【題目】從中國(guó)科學(xué)院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院獲悉,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS),預(yù)計(jì)今年將發(fā)射18顆衛(wèi)星.這就意味著:北斗將全覆蓋亞洲地區(qū),尤其是一帶一路沿線國(guó)家.如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖,己知a、b、c三顆衛(wèi)星均做圓周運(yùn)動(dòng),a是地球同步衛(wèi)星,a和b的軌道半徑相同,且均為c的k倍,己知地球自轉(zhuǎn)周期為T。則
A. 衛(wèi)星b也是地球同步衛(wèi)星
B. 衛(wèi)星a的向心加速度是衛(wèi)星c的向心加速度的k2倍
C. 衛(wèi)星c的周期為
D. a、b、c三顆衛(wèi)星的運(yùn)行速度大小關(guān)系為va=vb=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶電體 P、Q可視為點(diǎn)電荷,電荷量相同。傾角為、質(zhì)量為 M的斜面體放在粗糙水平面上,將質(zhì)量為 m的物體 P放在粗糙的斜面體上,當(dāng)物體 Q放在與 P等高( PQ 連接水平)且與物體 P相距為 r的右側(cè)位置時(shí),P靜止且受斜面體的摩擦力為0,斜面體也保持靜止,靜電力常量為 k,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. P所帶電荷量為
B. P對(duì)斜面壓力為 0
C. 斜面體受到地面的摩擦力為 0
D. 斜面體對(duì)地面的壓力為 M+ m g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)、同地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的 v-t 圖象如圖所示, 則:( )
A. 乙始終比甲運(yùn)動(dòng)得快
B. 乙在 2s 末追上甲
C. 乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn) 40m 遠(yuǎn)
D. 4s 內(nèi)乙的平均速度等于甲的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的實(shí)踐和探究:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑 d,如右圖所示,則擺球直徑為_____cm,測(cè)量單擺擺長(zhǎng)為l ;
(2)用秒表測(cè)量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并記為 0,單擺每 經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到 n=60 時(shí)秒表的示數(shù)如右圖所示,秒表讀數(shù)為______s,則該單 擺的周期是 T=______s(保留三位有效數(shù)字);
(3)將測(cè)量數(shù)據(jù)帶入公式 g=_____(用 T、 l 表示),得到的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)的重力加速度 值比較,發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大,可能的原因是_____;
A.誤將 59 次數(shù)成了 60 次
B.在未懸掛單擺之前先測(cè)定好擺長(zhǎng)
C.將擺線長(zhǎng)當(dāng)成了擺長(zhǎng)
D.將擺線長(zhǎng)和球的直徑之和當(dāng)成了擺長(zhǎng)
(4)該同學(xué)糾正了之前的錯(cuò)誤操作,嘗試測(cè)量不同擺長(zhǎng) l 對(duì)應(yīng)的單擺周期 T,并 在坐標(biāo)紙上畫出 T2與 l 的關(guān)系圖線,如圖所示。由圖線計(jì)算出的重力加速度的值g=_____m/s2,(保留 3 位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上、質(zhì)量均為m的物體A、B接觸(A與B和彈簧均未連接),彈簧水平且無(wú)形變。用水平力F緩慢推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0,此時(shí)物體靜止。已知物體A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體B與水平面間的摩擦不計(jì)。撤去F后,物體A、B開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),A運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0,重力加速度為g。則( )
A. 撤去F后,物體A和B先做勻加速運(yùn)動(dòng),再做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 撤去F后,物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為
C. 當(dāng)物體A、B一起開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)距離后分離
D. 當(dāng)物體A、B一起開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)距離x0后分離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖乙所示的裝置探究彈簧彈力F與彈簧形變量x的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)。彈簧自然垂掛時(shí),自由端對(duì)應(yīng)的刻度值為21.80cm該。同學(xué)在坐標(biāo)紙上以x為橫軸、F為縱軸建立如圖甲坐標(biāo)系,并在圖中描出了所測(cè)數(shù)據(jù)的點(diǎn)。
(1)請(qǐng)描繪出F-x圖線;
(2)由圖象可知,彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m。
(3)當(dāng)彈簧下端掛上若干鉤碼時(shí),彈簧自由端示數(shù)放大如圖乙所示,請(qǐng)讀出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L=______cm.已知每個(gè)鉤碼的重力為0.5N,則此時(shí)掛在彈簧上的鉤碼個(gè)數(shù)為______個(gè)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在大型物流貨場(chǎng),廣泛的應(yīng)用傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖甲所示,與水平面傾斜的傳送帶以恒定的速率運(yùn)動(dòng),皮帶始終是繃緊的,將m=1 kg的貨物放在傳送帶上的A端,經(jīng)過(guò)1.2 s到達(dá)傳送帶的B端。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。已知重力加速度,則可知
A. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B. A、B兩點(diǎn)的距離為2.4 m
C. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中,傳送帶對(duì)貨物做功的大小為12.8 J
D. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中,貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為4.8 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,電阻,電容為C的電容器,圓形金屬線圈半徑為,線圈的電阻為R。半徑為()的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像如圖2所示, 時(shí)刻磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為,其余導(dǎo)線的電阻不計(jì),閉合開(kāi)關(guān)S,至時(shí)刻電路中的電流已穩(wěn)定,下列說(shuō)法正確的是
A. 電容器上極板帶正電
B. 時(shí)刻電容器的帶電量為
C. 時(shí)刻之后,線圈兩端的電壓為
D. 時(shí)刻之后, 兩端的電壓為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=lkg的兩小物塊中間連接有勁度系數(shù)k=200N/m的輕質(zhì)彈簧,整個(gè)裝置放在傾角為30°的光滑斜面上,斜面底端有固定擋板。對(duì)物塊A施加一個(gè)沿斜面向下的、大小F=20N的力,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)撤去外力F,g取10m/s2,則
A. 當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),物塊A沿斜面上升10cm
B. 當(dāng)物塊B與擋板剛要分離時(shí),物塊A克服重力做功為1.75J
C. 物塊B離開(kāi)擋板前,彈簧一直對(duì)物塊A做正功
D. 物塊B剛要與擋板分離時(shí),物塊A的加速度大小為7.5m/s2
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