3．如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對(duì)稱，y軸是一條電場線，O、M、N是y軸上的三個(gè)點(diǎn)，且OM=MN，P點(diǎn)在y軸的右側(cè)，MP⊥ON，則（　�。�
A．將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn)，電場力做正功
B．M點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)的電勢高
C．M、N 兩點(diǎn)間的電勢差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢
D．在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動(dòng)

分析 電場力做功正負(fù)根據(jù)電勢差正負(fù)和電場力做功公式W=qU分析．根據(jù)電場線與等勢線垂直，且順著電場線方向電勢降低，判斷M與P兩點(diǎn)電勢的高低．由U=Ed定性分析MN間和OM間電勢差的大�。治鰩щ娏Ｗ拥氖芰η闆r，判斷其運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：A、將負(fù)電荷由O點(diǎn)移到P點(diǎn)，因OP間的電勢差UOP＞0，所以W=-qUOP＜0，則電場力做負(fù)功，故A錯(cuò)誤；
B、過M、P、N做等勢線，可得到過P點(diǎn)的等勢線通過M、N之間，因順著電場線電勢降低，則有φM＞φP＞φN，M點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)的電勢高，故B正確；
C、由U=Ed可知，MN間的場強(qiáng)小于OM間的場強(qiáng)，故M、N兩點(diǎn)間的電勢差小于O、M兩點(diǎn)間的電勢差，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)電場線的分布特點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，電場線關(guān)于y軸兩邊對(duì)稱，故y軸上的場強(qiáng)方向在y軸上，所以在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子，其所受電場力沿y軸正方向，則該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動(dòng)，故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握住電場線的特點(diǎn)，知道公式U=Ed僅僅適用于勻強(qiáng)電場，本題雖不屬于勻強(qiáng)電場，但是可以用U=Ed來定性判斷電勢差的大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，一絕緣容器內(nèi)部為立方體空腔，其長和寬分別為a和b，厚度為d，其兩側(cè)等高處裝有兩根與大氣相通的玻璃管（可用來測量液體兩側(cè)的壓強(qiáng)差）．容器內(nèi)裝滿密度為ρ的導(dǎo)電液體，容器上下兩端裝有鉑電極A和C，這樣就構(gòu)成了一個(gè)液體電阻．該液體電阻置于一方向與容器的厚度方向平行的均勻恒定的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場中，并通過開關(guān)K接在一電動(dòng)勢為ε內(nèi)阻為r的電池的兩端．閉合開關(guān)．若穩(wěn)定時(shí)兩側(cè)玻璃管中液面的高度差為h，求導(dǎo)電液體的電導(dǎo)率σ．重力加速度大小為g．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖甲所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線，其中彈簧的伸長量x=（懸掛鉤碼后彈簧的長度L）-（彈簧平放在桌面上時(shí)的自然長度L0）：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的主要器材有：刻度尺．
（2）能否由圖乙F-x圖線求彈簧的勁度系數(shù)？能（填寫“能”或“不能”）；若能求，則彈簧的勁度系數(shù)為200N/m；
（3）圖線與橫軸交點(diǎn)的物理意義：彈簧的自重產(chǎn)生的伸長量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，有一匝接在電容器C兩端的圓形導(dǎo)線回路，垂直于回路平面以內(nèi)存在著向里的勻強(qiáng)磁場B，已知圓的半徑r=5cm，電容C=20μF，當(dāng)磁場B以4×10-2T/s的變化率均勻增加時(shí)，則（　�。�
A．電容器a板帶正電，電荷量為2π×10-9C
B．電容器a板帶負(fù)電，電荷量為2π×10-9C
C．電容器b板帶正電，電荷量為4π×10-9C
D．電容器b板帶負(fù)電，電荷量為4π×10-9C

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．一物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知前4s內(nèi)的位移是S1，最后4s內(nèi)是S2，且S1=8m，S2=32m，那么整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的總時(shí)間t和總位移S各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最初兩個(gè)2s內(nèi)的位移分別10m和6m．則下列說法正確的是（　�。�
A．物體的初速度大小為6 m/sB．物體的加速度大小為2m/s2
C．物體第4s內(nèi)的位移大小為5mD．物體第4s末的速度大小為1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．如圖所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有：彈簧原長、掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)對(duì)應(yīng)的彈簧長度．
（3）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，此時(shí)彈簧比水平放置時(shí)伸長了a，掛上鉤碼后測出彈簧的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x，寫出彈力F與x的關(guān)系式F=kx-ka．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．為了探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系，某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖象．
（1）從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按照實(shí)驗(yàn)要求做，從而使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)樾巫兞砍^彈簧的彈性限度．
（2）乙彈簧的勁度系數(shù)200N/m；若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選彈簧甲．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在下列運(yùn)動(dòng)員中，可以看成質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．表演舞蹈的運(yùn)動(dòng)員B．在高臺(tái)跳水的運(yùn)動(dòng)員
C．馬拉松長跑的運(yùn)動(dòng)員D．表演藝術(shù)體操的運(yùn)動(dòng)員

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同步練習(xí)冊(cè)答案