A、第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反 | B、第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同 | C、第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等 | D、0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體在前5s內(nèi)的位移是20m | B、物體在5s末的速度是16.0m/s | C、月球表面的重力加速度大小為3.6m/s2 | D、物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、加速度減小,其速度必然隨之減少 | B、加速度增大,其速度未必隨之增大 | C、位移一定與時間平方成正比 | D、速度一定與時間成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、卡文迪許通過實驗比較準確的測出了引力常量,其中應用的微小量放大法 | B、安培最早通過實驗觀察到電流可以使周圍的磁針偏轉(zhuǎn),兩根通有同向電流的平行導線相互吸引,反向電流的平行導線相互排斥 | C、安培通過科學的分析提出分子電流假說 | D、法拉第通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,后來的科學家利用他大量的實驗數(shù)據(jù)用科學計算得到了法拉第電磁感應定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、行星繞恒星運動軌道為圓形,則它運動的周期平方與軌道半徑的三次方之比
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B、勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動,速度方向始終為運動軌跡該點的切線方向 | ||
C、牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 | ||
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電與磁間的關(guān)系,即電流的周圍存在著磁場;同時他通過實驗發(fā)現(xiàn)了磁也能產(chǎn)生電,即電磁感應磁現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、質(zhì)譜儀是測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具,這是湯姆生最早設(shè)計的 | B、在勻強磁場中放置一個矩形截面的載流導體,當磁場方向與電流方向垂直時,導體在與磁場、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)了電勢差,這是霍爾最早發(fā)現(xiàn)的 | C、圓盤發(fā)電機是利用電磁感應的原理制成的,也是人類歷史第一臺發(fā)電機,它是法拉第發(fā)明的 | D、奧斯特最早提出分子電流假說 |
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