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  • 【題目】傳送帶沿如圖所示方問勻速運(yùn)動(dòng),其中ab段為水平部分,bc段為傾斜部分,其與水平面的夾角為可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 025,若把物體A輕放到a端,它將被送帶送到c端,且物體不會(huì)脫離傳送帶(,g=10m/s2)。則物體 Aa端到c端的運(yùn)動(dòng)過程中,其速率- -時(shí)間圖像可能正確的是(

    A.B.

    C.D.

    【答案】BD

    【解析】

    物體在段達(dá)到傳送帶的速度前一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體的合外力為摩擦力為:

    所以加速度大。

    若物體加速到傳送帶速度,則隨傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);

    物體在段的最大靜摩擦力:

    所以,若物體速度小于傳送帶速度,摩擦力為最大靜摩擦力,方向沿斜面向下,此時(shí)合外力為:

    所以加速度大。

    若物體速度大于等于傳送帶速度,摩擦力為最大靜摩擦力,方向沿斜面向上,此時(shí)合外力為:

    所以加速度大。

    所以物體可能以加速度上運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)時(shí)速度剛好等于傳動(dòng)帶速度,然后在上以加速度運(yùn)動(dòng);

    或物體以加速度上運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)時(shí)速度小于傳動(dòng)帶速度,然后在上先以加速度運(yùn)動(dòng),加速至傳送帶速度后以加速度運(yùn)動(dòng);

    或物體先以加速度上運(yùn)動(dòng)達(dá)到傳送帶速度后勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),然后在上以加速度運(yùn)動(dòng);

    A.與分析不符,故A錯(cuò)誤;

    B.與分析相符,故B正確;

    C.與分析不符,故C錯(cuò)誤;

    D.與分析相符,故D正確;

    故選BD

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】矩形通電導(dǎo)線框abcd與無限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),電流方向如圖所示,ab邊與MN平行.關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用,下列敘述正確的是(  )

    A. 線框有兩條邊不受安培力

    B. 線框有兩條邊所受的安培力相同

    C. 線框所受安培力的合力向左

    D. 線框?qū)⒗@MN轉(zhuǎn)動(dòng)

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,在等邊三角形abc的中心O處有一帶正電的點(diǎn)電荷,dac邊的中點(diǎn),則在該點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中(

    A.a、bc點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

    B.a、c、d點(diǎn)的電勢(shì)差滿足UadUdc

    C.電子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

    D.電子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】踢毽子是我國(guó)民間的一項(xiàng)體育游戲,被人們?yōu)?/span>生命的蝴蝶。毽子由羽毛和膠墊組成。在下落時(shí)總是膠墊在下羽毛在上,如圖所示,建子在下落時(shí),下列說法正確的是

    A.毽子在下落過程中做自由落體運(yùn)動(dòng)

    B.因?yàn)橹氐奈矬w總是比輕的物體下落得快,所以膠墊總在下

    C.如果沒有空氣阻力,也總是出現(xiàn)膠墊在下羽毛在上的現(xiàn)象

    D.因?yàn)榭諝庾枇Υ嬖,所以總是出現(xiàn)膠墊在下羽毛在上的現(xiàn)象

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,豎直墻上連有細(xì)線AB,輕彈簧的一端與B相連,另一端固定在墻上的C點(diǎn),現(xiàn)有一水平繩BD與彈簣拴接在B點(diǎn),現(xiàn)給BD一水平向左的拉力F,使彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且ABCB與墻的夾角均為45°,若保持B點(diǎn)不動(dòng),將BD繩繞B點(diǎn)緩慢向上轉(zhuǎn)功,則在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中BD繩的拉力F變化情況是( )

    A.變大B.變小C.不變D.先變小后變大

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】某同學(xué)在做互成角度的兩個(gè)力的合成的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖所示

    (1)甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力是用一只彈黃測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)。答___(”)

    (2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的有________。

    A.本實(shí)驗(yàn)采用了等效替代法

    B.拉力F1F2的夾角越小越好

    C.若兩個(gè)同學(xué)先后用同一套器材做該實(shí)驗(yàn),要求O點(diǎn)要在同一位置

    D.連接橡皮筋和彈簧測(cè)力計(jì)的細(xì)繩適當(dāng)長(zhǎng)一些

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,兩個(gè)滑塊AB的質(zhì)量分別為mA=1 kgmB=5 kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5;木板的質(zhì)量為m=4 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。某時(shí)刻AB兩滑塊開始相向滑動(dòng),初速度大小均為v0=3 m/s。A、B相遇時(shí),A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,AB可看成質(zhì)點(diǎn),取重力加速度大小g=10 m/s2。求

    (1)開始運(yùn)動(dòng)時(shí)木板的加速度a

    (2)B與木板相對(duì)靜止時(shí),木板的速度;

    (3)木板的長(zhǎng)度及木板的總位移

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,一固定的粗糙斜面的傾角為37°,一物塊m=10kg在斜面上,若用F=84N的力沿斜面向上推物塊,物塊能沿斜面勻速上升,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。(g=10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8

    (1)求物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

    (2)若將F改為水平向右推力F'(如圖乙),則F'為多大時(shí)才能使物塊沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)。(此小問計(jì)算取三位有效數(shù)字)

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為m=10kg的貨箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在貨箱上,另一端拴在地面繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為37°。已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。重力加速度g10m/s2。現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出,試求:(

    1)繩上張力T的大;

    2)拉力F的大小。

    3)若剪斷輕繩,要把BA下面抽出來,水平力F至少應(yīng)為多大?

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    同步練習(xí)冊(cè)答案