的電場強度方向大小為500N/C,若把該點的點電荷撤掉,則該點的場強大小為500N/C.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.某人將質量為1.0kg的物體由靜止向上提起1.0m,這時物體的速度是2m/s,則人對物體做的功是12J(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.電動自行車的一塊電瓶標稱電動勢為12V,但用久以后性能會下降.表現之一為電瓶的電動勢變小,內阻變大.某興趣小組將某電動自行車的一塊舊電瓶充滿電后測量它的電動勢和內阻.現有下列器材可用:
電流表A:量程0〜600mA,內阻約2Ω
電流表G:量程0〜500 ?A,內阻Rg=200Ω
電壓表V:量程0〜3V,內阻約5kΩ
定值電阻R1=19800Ω
定值電阻R2=9800Ω
滑動變阻器R3:0〜100Ω,1A
滑動變阻器R4:0〜1000Ω,1A
電鍵一只,導線若干
待測電瓶E
(1)請選擇合適的器材在下邊虛線框中畫出實驗電路圖(器材必須標明符號).
(2)興趣小組記錄了實驗數據,并通過計算得到了6組電壓U和對應電流I的值,作出了U-I圖象.由圖象可得這塊舊電瓶的電動勢為11.1V,內阻為9.5Ω
電壓U/V9.809.308.707.807.136.42
電流I/A0.140.190.260.350.430.50

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是自行車傳動機構的示意圖,其中1是大齒輪,2是小齒輪,3是后車輪,4是腳踏板.已知腳踏板的轉速為n(r/s),要知道自行車前進的速度有多大,除需要測量大齒輪1的半徑r1和小齒輪2的半徑r2外,還需要測量的物理量及符號是后輪的半徑R,請用上述物理量的符號推導出自行車前進速度的表達式為$\frac{{2πnRr}_{1}}{{r}_{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖2所示.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)

(1)該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知重錘質量為1.0kg,當地的重力加速度g=9.80m/s2,根據記錄的數據計算或分析重物由O點運動到B點的過程,則該段重錘重力勢能的減少量為1.22J,而動能的增加量為1.20J(均保留3位有效數字)
(2)這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于(“大于”、“等于”、“小于”)動能的增加量,原因是重物下落受到阻力作用,必須克服摩擦力、空氣阻力等做功;或者長度測量誤差.(至少寫出一條原因)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,A、B為兩塊平行金屬板,A板帶正電、B板帶負電.兩板之間存在著勻強電場,兩板間距為d、電勢差為U,在B板上開有兩個間距為L的小孔.C、D為兩塊同心半圓形金屬板,圓心都在貼近B板的O′處,C帶正電、D帶負電.兩板間的距離很近,兩板末端的中心線正對著B板上的小孔,兩板間的電場強度可認為大小處處相等,方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計.現從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個質量為m、電量為q的帶正電微粒(微粒的重力不計),問:
(1)微粒穿過B板小孔時的速度多大?
(2)為了使微粒能在CD板間運動而不碰板,CD板間的電場強度大小應滿足什么條件?
(3)從釋放微粒開始,經過多長時間微粒會通過半圓形金屬板間的最低點P點?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用多用電表、直流電源(內阻不計)、定值電阻(約200Ω),單刀雙擲開關S1和S2,導線若干,在如圖所示的電路上,完成測多用電表直流10mA擋內阻RA的實驗.
①在不拆卸電路的情況下,完成有關操作:
(i)測電源電動勢E:將多用電表選擇開關旋到直流電壓擋并選擇適當量程.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數,斷開S1和S2
(ii)測定值電阻的阻值R:將多用電表選擇開關旋到歐姆檔的×10(填“×1,×10,×100或×1K”)并進行歐姆調零.把S1打向b(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數,斷開S1和S2
(iii)測電路電流I:將多用電表選擇開關旋到直流10mA擋.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向d(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數,斷開S1和S2
②求得RA=$\frac{E}{I}-R$(用以上測得的物理量E、R、I表示)

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