【題目】在“探究動能定理”實驗中，某實驗小組釆用如圖甲所示的裝置，在水平氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個光電門M、N，滑塊上固定一遮光條，細(xì)線繞過定滑輪將滑塊與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼.已知遮光條的寬度為A滑塊與遮光條的總質(zhì)量為m.

（1）接通氣源，滑塊從4位置由靜止釋放，讀出遮光條通過光電門M、N的時間分別為t1、t2，力傳感器的示數(shù)F，改變鉤碼質(zhì)量，重復(fù)上述實驗.為探宄在M、N間運動過程中細(xì)線拉力對滑塊做的功W和滑塊動能增量△Ek的關(guān)系，還需要測量的物理量是________（寫出名稱及符號）.利用上述實驗中直接測量的物理量表示需探究的關(guān)系式為________.

（2）下列必要的實驗操作和要求有________（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）.

A.調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平

B.測量鉤碼的質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

D.保證滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

【答案】光電門M、N間的距離L （AC）

【解析】

（1）實驗要求解拉力功，根據(jù)W=FL，需要測量兩個光電門的間距L；末動能為 ，初動能為，故需要驗證的表達(dá)式為：

（2）A．調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，可以保證合力等于拉力，故該步驟是必須的；

B．由于有力傳感器直接測量力的大小，故不需要測量鉤碼質(zhì)量，故該步驟不是必須的；

C．調(diào)節(jié)滑輪細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行，保證拉力水平，故該步驟是必須的；

D．由于已經(jīng)有力傳感器來測量力的大小，故不需要保證滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量，即該步驟不是必須的；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由電磁式打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點之間還有四個計時點，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.25cm，已知該打點計時器的頻率f=50Hz，則：

（1）A點處瞬時速度的大小是vA=_____m/s，小車運動的加速度計算表達(dá)式為a=_________，（用字母s、f表示），加速度的大小是a=___________m/s2．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）在本實驗中，對于減小實驗誤差來說，下列方法有益的是___________。

A.把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位來選取計數(shù)點

B.使小車運動的加速度盡量小些

C.舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測量、計算

D.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校實驗周中，某實驗小組同學(xué)對以前做過的部分實驗做復(fù)習(xí)與拓展。

（1）他們選用如圖（a)可拆變壓器做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實驗，實驗電路圖如圖（b)，實驗時n1=800匝，n2=400匝，斷開K，接通電源，觀察電壓表的讀數(shù)為6V，則下列哪一選項，可能是可拆變壓器的輸入電壓有效值______ 。

A．3V B． V C．12 V D．15 V

燈泡的額定電壓也為6V，閉合K，燈泡能否正常發(fā)光________。（填：“能”或“不能”）

（2）他們在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中，實驗小組又利用單擺周期公式來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g。為使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，利用多組數(shù)據(jù)求平均值的辦法來測定g值。小組二位成員分別設(shè)計了如下的記錄表格，你認(rèn)為表_______(填“A”或“B”)設(shè)計得比較合理。

完成單擺實驗后，他們又做了“探究彈簧振子周期與振子質(zhì)量關(guān)系”的拓展實驗。他們將一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，下端系上質(zhì)量為m 的小球，將小球向下拉離平衡位置后松開，小球上下做簡諧運動，用停表測量周期T，在圖所示的_______位置作為計時的開始與終止更好。［選填“(a)”、“(b)”或“(c)”］

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向右的勻強(qiáng)電場中，一帶電粒子從A點以豎直向上的初速度開始運動，經(jīng)最高點B后回到與A在同一水平線上的C點，粒子從A到B過程中克服重力做功2.0 J，電場力做功3.0 J，則(　　)

A. 粒子在A點的電勢能比在C點多12.0 J

B. 粒子在A點的動能比在B點多1.0 J

C. 粒子在A點的機(jī)械能比在C點少12.0 J

D. 粒子在C點的動能為12.0 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一軌道由半徑為0.8m的四分之一豎直圓弧軌道AB和水平直軌道BC在B點平滑連接而成，現(xiàn)有一質(zhì)量為0.2kg的小物塊從A點無初速度釋放，BC 段長L BC =0.50m，小物塊與BC 段的動摩擦因數(shù)為 μ=0.5，小物塊滑離C點后恰好落在半徑也為0.8m的凹形半圓面上的最底點D處，CE為凹形半圓直徑且水平。求

（1）小物塊運動至C點的速度大�。�

（2）經(jīng)過圓弧上的B點時，小物塊對B點的壓力大小。

（3）小物塊在圓弧軌道上克服摩擦力所做的功

（4）若小物塊在A點下落時給它一個向下的速度，小物塊能否垂直打在凹形半圓面時（速度方向與凹形半圓面垂直）？如能請求出該情形小物塊經(jīng)過B點的速度大小，如不能請說明原因。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6 m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質(zhì)量為2 kg的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=3.2 m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，重力加速度g=10 m/s2，求：

（1）物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間；

（2）傳送帶左右兩端AB間的距離l至少為多少；

（3）上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱為多少；

（4）物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面上滑的最大高度h′為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的U形導(dǎo)軌寬為I，上端串有電阻R（其余導(dǎo)體部分的電阻都忽略不計）。磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向垂直于紙面向外。金屬棒ab的質(zhì)量為m，與導(dǎo)軌接觸良好，不計摩擦。從靜止釋放后M保持水平而下滑，（重力加速度為g）試求：

（1）ab的最大加速度速度大小am；

（2）ab下滑的最大速度速度Vm；

（3）若ab棒由靜止開始經(jīng)t時間恰打到最大速度，則這一過程ab棒下落的高度h是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船橫渡一條河，為盡快到達(dá)對岸，船頭方向始終與河岸垂直，為避免船撞擊河岸，小船先加速后減速運動，使小船到達(dá)河對岸時恰好不與河岸相撞。小船在靜水中的行駛速度如圖甲所示，水的流速如圖乙所示，則下列關(guān)于小船渡河說法正確的是

A. 小船的運動軌跡為直線

B. 小船渡河的河寬是150m

C. 小船到達(dá)對岸時，沿河岸下游運動了60m

D. 小船渡河的最大速度是13m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電阻不計的足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在一絕緣斜面上，斜面傾角，導(dǎo)軌下端連接一阻值的定值電阻，導(dǎo)軌間距為。一阻值不計、質(zhì)量為的導(dǎo)體棒，垂直導(dǎo)軌靜止放置且與導(dǎo)軌接觸良好。勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度，如圖所示。現(xiàn)用一恒定功率且平行于導(dǎo)軌向上的力F作用在導(dǎo)體棒的中點，使導(dǎo)體棒從靜止開始運動，最終達(dá)到穩(wěn)定速度，不計空氣阻力。求：

（1）當(dāng)導(dǎo)體棒速度v=1m/s時，導(dǎo)體棒加速度a的大�。�

（2）棒達(dá)到的穩(wěn)定速度多大？

（3）若在導(dǎo)體棒達(dá)到穩(wěn)定速度的過程中，通過棒的電荷量，電阻R產(chǎn)生的熱量Q=1.4J，則棒從靜止到穩(wěn)定速度的運動時間是多少？

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