9．如圖所示，物體沿邊長由A如箭頭所示的方向運(yùn)動(dòng)到D，則它的位移和路程分別是（　�。�
A．0，0B．L向下，3L向下C．L向上，3LD．0，3L

分析 位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，路程是標(biāo)量，只有大小，沒有方向

解答 解：物體的初位置在A，末位置在D，位移是從初位置到末位置的有向線段，所以位移的大小是L，方向向上，
路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，從A經(jīng)BC到D，總的路程是3L，所以C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)位移和路程的考查，解答本題關(guān)鍵是要掌握位移和路程的基本概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．圖1是“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中砂和桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．在探究“質(zhì)量一定、加速度與力的關(guān)系”時(shí)，認(rèn)為砂和桶的重力mg等于小車受的合力F．
（1）實(shí)驗(yàn)中，首先要平衡小車受到的摩擦力．正確的做法是：在不掛（選填“掛”或“不掛”）砂和桶的情況下，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在小車后拖著的紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔相等（選填“相等”或“越來越大”）．
（2）為減小實(shí)驗(yàn)的誤差，m和M應(yīng)滿足一定的條件．關(guān)于m和M的選取，以下最合理的一組是C．
A．M=20g，m=10g、20g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、60g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、20g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、60g、100g、120g
（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，其間的距離分別如圖．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.43m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．“用DIS研究加速與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中用所掛鉤碼的重量作為細(xì)線對(duì)小車的拉力．通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．
 
（1）圖線①是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）
（2）在軌道水平時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的阻力Ff=0.5N；（最大靜摩擦等于運(yùn)動(dòng)阻力）
（3）圖（b）中，拉力F較大時(shí)，a-F圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差．此誤差產(chǎn)生的原因是未滿足鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的重力．
（4）若改變軌道傾角，使重力沿斜面向下恰好完全平衡阻力，鉤碼質(zhì)量為m，小車質(zhì)量為M時(shí)小車受到真實(shí)拉力為F=$\frac{Mmg}{M+m}$，系統(tǒng)加速度為a=$\frac{mg}{M+m}$；（字母表示，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖甲所示為一風(fēng)力實(shí)驗(yàn)示意圖．開始時(shí)，質(zhì)量為m=1kg的小球穿在固定的足夠長的水平細(xì)桿上，并靜止于O點(diǎn)．現(xiàn)用沿桿向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時(shí)間t1=0.4s后撤去風(fēng)力．小球沿細(xì)桿運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示（g取10m/s2）．則小球沿細(xì)桿滑行的距離x與風(fēng)力F的大小分別為（　�。�
A．x=1.2mB．x=1 mC．F=7.5 ND．F=5 N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是：將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高且B．
A．在掛鉤碼的情況下使帶動(dòng)紙帶的小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．在不掛鉤碼的情況下使帶動(dòng)紙帶的小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C．在掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，不慎使長木板傾角偏�。畡t他所得到的a-F關(guān)系應(yīng)該是下圖中的哪根圖線？D（圖2中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．
（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m＜＜M；
（4）某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖3所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm，1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm，2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm，則小車的加速度為0.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在傾角為30°的斜面上，有一重力為10N的物塊，被平行于斜面、大小為8N的恒力F推著沿斜面勻速上升，如圖所示．在F突然撤去的瞬間，物塊受到的合力為（　�。�
A．8 N，方向沿斜面向下B．5 N，方向沿斜面向下
C．8 N，方向沿斜面向上D．3 N，方向沿斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．達(dá)州市6路公交運(yùn)營時(shí)間為06：30-22：00（冬季），發(fā)車間隔10min，如圖所示，上行從達(dá)州市鳳凰頭出發(fā)，途徑市建行、達(dá)州賓館、太平洋家私廣場、西圣農(nóng)貿(mào)市場等17個(gè)站點(diǎn)，總里程約7.5km，用時(shí)約40min，下列說法正確的是（　�。�
A．6路公交車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的位移是7.5km
B．6路公交車的平均速度約為3.1m/s
C．06：30指的是時(shí)間
D．太平洋家私廣場：站點(diǎn)指的是位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．靜止的物體沒有慣性B．運(yùn)動(dòng)越快的物體慣性越大
C．體積越大的物體慣性越大D．質(zhì)量越大的物體慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的物體沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，圖線a表示物體受水平拉力時(shí)的v-t圖象，圖線b表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．水平拉力作用下物體發(fā)生的位移為10m
B．水平拉力的大小為0.1N，方向與摩擦力方向相反
C．撤去拉力后物體還能滑行13.5m
D．物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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