如圖所示，D是一只理想二極管，電流只能從a流向b，而不能從b流向a．平行板電容器的A、B兩極板間有一電荷，在P點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)．以E表示兩極板間的電場強(qiáng)度，U表示兩極板間的電壓，Ep表示電荷在P點(diǎn)的電勢能．若保持極板B不動，將極板A稍向上平移，則下列說法中正確的是（　�。�
A．E變小B．Ep不變
C．U變大D．電荷將向上加速

電容器的電容決定式為：C=
?S
4πkd
，當(dāng)A板向上平移時，極板距離d增大，電容器的電容減小，若電容器的電壓不變時，則電容器所帶電量將要減小，由于二極管具有單向?qū)щ娦�，電容器上電荷放不掉，電荷不能流回電源，所以電容器的電量保持不變，由于電容C減小，由電容的定義式C=
Q
U
可知，U變大；再根據(jù)C=
Q
U
=
?S
4πkd
知，E=
U
d
=
4πkQ
?S
保持不變，故AD錯誤，P與B板間電勢差UPB=EdPB，E、dPB都不變，
UPB保持不變，P點(diǎn)的電勢保持不變，則電荷在P點(diǎn)電勢能EP不變．
故選：BC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，在水平放置的光滑金屬板中心正上方有一帶正電的點(diǎn)電荷Q，另一表面絕緣、帶正電的金屬小球（可視為質(zhì)點(diǎn)，且不影響原電場）自左以初速度v0在金屬板上向右運(yùn)動，在運(yùn)動過程中（　�。�
A．小球先做減速后加速運(yùn)動
B．小球做勻速直線運(yùn)動
C．小球受到的靜電力對小球先做負(fù)功，后做正功
D．小球受到的靜電力對小球做功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一電容器，兩極板帶電量為4.0×10-5C，兩極板間的電壓為200V，它的電容是______F，如果使它的帶電量再增加4.0×10-5C，這時兩板間電壓是______V．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，真空中的平行板電容器帶有一定的電荷量Q，靜電計(jì)的指針偏角為θ．若減小兩極板的正對面積S，同時增大兩極板間的距離d，關(guān)于極板間的電勢差U及指針的偏角變化情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．U變小，θ變大B．U變小，θ變小
C．U變大，θ變大D．U變大，θ變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某位移式傳感器的原理示意圖，平行金屬板A、B和介質(zhì)P構(gòu)成電容器．則（　�。�
A．A向上移電容器的電容變大
B．P向左移電容器的電容變大
C．A向上移流過電阻R的電流方向從N到M
D．P向左移流過電阻R的電流方向從M到N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖為收音機(jī)中用來選臺的可變電容，“動片”與“定片”為電容器的兩金屬極板．將其接入電路，保持極板間電壓不變時，當(dāng)將動片旋入（圖甲→圖乙），則此過程中（　�。�
A．電容增大B．電容減小C．電容器充電D．電容器放電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器的極板A與一靜電計(jì)相接，極板B接地，若極板B稍向上移動一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)的指針變化，作出平行板電容器的電容變小的結(jié)論，其依據(jù)是（　�。�
A．兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小
B．兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大
C．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小
D．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

電容式傳感器是用來將各種非電信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置．由于電容器的電容C取決于極板正對面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)這幾個因素，當(dāng)某一物理量發(fā)生變化時就能引起上述某個因素的變化，從而又可推出另一個物理量的值的變化，如圖所示是四種電容式傳感器的示意圖，關(guān)于這四個傳感器的作用下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖的傳感器可以用來測量角度
B．乙圖的傳感器可以用來測量液面的高度
C．丙圖的傳感器可以用來測量壓力
D．丁圖的傳感器可以用來測量速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

要使平行板電容器的電容增大則：（   ）
A．增大電容器的帶電量
B．增大電容器兩極間的電壓
C．增大電容器兩極板的正對面積
D．增大電容器兩極板的距離

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同步練習(xí)冊答案