18.人造衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),a、v 和R 為人造衛(wèi)星的加速度、線速度和相應(yīng)的軌道半徑,a0、v0和R0為近地衛(wèi)星的加速度、線速度和相應(yīng)的軌道半徑.則下列關(guān)系正確的是( 。
A.lg$\frac{a}{{a}_{0}}$=2lg$\frac{{R}_{0}}{R}$B.lg$\frac{a}{{a}_{0}}$=$\frac{1}{2}$lg$\frac{{R}_{0}}{R}$C.lg$\frac{v}{{v}_{0}}$=$\frac{1}{2}$lg$\frac{{R}_{0}}{R}$D.lg$\frac{v}{{v}_{0}}$=$\frac{1}{2}$lg$\frac{R}{{R}_{0}}$

分析 人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由地球的萬(wàn)有引力提供,據(jù)此列式,結(jié)合數(shù)學(xué)分析即可.

解答 解:對(duì)于任一繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星,其所需要的向心力由萬(wàn)有引力提供,則得:
G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
可得:a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,式中M是地球的質(zhì)量,r是衛(wèi)星的軌道半徑
所以有 $\frac{a}{{a}_{0}}$=$\frac{{R}_{0}^{2}}{{R}^{2}}$,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)得:lg$\frac{a}{{a}_{0}}$=2lg$\frac{{R}_{0}}{R}$;
$\frac{v}{{v}_{0}}$=$\sqrt{\frac{{R}_{0}}{R}}$,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)得:lg$\frac{v}{{v}_{0}}$=$\frac{1}{2}$lg$\frac{{R}_{0}}{R}$.故AC正確,BD錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握衛(wèi)星問(wèn)題的基本思路:萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,能根據(jù)對(duì)數(shù)運(yùn)算規(guī)律求得結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,U型氣缸豎直放置,活塞a和活塞b將缸內(nèi)的理想氣體分成體積為3:2的A、B兩部分,兩部分氣體溫度均為127℃,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測(cè)得兩部分氣體的部高度為L(zhǎng),不計(jì)兩活塞厚度及摩擦,當(dāng)系統(tǒng)溫度緩慢地降到27℃時(shí)達(dá)到新的平衡,求活塞a,b移動(dòng)的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.用活塞壓縮氣缸里的空氣,對(duì)空氣做了900J的功,汽缸里空氣的內(nèi)能減少了1100J.此過(guò)程中氣缸里的空氣放出(選填“吸收”或“放出”)了2000J的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.樹(shù)上的蘋(píng)果落向地球,針對(duì)這一現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.由于蘋(píng)果質(zhì)量小,對(duì)地球的引力小,而地球質(zhì)量大,對(duì)蘋(píng)果引力大
B.由于地球?qū)μO(píng)果有引力,而蘋(píng)果對(duì)地球無(wú)引力造成的
C.蘋(píng)果對(duì)地球的引力大小和地球?qū)μO(píng)果的引力大小是相等的
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.半徑為R 的水平圓盤(pán)繞過(guò)圓心O 的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),A 為圓盤(pán)邊緣上一點(diǎn),在O 的正上方有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球以初速度v 水平拋出時(shí),半徑OA 恰好與v 的方向相同,如圖所示,若要使小球與圓盤(pán)只碰一次,且落在A,重力加速度為g,則圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度可能為(  )
A.$\frac{πv}{5R}$B.$\frac{πv}{6R}$C.$\frac{5πv}{R}$D.$\frac{6πv}{R}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(a)所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng).他們將木塊前端栓有不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,跨過(guò)固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,木塊后面與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連.起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,重物到地面的距離小于木塊到滑輪的距離.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,木塊在重物的牽引下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,小車(chē)會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)中甲、乙、丙是小車(chē)運(yùn)動(dòng)紙帶上的三段,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示.

(1)開(kāi)始試驗(yàn)時(shí),應(yīng)先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,再釋放紙帶.(填“先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,再釋放紙帶”或“先釋放紙帶,再啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”)
(2)根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),乙段中打下B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為1.39m/s.逐差法計(jì)算丙段紙帶時(shí)小車(chē)的加速度為5.06m/s2.(以上計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3)為了計(jì)算小車(chē)的加速度,還可以選擇的最合理方法是C
A、根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度公式,用a=$\frac{△v}{△t}$算加速度
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖,量出其傾角α,由公式a=tanα求加速度
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖,由圖上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn),由a=$\frac{△v}{△t}$求a
D、依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出其平均值為小車(chē)的加速度
(4)打甲段紙帶時(shí),小車(chē)的加速度是2.5m/s2.請(qǐng)根據(jù)加速度的情況,判斷小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度可能出現(xiàn)在乙段紙帶中的C.
A、點(diǎn)D處B、點(diǎn)C處C、CD段之間D、DE段之間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.如圖甲所示,輕繩一端系一質(zhì)量為1kg的小球,另一端可繞固定的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)最高點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),取水平向右為正方向,小球的水平分速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)一切摩擦,取g=10m/s2

(1)求t2時(shí)刻輕繩對(duì)小球的拉力大;
(2)若在最高點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)給小球的水平初速度改為v=$\sqrt{2}$m/s,保持輕繩長(zhǎng)度不變,繩子被拉直時(shí)垂直于繩子方向的分速度不變.求小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)小球的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定.小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落,不計(jì)空氣阻力,則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過(guò)程中( 。
A.小球的機(jī)械能守恒B.小球的動(dòng)能先增加后減小
C.彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減小D.小球的重力勢(shì)能一直減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N點(diǎn),兩球運(yùn)動(dòng)的最大高度相同. 空氣阻力不計(jì),則( 。
A.B的加速度比A的加速度大
B.B的飛行時(shí)間比A的飛行時(shí)間長(zhǎng)
C.B在最高點(diǎn)的速度比A在最高點(diǎn)的速度小
D.B拋出時(shí)的速度比A拋出時(shí)的速度大

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