【題目】如圖所示,傳送帶與地面的傾角θ=37°,AB的長度為L=7.25m,傳送帶以υ0=5 m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶上端A無初速放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物體,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s2 .(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)求物體從A運(yùn)動(dòng)到B所需的時(shí)間是多少?

(2)若物體在傳送帶上可以留下劃痕,求劃痕的長度?

【答案】(1)1.5s(2)1.25m

【解析】

(1)開始階段,由牛頓第二定律得:

mgsinθμmgcosθma1

a1gsinθμgcosθ=10m/s2

物體加速至與傳送帶速度相等時(shí)需要的時(shí)間t1=0.5s

發(fā)生的位移s1a1t12=1.25m<7.25m,即物體加速到5m/s時(shí)仍未到達(dá)B點(diǎn).

由于μ<tanθ

mgsinθμmgcosθma2

解得a2=2m/s2 ,則:LABs1υ0t2a2t22

解得:t2=1s,t2′=-6s(舍去)

故物體經(jīng)歷的總時(shí)間tt1t2=1.5 s

(2)物體加速至傳送帶的速度時(shí),傳送帶前進(jìn)的位移為:s1υ0t1=2.5 m

而物體的位移s2=1.25 m

物體相對(duì)于傳送帶向上前進(jìn)的距離為Δs1s1s2=1.25 m.

物體的速度大于傳送帶的速度后,傳送帶前進(jìn)s3υ0t2=5m

物體前進(jìn)s4=6m

物體相對(duì)于傳送帶向下滑行Δs2s4s3=1m

所以物體在傳送帶上劃痕的長為Δs1=1.25m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中的實(shí)線是一列正弦波在某一時(shí)刻的波形曲線,經(jīng)過0.5s后,其波形如圖中的虛線所示,該波的周期T大于0.5s,下列說法正確的是

A. 如果這列波往左傳播,這列波的周期為2s

B. 如果這列波往左傳播,這列波的傳播速度為0.36m/s

C. 如果這列波往右傳播,碰到尺寸為20cm的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

D. 如果這列波往右傳播,碰到頻率為1.5Hz的簡(jiǎn)諧橫波能夠發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置:

2是實(shí)驗(yàn)時(shí)平衡阻力的情形,其中正確的是______選填字母

關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列做法正確的是______。

A.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打紙帶時(shí),應(yīng)該先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力F的大小

C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷兩者間的關(guān)系,應(yīng)作出圖象

D.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

某次實(shí)驗(yàn)中計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出一系列的點(diǎn),如圖3所示。每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),且計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度______計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

在本實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上,前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可放重物。小車的停和動(dòng)通過用黑板擦按住小車后的細(xì)線和抬起來控制,如圖4所示。實(shí)驗(yàn)要求小盤和重物所受的重力近似等于使小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的力。調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置后,在某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩小車的位移分別是,則兩車的加速度之比為______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊AB間拴接一個(gè)壓縮后被鎖定的彈簧,整個(gè)系統(tǒng)靜止放在光滑水平地面上,其中A物塊最初與左側(cè)固定的擋板相接觸,B物塊質(zhì)量為2kg,F(xiàn)剪斷AB間的細(xì)繩,解除對(duì)彈簧的鎖定,在A離開擋板后,B物塊的υt圖如圖所示,則可知( )

A. A離開擋板前,A、B系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,之后守恒

B. A離開擋板前,A、B與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,之后不守恒

C. 彈簧鎖定時(shí)其彈性勢(shì)能為9J

D. A的質(zhì)量為1kg,在A離開擋板后彈簧的最大彈性勢(shì)能為3J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩個(gè)固定在同一水平面上的點(diǎn)電荷,距離為d,電荷量分別為+Q和﹣Q,在它們連線的豎直中垂線上固定一根長為L、內(nèi)壁光滑的絕緣細(xì)管,有一帶電荷量為+q的小球以初速度v0從上端管口射入,重力加速度為g,靜電力常量為k,則小球( 。

A. 受到的庫侖力先做負(fù)功后做正功

B. 下落過程中加速度始終為g

C. 速度先增大后減小,射出時(shí)速度仍為v0

D. 管壁對(duì)小球的彈力最大值為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一光滑圓形軌道,空間存在一豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),一帶正電的小球可在軌道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),且電量保持不變,則下列說法中正確的是(

A. 小球在最低點(diǎn)B的動(dòng)能一定最大

B. 小球在最高點(diǎn)A的電勢(shì)能一定最小

C. 小球在與圓心O點(diǎn)等高的C點(diǎn)對(duì)軌道的壓力可能為零

D. 小球在最低點(diǎn)B的機(jī)械能一定最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)電子由靜止開始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,又沿中心軸線從O點(diǎn)垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),并從另一側(cè)射出打到熒光屏上的P點(diǎn),O點(diǎn)為熒光屏的中心。已知電子質(zhì)量m=9.0×1031kg,電荷量e=1.6×1019C,加速電場(chǎng)電壓U0=2500V,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓U=200V,極板的長度L1=6.0cm,板間距離d=2.0cm,極板的末端到熒光屏的距離L2=3.0cm(忽略電子所受重力)。求:

(1)電子射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的初速度v0

(2)電子打在熒光屏上的P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E內(nèi)阻為r,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2滑動(dòng)端向右滑動(dòng)后,理想電流表A1、A2的示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為ΔI1、ΔI2,理想電壓表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為ΔU。下列說法中正確的是( )

A. 電壓表V的示數(shù)增大

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. ΔU與ΔI1比值一定大于電源內(nèi)阻r

D. ΔU與ΔI2比值一定等于電源內(nèi)阻r

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某建筑工地需要把貨物提升到高處,采取如圖所示的裝置。光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛貨物a,人拉繩的另一端緩慢向右運(yùn)動(dòng)達(dá)到提升貨物的目的。在人向右緩慢運(yùn)動(dòng)的過程中,則

A. 細(xì)繩OO的張力大小保持不變

B. 人對(duì)繩的拉力大小保持不變

C. 細(xì)繩OO的張力逐漸變小

D. 人對(duì)水平面的壓力保持不變

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