【題目】兩塊平行金屬板帶等量異號(hào)電荷,要使兩板間的電壓加倍,而板間的電場強(qiáng)度減半,可采用的辦法有( 。
A. 兩板的電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
B. 兩板的電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
C. 兩板的電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
D. 兩板的電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
【答案】C
【解析】試題分析:帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)專題.分析:先根據(jù)電容的決定式分析電容的變化,再由電容的定義式分析電壓的變化,由,分析板間電場強(qiáng)度的變化.
A、板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍時(shí),電容為原來的,兩板的電量加倍,由得知,電壓變?yōu)?/span>8倍,由分析得知,板間電場強(qiáng)度變?yōu)?/span>2倍.不符合題意.故A錯(cuò)誤.
B、板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍時(shí),電容為原來的,兩板的電量加倍,由得知,電壓變?yōu)?/span>4倍,由分析得知,板間電場強(qiáng)度變?yōu)?/span>2倍.不符合題意.故B錯(cuò)誤.
C、板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍時(shí),電容為原來的,兩板的電量減半,由得知,電壓變?yōu)?/span>2倍,由分析得知,板間電場強(qiáng)度變?yōu)?/span>倍.符合題意.故C正確.
D、板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍時(shí),電容為原來的,兩板的電量減半,由得知,電壓不變,由分析得知,板間電場強(qiáng)度變?yōu)?/span>2倍.不符合題意.故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在力F的作用下沿水平面發(fā)生了一段位移x,三種情形下力F和位移x的大小都是相等的。角的大小、物體運(yùn)動(dòng)方向已在圖中標(biāo)明。下列說法正確的是( )
A. 甲、乙兩種情形下,力F都做負(fù)功
B. 甲、丙兩種情形下,力F都做正功
C. 乙、丙兩種情形下,力F都做正功
D. 三種情形下,力F做功的大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,F(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平,交流電源;卮鹣铝袉栴}。
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了現(xiàn)有的器材,還需要的器材是____________;
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),在操作過程正確的情況下,下列說法中正確的是_______;
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要稱出重錘的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中測得重錘重力勢(shì)能的減少量DEP略大于它動(dòng)能的增加量DEk,是因?yàn)樽枇ψ龉υ斐傻?/span>
C.如果紙帶上打下的第1、2點(diǎn)模糊不清,則無論用何種方法處理數(shù)據(jù),該紙帶都不能用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),可直接利用打下的連續(xù)實(shí)際點(diǎn)跡作為“計(jì)數(shù)點(diǎn)”
(3)若按實(shí)驗(yàn)要求選出合適的紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖所示(相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.80 m/s2,重錘質(zhì)量為0.50 kg,那么打下點(diǎn)B時(shí)重錘的動(dòng)能EkB=________J,從O到B 的過程中重力勢(shì)能減少量為DEP=_____J。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(4)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),重錘在下落過程中,重錘動(dòng)能的增加量略大于重錘勢(shì)能的減少量,若實(shí)驗(yàn)測量與計(jì)算均無錯(cuò)誤,則出現(xiàn)這一問題的原因可能是______________
A.重錘的質(zhì)量偏大
B.交流電源的電壓偏高
C.交流電源的頻率小于50 Hz
D.重錘下落時(shí)受到的阻力過大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn),實(shí)線為某帶電粒子在該電場中的運(yùn)動(dòng)軌跡,該帶電粒子僅受電場力作用,a、b、c為軌跡上的三個(gè)點(diǎn),虛線圓均以O為圓心,下列說法正確的是( )
A. 帶電粒子帶正電荷
B. 帶電粒子在b點(diǎn)的加速度小于它在a點(diǎn)的加速度
C. 帶電粒子在c點(diǎn)的動(dòng)能等于它在b點(diǎn)的動(dòng)能
D. 帶電粒子在從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中電場力先做正功再做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,從水平地面上同一位置先后拋出的兩個(gè)質(zhì)量相等的小球P、Q,分別落在地面上的M、N點(diǎn),兩球運(yùn)動(dòng)的最大高度相同,不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. P、Q的飛行時(shí)間相等
B. P與Q在空中不可能相遇
C. P、Q落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等
D. P、Q落地時(shí)的動(dòng)能相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,與水平面夾角為θ=30°的傾斜傳送帶始終繃緊,傳送帶下端A點(diǎn)與上端B點(diǎn)間的距離為L=4 m,傳送帶以恒定的速率v=2 m/s向上運(yùn)動(dòng),F(xiàn)將一質(zhì)量為1 kg的物體無初速度地放于A處,已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù) ,取g=10 m/s2,求:
(1)物體從A運(yùn)動(dòng)到B共需多少時(shí)間?
(2)物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中摩擦力共對(duì)傳送帶做了多少功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩水平金屬板間距為d,板間電場強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,0~T/3時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng),T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運(yùn)動(dòng)過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在0~T時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是
A. 末速度大小為
B. 末速度沿水平方向
C. 重力勢(shì)能減少了
D. 克服電場力做功為mgd
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,小明和小陽觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論。如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點(diǎn),選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì),水足夠深。取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。
(1)求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F。
(2)若繩長l=2m,選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時(shí)松手落入水中。設(shè)水對(duì)選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d。
(3)若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手,小明認(rèn)為繩越長,在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn);小陽卻認(rèn)為繩越短,落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)。請(qǐng)通過推算說明你的觀點(diǎn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)一個(gè)量程為3V的電壓表,串聯(lián)一個(gè)8KΩ的電阻后量程變?yōu)?/span>15V,那么此電壓表的內(nèi)阻為______________,用改裝后的電壓表去測量某段電路兩端的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)指針恰好指在原來電壓表刻度盤2V處,則被測電壓是____________.
(2)小華同學(xué)查閱課外資料時(shí),獲得的“220 V 0.2 A”的白熾燈電流和電壓的關(guān)系圖線如圖所示。從圖線上能推知,白熾燈在電壓增加時(shí),其實(shí)際電阻值是________(選填“增大”或“不變”或“減小”)的,當(dāng)白熾燈兩端電壓為200 V時(shí),通過燈絲的電流是________A,此時(shí)的實(shí)際電阻值是________Ω。
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