9．一列簡諧橫波在t=2s時的波形如圖甲所示，介質中x=2m處質點P沿y軸方向做簡諧振動圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．波沿x軸正向傳播
B．波的傳播速度大小為1m/s
C．t=4s時，質點P將到達x=4m處
D．t=2s到t=$\frac{7}{3}$s，質點P經(jīng)過的路程為5cm
E．該波遇到4 m的障礙物，可以觀察到明顯的衍射現(xiàn)象

分析 首先明確兩種圖象的意義，獲取相關信息，如波長、周期和振幅；利用波速、波長和周期的關系求波速；利用質點的振動情況，判斷波的傳播方向．比較波的波長與障礙物的尺寸，因為只有當波長比障礙物尺寸大或差不多時，就會發(fā)生明顯的衍射．

解答 解：A、據(jù)圖乙可知，質點p在=0時刻沿y軸負方向運動，據(jù)波形平移法可知，該波沿x軸的負方向傳播，故A錯誤；
B、據(jù)圖可知：T=4s，λ=4m，波速v=$\frac{λ}{T}=\frac{4}{4}$m/s=1m/s，故B正確；
C、簡諧橫波沿x軸傳播時，質點P只上下振動，不隨波向前遷移，所以質點P不可能到達x=4m處，故C錯誤；
D、根據(jù)圖象可知，振幅A=10cm，振動圖象為y=Asinωt=10sin$\frac{π}{2}t$（cm），當t=（$\frac{7}{3}-2$）s時，y=5cm，故D正確．
E、當波的波長比障礙物尺寸大或差不多時，就會發(fā)生明顯的衍射，故E正確．
故選：BDE

點評 首先明確兩個圖象的區(qū)別和聯(lián)系，據(jù)圖求出波長、周期是解題的前提，靈活應用波的傳播方向與質點的振動關系是解題的核心．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，傾角為45°、高為h的直角三角形斜面ABC固定在水平地面上，C點固定一個帶電量為Q（Q＞0）的點電荷，AB為粗糙絕緣斜面．一個帶電量為 q（q＞0）、質量為m的小物塊（可視為質點）由A點釋放，小物塊與AB斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，設小物塊始終沒有脫離斜面一直能運動到B點且小物塊的電量不變．靜電力常量為k，重力加速度為g．
求：當小球對斜面的壓力最小時，小球的加速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．用已調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×100”位置的多用電表測某電阻阻值，根據(jù)如左圖所示的表盤，被測電阻阻值為2200Ω．若將該表選擇旋鈕置于直流10mA擋測電流，表盤仍如圖所示，則被測電流為4.0 mA．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．有一水平向右的勻強電場E=9.0×103N/C，在豎直平面內半徑為0.1m的圓周上取上下左右四點A、B、C、D，在圓心O處放置帶正電的點電荷Q=1.0×10-8C，則C處的場強大小為1.8×104N/C；B處的場強大小為$9000\sqrt{2}$N/C．（k=9×109N•m2/C2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運動，已知斜坡長24m，求：
（1）物體滑到斜坡底端的速度v及所用的時間t．
（2）物體到達斜坡中點速度v1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，a、b兩條曲線分別為汽車A、B行駛在同一條平直公路上的v-t圖象，a、b曲線交點的連線與時間軸平行，且a、b曲線關于它們兩交點的連線對稱．已知在t2時刻兩車相遇，下列說法正確的是（　�。�
A．在t1～t2這段時間內，兩車位移相等
B．在t1～t2這段時間內的同一時刻，A車與B車加速度大小相等
C．t1時刻兩車也相遇
D．t1時刻A車在前，B車在后

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某學習小組設計了如圖乙的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上．已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計．
實驗過程一：如圖甲所示，擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離，滑塊由靜止釋放，落在水平地面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1；
實驗過程二：將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，如圖乙所示，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等．滑塊由靜止釋放，落在水平地面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離x2．

（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是C．
A．必須測出小滑塊的質量         B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C．彈簧的壓縮量不能太小         D．必須測出彈簧的原長
（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4dh}$（用題中所給物理量的符號表示）．
（3）某同學認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)．此實驗方案不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是滑塊在空中飛行時間很短，難以把握計時起點和終點，秒表測時間誤差較大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中不正確的是（　　）
A．勻速運動就是勻速直線運動
B．對于勻速直線運動來說，路程就是位移
C．高一所學的速度、加速度都是用比值定義的物理量
D．矢量相加與標量相加遵從不同的法則

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖，在x＞0的空間中，存在沿x軸方向的勻 強電場，電場強度E=10N/C；在x＜0的空間中，存在垂直xy平面方向的勻強磁場，磁感應強度B=0.5T．一帶負電的粒子（比荷$\frac{q}{m}$=160C/kg），在x=0.06m處的D點以υo=8m/s的初速度沿y軸正方向開始運動，不計帶電粒子的重力．
求：
（1）帶電粒子開始運動后第一次通過y軸時距O點的距離．
（2）帶電粒子進入磁場后經(jīng)多長時間返回電場．
（3）帶電粒子在xy平面內做周期性運動的周期（保留兩位有效數(shù)字）．

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