17.“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星射后通過(guò)自帶的小型火箭多次變軌,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道.2010所10月9日上午11時(shí)32分,在北京航天飛行控制中心的精確控制下,”嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近月制動(dòng),順利進(jìn)入軌道高度為100km的圓形環(huán)月工作軌道,”嫦娥二號(hào)”的重要任務(wù)之一是要對(duì)”嫦娥三號(hào)”做好前期的準(zhǔn)備工作.
(1)上網(wǎng)查得”嫦娥二號(hào)”繞月運(yùn)動(dòng)的周期為118min,速度約為1600m/s,請(qǐng)求出”嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(2)若宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度V0豎起向上拋出一個(gè)小于,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,小球落回拋出點(diǎn),已知月球半徑為R月,引力常量為G,請(qǐng)求出月球的質(zhì)量M月.

分析 根據(jù)線速度與周期的關(guān)系求出衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.
根據(jù)豎直上拋的速度求出星球表面的重力加速度,結(jié)合萬(wàn)有引力等于重力求出月球的質(zhì)量.

解答 解:(1)由公式v=$\frac{2πr}{T}$得,
“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r=$\frac{vT}{2π}=\frac{1600×118×60}{2×3.14}m=1.8×1{0}^{6}m$.
(2)設(shè)月球表面處的重力加速度為g,根據(jù)題意:
${v}_{0}=\frac{{g}_{月}t}{2}$,
由星球表面處重力近似等于萬(wàn)有引力得,
$m{g}_{月}=\frac{G{M}_{月}m}{{{R}_{月}}^{2}}$,
聯(lián)立解得${M}_{月}=\frac{2{v}_{0}{{R}_{月}}^{2}}{Gt}$.
答:(1)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為1.8×106m.
(2)月球的質(zhì)量為$\frac{2{v}_{0}{{R}_{月}}^{2}}{Gt}$.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握萬(wàn)有引力等于重力這一重要理論,并能靈活運(yùn)用.難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在靜電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度為零的位置,電勢(shì)也一定為零
B.放在靜電場(chǎng)中某點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷所帶的電荷量q發(fā)生變化時(shí),該檢驗(yàn)電荷所受電場(chǎng)力F與其電荷量q的比值保持不變
C.把一導(dǎo)體拉長(zhǎng)后,其電阻率增大,電阻值增大
D.在空間某位置放入一小段檢驗(yàn)電流元,若這一小段檢驗(yàn)電流元不受磁場(chǎng)力作用,則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.2014年8月由于霧霾天氣的影響,能見(jiàn)度降低卡多出發(fā)生交通事故,在一交叉路口,一輛貨車(chē)與一輛在路口等待通行的小轎車(chē)追尾,交警到后測(cè)量發(fā)現(xiàn),貨車(chē)剎車(chē)痕跡30m,貨車(chē)與轎車(chē)追尾后一起運(yùn)動(dòng)距離6.4m,貨車(chē)重8t,轎車(chē)重2t,路面與車(chē)輪間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,貨車(chē)剎車(chē)與轎車(chē)追尾車(chē)輪均不轉(zhuǎn)動(dòng),求貨車(chē)剎車(chē)前的運(yùn)動(dòng)速度.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊、桿或球所受的彈力:
a.木塊靜止于斜面上;
b.桿放在半球形的槽中;
c.球用細(xì)線懸掛在豎直墻上;
d.球靜止于一水平地面與一側(cè)壁之間,不計(jì)任何摩擦.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖(a)所示,直線MN是一個(gè)點(diǎn) 電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.a(chǎn),b是位于電場(chǎng)線上的兩個(gè)試探電荷,圖(b)是這兩個(gè)試探電荷所受電場(chǎng)力F的大小與電荷量q的大小關(guān)系圖象.則( 。
A.如果場(chǎng)源是正電荷,場(chǎng)源位置在b的左側(cè)
B.如果場(chǎng)源是正電荷,場(chǎng)源位置在b的右側(cè)
C.如果場(chǎng)源是負(fù)電荷,場(chǎng)源位置在a的左側(cè)
D.如果場(chǎng)源是負(fù)電荷,場(chǎng)源位置在b的右側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A是一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框.虛線框內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)寬度為3L.線框的bc邊與磁場(chǎng)左右邊界平行且與磁場(chǎng)左邊界的距離為L(zhǎng).現(xiàn)維持線框以恒定的速度v沿x軸正方向運(yùn)動(dòng).規(guī)定磁場(chǎng)對(duì)線框作用力沿x軸正方向?yàn)檎,且在圖示位置時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),則在線框穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,磁場(chǎng)對(duì)線框的作用力隨時(shí)間變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在如圖所示的邏輯電路中,當(dāng)A端輸入電信號(hào)為“0”,B端輸入電信號(hào)為“0”時(shí),在C和D端輸出的電信號(hào)分別為( 。
A.1和0B.0和1C.1和1D.0和0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,“T”形活塞將絕熱氣缸內(nèi)的氣體分隔成A、B兩部分,活塞左右兩側(cè)截面積分別為S1、S2,活塞至氣缸兩端底部的距離均為L(zhǎng),氣缸上有a、b、c三個(gè)小孔與大氣連通,現(xiàn)將a、b兩孔用細(xì)管(容積不計(jì))連接.已知大氣壓強(qiáng)為P0,環(huán)境溫度為T(mén)0,活塞與缸壁間無(wú)摩擦.
(1)若用釘子將活塞固定,然后將缸內(nèi)氣體緩慢加熱到T1,求此時(shí)缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng).
(2)若氣體溫度仍為T(mén)0,拔掉釘子,然后改變缸內(nèi)氣體溫度,發(fā)現(xiàn)活塞向右緩慢移動(dòng)了△L的距離(活塞移動(dòng)過(guò)程中不會(huì)經(jīng)過(guò)小孔),則氣體溫度是升高還是降低?變化了多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)電阻不計(jì)的n匝止方形金屬線框位于豎直平面內(nèi),連接的小燈泡的額定功率、額定電壓分別為P、U,線框及小燈泡的總質(zhì)量為m,在線框的 下方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,區(qū)域?qū)挾葹閘,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與線框平面乘直,其上、下邊界與線框底邊均水平.線框從圖示位置開(kāi)始靜止下落,穿越磁場(chǎng)的過(guò)程中,小燈泡始終正常發(fā)光.則( 。
A.有界磁場(chǎng)寬度l<L
B.磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)為$\frac{mgU}{nPL}$
C.線框勻速穿越磁場(chǎng),速度恒為$\frac{P}{mg}$
D.線框穿越磁場(chǎng)的過(guò)程中,燈泡產(chǎn)生的焦耳熱為mgL

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