【題目】如圖所示，兩個(gè)相通的容器P、Q間裝有閥門K，P中充滿氣體，Q為真空，整個(gè)系統(tǒng)與外界沒有熱交換．打開閥門K后，P中的氣體進(jìn)入Q中，最終達(dá)到平衡，則下列說法正確的是(　　)

A. 氣體體積膨脹，內(nèi)能不變

B. 氣體分子勢(shì)能減少，內(nèi)能增加

C. 氣體分子勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，溫度降低

D. 氣體分子勢(shì)能增加，壓強(qiáng)可能不變

E. Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P中

【答案】ACE

【解析】氣體的膨脹過程沒有熱交換，可以判斷Q＝0；由于容器Q內(nèi)為真空，所以氣體是自由膨脹，雖然體積變大，但是氣體并不對(duì)外做功，即W＝0；根據(jù)熱力學(xué)第一定律ΔU＝W＋Q，由以上可以判斷該過程ΔU＝0，即氣體的內(nèi)能不變，顯然選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；由于氣體分子間的作用力表現(xiàn)為引力，所以氣體體積變大時(shí)分子引力做負(fù)功，分子勢(shì)能增加，由此進(jìn)一步推斷分子動(dòng)能減�。疁囟冉档�，選項(xiàng)C正確；體積變大、溫度降低，則氣體壓強(qiáng)變小，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤；宏觀中的熱現(xiàn)象都是不可逆的，所以E正確．故選ACE.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體受到一個(gè)-6N·s的沖量作用，則（ ）

A. 物體的動(dòng)量一定減小

B. 物體的末動(dòng)量一定是負(fù)值

C. 物體動(dòng)量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反

D. 物體原來動(dòng)量的方向一定與這個(gè)沖量的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的帶電小球用長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線（不可伸長(zhǎng)）懸掛于O點(diǎn)，并處在場(chǎng)強(qiáng)為E、水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，球靜止時(shí)絲線與豎直方向的夾角為θ=370．現(xiàn)將小球拉至虛線所示位置（細(xì)線水平拉直，與O點(diǎn)相同高度）后從靜止開始釋放，則：

（1）小球帶何種電荷，電量是多少?

（2）求小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大小和細(xì)線所受拉力FT的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，圖為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差，以下哪些措施是必要的_______。

A．每次改變小車的質(zhì)量后，需要重做平衡摩擦力的工作

B．將木板的一端墊高，使小車不受拉力時(shí)恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

C．盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多

D．同一條件下多打幾條紙帶

（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖（三）中哪條圖線表示_________？（圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，“”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙， BC表面光滑且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時(shí)，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時(shí)，其示數(shù)為負(fù)值．一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開始下滑，運(yùn)動(dòng)過程中，傳感器記錄到的力和時(shí)間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

(1) 斜面BC的長(zhǎng)度；

(2) 木塊AB表面的摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】湖中O處有一觀測(cè)站，一小船從O處出發(fā)一直向東行駛4km，又向北直線行駛3km,則下列說法中正確的是（ ）

A. 相對(duì)于O處的觀察員，小船運(yùn)動(dòng)的路程為7km

B. 相對(duì)于小船，O處的觀察員始終處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 相對(duì)于O處的觀察員，小船最終位于東偏北37。方向5Km處

D. 相對(duì)于湖岸上的另一觀察員，小船不可能是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，R1＝20，R2＝30，C為電容器。已知通過R1的正弦交流電如圖乙所示，則( )

A. 交流電的頻率為50 Hz B. 原線圈輸入電壓的最大值為200V

C. 電阻R2的電功率約為6.67 W D. 通過R3的電流始終為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體的位移—時(shí)間圖象如圖所示，若規(guī)定向東為正方向。

（1）請(qǐng)作出12秒內(nèi)的速度—時(shí)間圖象。

（2）若只把x-t圖像縱坐標(biāo)改成速度（其余不變），變?yōu)?/span>v-t圖像，請(qǐng)求出OA段、BC段、CD段、DE段的加速度的大小。

（3）求出第（2）問中全程的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，圖為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差，以下哪些措施是必要的_______。

A．每次改變小車的質(zhì)量后，需要重做平衡摩擦力的工作

B．將木板的一端墊高，使小車不受拉力時(shí)恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

C．盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多

D．同一條件下多打幾條紙帶

（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖（三）中哪條圖線表示_________？（圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力）

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