【題目】我國“神舟”系列飛船均由長征運載火箭發(fā)射，請回答火箭發(fā)射和神舟飛船回收的有關問題，下面說法正確的是

A. 火箭加速發(fā)射升空階段，飛船內(nèi)座椅對人的支持力大于人對座椅的壓力

B. 火箭加速發(fā)射升空階段，飛船內(nèi)人對座椅的作用力大于人的重力

C. 神舟飛船減速下降階段，人對座椅的壓力小于人的重力

D. 神舟飛船減速下降階段，人對座椅的壓力等于座椅對人的支持力

【答案】BD

【解析】試題分析：座椅對人的支持力和人對座椅的壓力為作用力與反作用，故大小一定相等，故A錯誤，D正確火箭上升的加速度方向向上，超重，宇航員對座椅的壓力大于其重力，故B正確；飛船減速時，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態(tài)，宇航員對座椅的壓力大于其重力，故C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點同時受到在同一平面內(nèi)的幾個恒力作用而做勻速直線運動，在運動過程中撤去其中一個力，而其它力保持不變，則該質(zhì)點（ ）

A．一定做曲線運動 B．可以做直線運動

C．可以做勻變速曲線運動 D．可以做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法符合物理學史的是（ ）

A．康普頓引入能量子的概念，得出黑體輻射的強度按波長分布的公式，與實驗符合得非常好，并由此開創(chuàng)了物理學的新紀元

B．德布羅意把光的波粒二象性推廣到實物粒子，認為實物粒子也具有波動性

C．湯姆遜通過α粒子散射實驗，提出了原子具有核式結構

D．玻爾將量子觀念引入原子領域，其理論能夠解釋氫原子光譜的特征

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法中，正確的是（ ）

A、豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因為受到一個豎直向上的升力作用

B、放在斜面上的物體會沿斜面下滑，是因為受到一個下滑力作用

C、放在水中的木塊會上浮，是因為受到了浮力的作用

D、運動員跳遠，騰空后能前進幾米，是因為受到了空氣的推力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是________

A．某些晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉化

B．自行車打氣越打越困難主要是因為胎內(nèi)氣體壓強增大而非分子間相互排斥的原因

C．一定量的理想氣體若壓強和體積都不變，其內(nèi)能可能發(fā)生變化

D．氣體的擴散運動總是沿著分子熱運動的無序性減小的方向進行

E．熱量可以自發(fā)地從分子平均動能大的物體傳給分子平均動能小的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直公路上卡車拖掛一車廂以10m/s的速度勻速行駛，已知卡車與車廂質(zhì)量相同，卡車與車廂所受阻力與各自車重成正比，比例系數(shù)均為0．2。某時刻，車廂脫落并減速滑行，在車廂脫落10s后司機才發(fā)覺，假設車廂脫落后卡車的牽引力保持不變。求：（g=10m/s2）

（1）車廂脫落后卡車的加速度大��；

（2）司機發(fā)覺后卡車與車廂間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾組儀器中，都是用來測量時間的是（ ）

A、打點計時器、掛鐘和停表

B、彈簧秤、秒表和掛鐘

C、天平、刻度尺和掛鐘

D、螺旋測微器、游標卡尺和秒表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是________（填入正確選項前的字母）．

A．液體中懸浮的顆粒越大，某時刻撞擊它的分子越多，布朗運動越不明顯

B．用“油膜法估測分子的大小”的實驗中，油酸分子直徑等于滴在液面上的純油酸體積除以相應油酸膜的面積

C．溫度升高，每個分子的動能都增大，導致分子平均動能增大

D．冰箱內(nèi)低溫食品的熱量自發(fā)地傳到了冰箱外高溫的空氣

E．溫度升高，有的分子動能可能增大，有的分子動能可能減小，但分子平均動能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于慣性的說法，正確的是

A．高速行駛的公共汽車緊急剎車時，乘客都要向前傾倒，說明乘客都具有慣性

B．短跑運動員最后沖刺時，速度很大，很難停下來，說明速度越大，慣性越大

C．《道路交通安全法》中規(guī)定：各種小型車輛前排乘坐的人（包括司機）必須系好安全帶，這是因為系好安全帶可以防止因慣性而造成的傷害

D．把手中的球由靜止釋放后，球能豎直下落，是由于球具有慣性的緣故

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同步練習冊答案