【題目】如圖甲為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持_____________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測(cè)小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖乙所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(____)
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
【答案】(1)小車的總質(zhì)量,小車所受外力,
(2)①在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比,②C
【解析】試題分析:解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力的關(guān)系,我們采用控制變量法 進(jìn)行研究.
根據(jù)圖象得出變量之間的關(guān)系,知道鉤碼所受的重力作為小車所受外力的條件.
解:(1)因?yàn)橐剿?/span>“加速度和力的關(guān)系”所以應(yīng)保持小車的總質(zhì)量不變,鉤碼所受的重力作為小車所受外力;(2)由于OA段a﹣F關(guān)系為一傾斜的直線,所以在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比;由實(shí)驗(yàn)原理:mg=Ma
得a==,而實(shí)際上a′=,可見(jiàn)AB段明顯偏離直線是由于沒(méi)有滿足M>>m造成的.
故答案為:(1)小車的總質(zhì)量,小車所受外力,
(2)①在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比,
②C,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用同樣的材料、不同粗細(xì)導(dǎo)線繞成兩個(gè)質(zhì)量面積均相同的正方形線圈Ⅰ和Ⅱ,使它們從離有理想界面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)高度為h的地方同時(shí)自由下落,如圖所示.線圈平面與磁感線垂直,空氣阻力不計(jì),則 ( )
A. 兩線圈同時(shí)落地,線圈發(fā)熱量相同
B. 細(xì)線圈先落到地,細(xì)線圈發(fā)熱量大
C. 粗線圈先落到地,粗線圈發(fā)熱量大
D. 兩線圈同時(shí)落地,細(xì)線圈發(fā)熱量大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),放置在質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板左側(cè),長(zhǎng)木板放置在光滑的水平面上.初始時(shí),長(zhǎng)木板與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左勻速運(yùn)動(dòng).在長(zhǎng)木板的左端上方固定著一障礙物A,當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)時(shí)間極短,無(wú)機(jī)械能損失),而長(zhǎng)木板可繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng).取重力加速度g=10m/s2.
(1)設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng),求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與長(zhǎng)木板所能獲得的共同速率;
(2)設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng),物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m,求物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(3)要使物塊不會(huì)從長(zhǎng)木板上滑落,長(zhǎng)木板至少應(yīng)為多長(zhǎng)?整個(gè)過(guò)程中物塊與長(zhǎng)木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理論上已經(jīng)證明:質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的萬(wàn)有引力為零.現(xiàn)假設(shè)地球是一半徑為R、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心球體,O為球心,以O為原點(diǎn)建立坐標(biāo)軸Ox,如圖所示.一個(gè)質(zhì)量一定的小物體(假設(shè)它能夠在地球內(nèi)部移動(dòng))在x軸上各位置受到的引力大小用F表示,則選項(xiàng)圖所示的四個(gè)F隨x的變化關(guān)系圖正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛,其速度–時(shí)間圖象如圖所示,其中甲的圖線關(guān)于點(diǎn)(4 s,20 m/s)中心對(duì)稱,則下列說(shuō)法正確的是
A.8 s末,甲、乙兩車相遇
B.甲車在0~4 s內(nèi)的位移小于乙車在4~8 s內(nèi)的位移
C.4 s末,甲車的加速度小于乙車的加速度
D.在0~8 s內(nèi),甲車的平均速度小于乙車的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手握住一個(gè)酒瓶(瓶始終處于豎直方向),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 瓶中酒越多,手必須握得越緊
B. 手握得越緊,酒瓶受到的摩擦力越大
C. 酒瓶受到的摩擦力與手對(duì)酒瓶的握力成正比
D. 不管手握得有多緊,酒瓶受到的摩擦力總是一定的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的物體A、B從同一高度沿傾角不同的兩光滑斜面由靜止自由滑下,在到達(dá)斜面底端的過(guò)程中(α<β),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩物體所受重力的沖量相同
B. 兩物體所受合外力的沖量相同
C. 兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)量不同
D. 兩物體動(dòng)量的變化量一定相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________.
A.游標(biāo)卡尺
B.秒表
C.坐標(biāo)紙
D.天平
E.彈簧測(cè)力計(jì)
F.重垂線
(2)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在建立直角坐標(biāo)系時(shí),有一處失誤,假設(shè)他在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其他操作時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤.
觀察圖可知,他的失誤之處是:____________________________
(3)他根據(jù)記錄建立坐標(biāo)系,運(yùn)用教學(xué)實(shí)驗(yàn)原理測(cè)得的平拋初速度值與其真實(shí)值相比________(選填“偏大”、“相等”或“偏小”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨滴從高空由靜止下落,所受空氣阻力f=kv,在此過(guò)程中雨滴的( )
A. 速度不斷減小,加速度為零時(shí),速度最小
B. 加速度和速度方向相反
C. 速度不斷增大,加速度為零時(shí),速度最大
D. 雨滴的加速度越來(lái)越大
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