【題目】如圖所示，K1、K2閉合時，一質(zhì)量為m、帶電量為q的液滴，靜止在電容器的A、B兩平行金屬板間．現(xiàn)保持K1閉合，將K2斷開，然后將B板向下平移到圖中虛線位置，則下列說法正確的是（ ）

A.電容器的電容減小
B.A板電勢比電路中Q點電勢高
C.液滴將向下運動
D.液滴的電勢能增大

【答案】A,B
【解析】解：A、根據(jù)C= ，當間距d增大時，其它條件不變，則導致電容變小，故A正確；

B、K1、K2閉合時A、Q電勢相等．保持K1閉合，將K2斷開，將B板向下平移一段距離，板間場強不變，所以A板與地間的電勢差U增大，即A板電勢升高，而Q點的電勢不變，所以A板電勢比電路中Q點電勢高，故B正確；

C、根據(jù)E= 與C= ，相結(jié)合可得E= ，由于電量、正對面積不變，從而確定電場強度也不變，所以液滴仍保持靜止，故C錯誤；

D、根據(jù)電場力與重力平衡可知，液滴帶負電，由于B板的移動，導致液滴的電勢升高，所以其電勢能減小，故D錯誤；

故選：AB．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕繩一端連接一小球，另一端固定在懸點上．開始時小球靜止在最低點，一方向水平的沖力作用到小球上使小球立刻獲得一個水平速度v1 ， 結(jié)果小球在豎直面內(nèi)來回擺動，如圖中①．此后，當小球某次擺至最高點時，又有另一方向水平的沖力作用到小球上使小球立刻獲得另一個水平速度v2 ， 此后小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖中②，而且運動過程中繩子的拉力大小與前面小球在擺動過程中繩子拉力的最大值相等．求：

（1）輕繩偏離豎直方向的最大夾角θ．
（2）速度v1和速度v2大小的比值 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球，自由釋放這兩個球的時間差為1s，則以下判斷正確的是(g取10m/s2，不計空氣阻力)

A. b球下落高度為20m時，a球的速度大小為20m/s

B. a球接觸地面瞬間，b球離地高度為45m

C. 在a球接觸地面之前，兩球的速度差增大

D. 在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重10N的物體被水平力F壓在豎直墻上。

(1)此時物體處于靜止狀態(tài)，則物體受的摩擦力的大小為多少？

(2)當在物體上再放5N的重物時，物體恰好開始運動，物體受到的最大靜摩擦力是多大？

(3)若減小壓力F，使物體沿墻面勻速下滑，則物體所受的摩擦力是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所給的圖象中能反映作直線運動物體不會回到初始位置的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖（a）所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖．如圖（b）所示．實驗中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到．回答下列問題：

（1）根據(jù)該同學的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成（填“線性”或“非線性”）關(guān)系．
（2）由圖（b）可知，a﹣m圖線不經(jīng)過原點，可能的原因是存在 ．
（3）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實臉中應(yīng)采取的改進措施是 ， 鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ=30°的固定斜面上，跨過定滑輪的輕繩一端系在小車的前端，另一端被坐在小車上的人拉�。阎说馁|(zhì)量為60kg，小車的質(zhì)量為10kg，繩及滑輪的質(zhì)量、滑輪與繩間的摩擦均不計，斜面對小車間的摩擦阻力為人和小車總重力的0.1倍，取重力加速度g=10m/s2 ， 當人以280N的力拉繩時，試求（斜面足夠長）：

（1）人與車一起向上運動的加速度大小；
（2）人所受摩擦力的大小和方向；
（3）某時刻人和車沿斜面向上的速度為3m/s，此時人松手，則人和車一起滑到最高點所用時間為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置，探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：

(1)某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示．請你指出該裝置中錯誤或不妥之處：______________________________________________________

(2)改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．如圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為________m/s2.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑的，水平軌道BC的長度x=5m，軌道CD足夠長且傾角θ=37°，A、D兩點離軌道BC的高度分別為h1=4.30m、h2=1.35m．現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點由靜止釋放．已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度取g=10m/s2 ， sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小滑塊第一次到達D點時的速度大��；
（2）小滑塊第二次通過C點時的速度大小；
（3）小滑塊最終停止的位置距B點的距離．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案