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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
把六個(gè)相同的小燈泡接成如下圖甲、乙所示的電路,調(diào)節(jié)變阻器使燈泡正常發(fā)光,甲、乙兩電路所消耗的功率分別用P甲和P乙表示,則下列結(jié)論中正確的是
A.P甲=P乙 | B.P甲=3P乙 |
C.P乙=3P甲 | D.P乙>3P甲 |
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科目:高中物理 來源:2014屆山東省棗莊市高三10月第一次單元測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)(1)“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如下圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)。用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O。
①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為 N。
②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的 (填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力。
③圖乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F′”)。
(2)在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測出其自然長度,作為原長。然后豎直懸掛,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。記錄外力F和彈簧的伸長量x作出F-x圖線如上圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m,圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于 。
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科目:高中物理 來源:2014屆河南省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
把六個(gè)相同的小燈泡接成如下圖甲、乙所示的電路,調(diào)節(jié)變阻器使燈泡正常發(fā)光,甲、乙兩電路所消耗的功率分別用P甲和P乙表示,則下列結(jié)論中正確的是
A.P甲=P乙 B.P甲=3P乙
C.P乙=3P甲 D.P乙>3P甲
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如下圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)。用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O。
①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為 N。
②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的 (填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力。
③圖乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F′”)。
(2)在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測出其自然長度,作為原長。然后豎直懸掛,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。記錄外力F和彈簧的伸長量x作出F-x圖線如上圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m,圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于 。
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