如圖是一個示波管工作原理圖的一部分,電子經(jīng)過加速后以速度v0垂直進入偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量為y,兩平行板間距為d、板長為L、板間電壓為U。每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量(y/U)叫做示波管的靈敏度,為了提高靈敏度,可以采用的方法是
A.增加兩板間的電勢差U |
B.盡可能縮短板長L |
C.盡可能減小板距d |
D.使電子的入射速度v0大些 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在兩條豎直邊界線所圍的勻強電場中,一個不計重力的帶電粒子從左邊界的 P 點以某一水平速度射入電場,從右邊界的 Q 點射出,下列判斷正確的有( )
A.粒子帶正電 |
B.粒子做勻速圓周運動 |
C.粒子電勢能增大 |
D.僅增大電場強度粒子通過電場的時間不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,O點為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點,P點為AO的中點,a、b兩點分別處在P、O兩點的正上方.若將帶負電的試探電荷分別放在a、b兩點,則( )
A.導(dǎo)體棒在a點的場強大于在b點的場強 |
B.導(dǎo)體棒在a點的場強小于在b點的場強 |
C.試探電荷在a點的電勢能低于在b點的電勢能 |
D.試探電荷在a點的電勢能高于在b點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是:
A.電容器是儲存電荷和電能的容器,只有帶電時才稱電容器 |
B.電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量 |
C.電容器兩極板所帶電荷量之和叫做電容器的帶電量 |
D.電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比,跟極板間電壓成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一帶電粒子射入一固定的正點電荷Q的電場中,沿如圖所示的虛線由a點經(jīng)b點運動到c點,b點離Q最近.若不計重力,則( )
A.帶電粒子帶正電荷 |
B.帶電粒子到達b點時動能最大 |
C.帶電粒子從a到b電場力對其做正功 |
D.帶電粒子從b到c電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于點電荷、元電荷、檢驗電荷,下列說法正確的是( )
A.元電荷實際上是指電子和質(zhì)子本身 |
B.點電荷所帶電荷量一定很小 |
C.點電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍 |
D.點電荷、元電荷、檢驗電荷是同一種物理模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個相同的金屬小球,帶電量之比為1∶3,相距為r,兩者相互接觸后在放回原來的位置上,則它們間的庫侖力可能為原來的( )
A.5/ 3 | B.2/3 | C.4/3 | D.1/3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
右圖所示,為正電荷Q的電場,A、B是電場中的兩點,將電量為q=5×10-8庫侖的正點電荷(試探電荷)置于A點,所受電場力為2×10-3牛,則下列判斷正確的是 ( )
A.將點電荷q從A點移走,則該點的電場強度為零
B.將電量為q的負點電荷放于A點,A點場強大小為4.0×104N/C,方向指向C
C.將電量為2q的正點電荷放于B點,A點場強大小為8.0×104 N/C,方向指向B
D.B點處的電場強度小于4.0×104N/C
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A板發(fā)出的電子經(jīng)加速后,水平射入水平放置的兩平行金屬板M、N間,M、N金屬板間所加的電壓為U,電子最終打在光屏P上,關(guān)于電子的運動,則下列說法中正確的是
A.滑動觸頭向右移動,其他不變,電子打在熒光屏上的位置上升 |
B.滑動觸頭向左移動,其他不變,電子飛行的軌跡不變 |
C.電壓U增大,其他不變,電子從發(fā)出到打在熒光屏上的時間不變 |
D.電壓U增大,其他不變,電子打在熒光屏上的速度大小不變 |
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