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20．下列實驗中，需要平衡摩擦力的有（　�。�
A．用打點計時器測速度B．探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
C．驗證力的平行四邊形定則D．探究加速度與力、質(zhì)量的關系

分析 高中物理幾個實驗中，“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”和“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗，小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力．

解答 解：A、用打點計時器測速度，不需要平衡摩擦力，故A錯誤；
B、該實驗實驗目的是“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”，只要小車能做勻變速直線運動即可，即使不平衡摩擦力，小車依然做勻變速直線運動，即摩擦力存在不影響實驗結(jié)果．故B錯誤；
C、驗證力的平行四邊形定則實驗中，摩擦力對實驗沒有影響，不需要平衡摩擦力．故C錯誤；
D、小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，故可以將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力．即摩擦力存在嚴重影響實驗結(jié)果．故D正確．
故選：D

點評 解答本題要知道，當摩擦力對實驗結(jié)論沒有影響時，可以不平衡摩擦力，若摩擦力對實驗結(jié)論有影響，則必須平衡摩擦力，要求同學們能明確各個實驗的原理，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一列從車站開出的火車，在平直軌道上做勻加速直線運動，已知這列火車的長度為L，火車頭經(jīng)過某路標時的速度為v1，而車尾經(jīng)過此路標時的速度為v2，求：
（1）火車的加速度a．
（2）火車中點經(jīng)過此路標時的速度v．
（3）整列火車通過此路標所用的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學利用多用電表測量二極管的反向電阻，他檢查了多用電表的機械調(diào)零后將紅、黑表筆分別插入多用表的正負表筆插孔，又將選擇開關撥至電阻測量適當?shù)牧砍烫帲缓笏麘搶⒓t黑表筆短接．進行歐姆調(diào)零，在測二極管的反向電阻時，將紅表筆接二極管正極，另一支表筆接二極管負極，讀出電表示數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖2所示裝置驗證機械能守恒定律．圖中AB是固定的光滑斜面，斜面的傾角為30°，1和2是固定在斜面上適當位置的兩個光電門，與它們連接的光電計時器都沒有畫出．讓滑塊從斜面的頂端滑下，光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×10-2s、2.00×10-2s．已知滑塊質(zhì)量為2.00kg，滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm，光電門1和2之間的距離為0.540m，g=9.80m/s2，取滑塊經(jīng)過光電門時的速度為其平均速度．

①滑塊通過光電門1時的速度v1=1.00m/s，通過光電門2時的速度v2=2.50m/s：
②滑塊通過光電門1、2之間的動能增加量為5.25J，重力勢能的減少量為5.29J．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩（繩另一端都有繩套），用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是CE（填入相應的字母）．
（2）“驗證力的平行四邊形定則”的某次實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖．圖乙中的F與F′（為一個彈簧秤拉時記下的拉力）兩力中，方向可能不沿AO方向的是F（填入相應的字母）．
（3）關于分力F1、F2的大小、方向以及兩個力的合力F的說法中正確的是BD
A．F1或F2的大小總是小于合力F的大小
B．F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時，F(xiàn)1大小不變，F(xiàn)2增大合力F可能減小
C．F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時，F(xiàn)1、F2同時增大合力F一定增大
D．F1和F2的夾角在0°到180°之間時，若F1、F2的大小不變，則合力F的大小隨F1與F2夾角的減小而增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．內(nèi)阻不計的交流發(fā)電機通過輸電線給遠處的用戶供電．當用戶端只用一盞“220V 100W”的白熾燈時，該燈正常發(fā)光；當用戶端并聯(lián)此種燈10盞時，每只燈實際功率為49W，燈的電阻不變，求：
（1）發(fā)電機的電動勢和輸電線的電阻；
（2）接10盞時輸電線損耗的功率；
（3）如果發(fā)電機先用匝數(shù)比為1：10的升壓變壓器將電壓升高，經(jīng)過同樣的輸電線后，再用匝數(shù)比為10：1的降壓變壓器將電壓降低后向用戶供電，當用戶端并聯(lián)此種燈100盞時，每盞燈的實際功率是多少？此時輸電線損耗的功率是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為m=20kg的紙箱在拉力F的作用下沿水平地面運動，拉力F=100N，方向與水平面的夾角為θ=53°，紙箱與水平地面的動摩擦因數(shù)μ=0.2．（取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
（1）求紙箱受到的支持力和摩擦力的大�。�
（2）紙箱由靜止開始運動，2s內(nèi)的位移多大？
（3）若2s后撤去拉力，箱子還能滑行多遠停下來？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在半徑為r的圓弧形固定桿子PQ上用兩根長度均為r的細繩AO、BO系住一個重為G的物體，AO、BO繩子上的拉力大小分別為F1、F2．若將細繩BO的B端從Q處沿圓弧緩慢移到P1處，結(jié)點O位置保持不變，則下列判斷正確的是（　�。�
A．F1逐漸減小B．F1 先逐漸變小后逐漸變大
C．F2逐漸變大D．F2先逐漸變小后逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，部分實驗步驟如下，請完成有關內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細線；
B．其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：鉤碼個數(shù)、結(jié)點O的位置、橡皮繩的伸長方向、
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使結(jié)點與O的重合，記錄：鉤碼個數(shù)、細繩的方向；
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中cosα：cosβ=34；
（3）用平木板、細繩套、橡皮筋、測力計等做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，你認為下列說法或做法能夠達到上述目的是C．
A．用測力計拉細繩套時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平木板平行
B．兩細繩套必須等長
C．同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置
D．用測力計拉兩個細繩套時，兩拉力夾角越大越好．

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