A. | 只要物體運動得不是很快,就一定可以把物體看為質(zhì)點 | |
B. | 正在進(jìn)行藝術(shù)體操比賽的運動員 | |
C. | 確定輪船在大海中的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理 | |
D. | 研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,火車可以當(dāng)作質(zhì)點來處理 |
分析 研究物體的運動時,當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時,可以把物體當(dāng)作質(zhì)點.根據(jù)這個條件進(jìn)行判斷.
解答 解:A、物體能不能作為質(zhì)點來處理,與物體運動的快慢無關(guān).故A錯誤.
B、正在進(jìn)行藝術(shù)體操比賽的運動員,要研究、觀察運動員的動作,所以不能當(dāng)做質(zhì)點.故B錯誤.
C、船的大小和形狀相對于茫茫大海很小,要確定它在大海的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理,故C正確;
D、火車通過路旁一根電線桿的時間等于火車長度除以速度,故長度不能忽略,故D錯誤;
故選:C.
點評 當(dāng)研究物體本身的轉(zhuǎn)動時,物體不能當(dāng)作質(zhì)點處理.對于通過運動員的動作、造型、姿勢等觀看、評分的運動項目,運動員不能看作質(zhì)點.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(m{v}_{0}+mv)}{M}$ | B. | $\frac{(m{v}_{0}-mv)}{M}$ | C. | $\frac{(m{v}_{0}+mv)}{(M+m)}$ | D. | $\frac{(m{v}_{0}-mv)}{(M+m)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)一個10KΩ 的電阻 | B. | 并聯(lián)一個10KΩ 的電阻 | ||
C. | 串聯(lián)一個9.5KΩ 的電阻 | D. | 并聯(lián)一個9.5KΩ 的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式中G為引力常量,它是人為規(guī)定的 | |
B. | m1與m2受到的引力大小總是相等的,而與m1,m2是否相等無關(guān) | |
C. | m1與m2受到的引力大小總是相等的,方向相反,是一對平衡力 | |
D. | 當(dāng)r趨近于零時,萬有引力趨于無窮大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vA=vBcosθ | |
B. | vB=vAcosθ | |
C. | 當(dāng)物塊A上升到與滑輪等高時,它的機(jī)械能最大 | |
D. | 小球B減少的勢能等于物塊A增加的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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