13.汽車剎車的運動可視為勻減速直線運動,假設從剎車到停止運動時間10s,那么運動中的第7s的位移大小和最后3s內(nèi)位移大小的比值為( 。
A.5:3B.7:9C.3:7D.7:8

分析 采用逆向思維,結合勻變速直線運動的位移時間公式得出第7s內(nèi)的位移和最后3s內(nèi)的位移,從而求出位移大小之比.

解答 解:采用逆向思維,知汽車做初速度為零的勻加速直線運動,設加速度大小為a,
則最后3s內(nèi)的位移大小${x}_{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×a×9=\frac{9}{2}a$,
第7s內(nèi)的位移等于最后4s內(nèi)的位移減去最后3s內(nèi)的位移,則${x}_{1}=\frac{1}{2}at{′}^{2}-\frac{1}{2}at{″}^{2}$=$\frac{1}{2}×a(16-9)=\frac{7a}{2}$,
則x1:x2=7:9,
故選:B.

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式,并能靈活運用,本題運用逆向思維解決比較簡捷.

練習冊系列答案
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3.將一個半徑為r空心導體球接地,在空心導體球的球心處放一個點電荷Q,且點電荷與球殼不接觸,如圖所示.則距球心R的P點的場強為:
(1)當R>r時0,(2)當R<r時$\frac{2kQ}{{R}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是某物理小組驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒的實驗裝置,一端帶有定滑輪的木板放置在水平桌面上,
木板上有一小車,小車一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與鉤碼相連.開始時將木板固定打點計時器的一端適當墊高,在不掛鉤碼的條件下,輕推小車使小車能夠沿木板勻速滑動.掛上鉤碼后,釋放小車,在紙帶上打出一系列小點.已知交流電源的頻率為50Hz.
(1)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點,圖中未標出.計數(shù)點間的距離x1、x2、x3、…、x6依次為:2.34c m、2.81cm、3.29cm、3.76cm、4.25cm、4.73cm.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算打下計數(shù)點5時的速度v5=0.449 m/s,小車運動的加速度a=0.478m/s2;(保留三位有效數(shù)字)
(2)實驗中測出小車的質(zhì)量為M、鉤碼的質(zhì)量為m,計時器的打點周期為T.若不計小車沿木板運動時下降的高度,從打下計數(shù)點l到計數(shù)點5的過程中,小車和鉤碼組成的系統(tǒng),減小的重力勢能(用x1、x2、…、m、M、g和r表示)△Ep=mg(x2+x3+x4+x5),增加的動能△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)[($\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$)2-($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$)2].

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一個物體做勻加速直線運動,加速度為5m/s2,經(jīng)過2S時間,其位移為30m,那么,它在這30m的初速度是(  )
A.10m/sB.15m/sC.20m/sD.25m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.以下說法錯誤的是( 。
A.波源與觀察者互相靠近或者互相遠離時,觀察者接收到的波的頻率都會發(fā)生變化
B.根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論,變化的電場周圍一定可以產(chǎn)生電磁波
C.微波加熱的基本原理是利用微波頻率與食物中水分子的振動頻率大致相同,使食物中的水分子發(fā)生共振,將電磁輻射能轉(zhuǎn)化為熱能
D.若火車能以接近光速行駛,我們在地面上測得車廂前后距離變小了,而車廂的高度沒有變化

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.有一小船正在橫渡一條寬為30m的河流,在正對岸下游40m處有一危險水域,假若水流速度為5m/s,為了使小船在危險水域之前到達對岸,那么,小船相對靜水的最小速度為( 。
A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關于時間和時刻,下列說法正確的是( 。
A.第3s內(nèi)的含義是這段時間是3sB.前3s內(nèi)的含義是這段時間是1s
C.3s內(nèi)的含義是這段時間是1sD.3s末指的是時刻

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2.在做“研究勻變速直線運動”實驗中,除了打點計時器(含紙帶和復寫紙)、小車、平板、細線、鉤碼、導線及開關外,必須使用的實驗器材是刻度尺;電磁打點計時器和電火花打點計時器所使用的是交流電源(填“交流”或“直流”),當電源頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一次點.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是(  )
A.加速度越大,速度變化越大
B.速度很大的物體,其加速度可能為零
C.速度變化越來越快,加速度越來越小
D.物體做加速運動時,其加速度可能越來越小

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