【題目】如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個系統(tǒng)中,B為一個能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)時間t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的x-t圖像,則下列說法正確的是 ( )
A. 超聲波的速度
B. 超聲波的速度
C. 物體的平均速度
D. 物體的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在鐵路轉(zhuǎn)彎處,往往使外軌略高于內(nèi)軌,這是為了( 。
A.減輕火車輪子對外軌的擠壓
B.減輕火車輪子對內(nèi)軌的擠壓
C.使火車車身傾斜,利用重力和支持力的合力提供轉(zhuǎn)彎所需向心力
D.限制火車向外脫軌
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.愛恩斯坦為了解釋光電效應(yīng)提出了能量子假說
B.居里夫人在研究倫琴射線時發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象
C.湯姆孫在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子并測定了電子的比荷
D.盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子核是有結(jié)構(gòu)的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶的長度L=5m,皮帶輪的半徑R=0.1m,皮帶輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動,現(xiàn)有一小物體(視為質(zhì)點)以水平速度v0從A點滑上傳送帶,越過B點后做平拋運(yùn)動,其水平位移為x.保持物體的初速度v0不變,多次改變皮帶輪的角速度ω,依次測量水平位移x,得到如圖所示的x﹣ω圖象,則下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)0<ω<10rad/s時,物體在AB之間做勻減速直線運(yùn)動
B. 當(dāng)ω≥30rad/s時,物體在AB之間做勻速直線運(yùn)動
C. 物體水平初速度為v0=5m/s
D. B端距地面的高度h=5m
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【題目】關(guān)于慣性的大小,下列說法正確的是( 。
A.物體的速度越大,其慣性就越大B.物體的加速度越大,其慣性就越大
C.物體運(yùn)動時慣性大,物體靜止時慣性小D.物體的質(zhì)量越大,其慣性就越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ時,不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行(重力加速度為g),試求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)水平恒力F的大小
(3)這一臨界角θ的大小。
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【題目】“神舟”六號飛船完成了預(yù)定空間科學(xué)和技術(shù)試驗任務(wù)后,返回艙于2005年10月17日4時11分開始從太空向地球表面按預(yù)定軌道返回,在離地10km的高度打開阻力降落傘減速下降,這一過程中若返回艙所受阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)(空氣阻力系數(shù))為k,設(shè)返回艙總質(zhì)量M=3000kg,所受空氣浮力恒定不變,且認(rèn)為豎直降落。從某時刻開始計時,返回艙的運(yùn)動v-t圖象如圖中的AD曲線所示,圖中AB是曲線在A點的切線,切線交于橫軸一點B的坐標(biāo)為(8,0),CD是平行橫軸的直線,交縱軸于C點C的坐標(biāo)為(0,8)。g取10m/s2,請解決下列問題:
(1)在初始時刻v0=160m/s時,它的加速度多大?
(2)推證空氣阻力系數(shù)k的表達(dá)式并算出其數(shù)值。
(3)返回艙在距離高度h=1m時,飛船底部的4個反推力小火箭點火工作,使其速度由8m/s迅速減至1m/s后落在地面上,若忽略燃料質(zhì)量的減少對返回艙總質(zhì)量的影響,并忽略此階段速度變化而引起空氣阻力的變化,試估算每支小火箭的平均推力(計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,傾角為α的光滑斜面體上有一個小球被平行于斜面的細(xì)繩系于斜面上,斜面體放在水平面上。已知斜面體和小球組成的裝置可沿水平方向向左或向右做直線運(yùn)動。重力加速度為g,求:
(1)要使小球?qū)π泵?/span>恰無壓力時斜面體運(yùn)動的加速度a1;
(2)要使小球?qū)?xì)繩恰無拉力時斜面體運(yùn)動的加速度a2。
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【題目】某天,小銳在上學(xué)途中沿人行道以速度向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站.為了乘上該公交車,當(dāng)公交車從身旁經(jīng)過時他立即勻加速向前跑去,加速度,達(dá)到最大速度后勻速前進(jìn).假設(shè)公交車勻速行駛到距車站處開始勻減速剎車,剛好到車站停下.求:
(1)公交車剎車過程中加速度的大;
(2)分析公交車至少需在車站停留多長時間小銳才能趕上?(不計車長)
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