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【題目】如圖，長木板C置于光滑水平地面上，A，B兩物塊放在木板上。已知A、B、C的質量mA=mC=m，mB=2m，A、B兩物塊與木板間的動摩擦因數都為μ，且最大靜廢擦力等于滑動摩擦力。現用水平向左的力F作用在A物塊上，當F由0逐漸增大時

A. 當F=μmg時，A與C開始相對滑動

B. 無論F多大，B和C總保持相對靜止

C. 一直增大F，B的最大加速度為μg

D. 當F=2μmg時，B所受摩擦力大小為

【答案】B

【解析】AC 間的最大靜摩擦力為：fAm=μmAg=μmg，B與木板間的最大靜摩擦力為：fBm=μmBg=2μmg

地面時光滑的，C與地面間無摩擦力。當F=μmg時，此時對ABC整體， ，對A：F-fA=ma，解得fA=0.75μmg< fAm，此時AC不發(fā)生相對滑動，故A錯誤；由于A對C的滑動摩擦力最大為μmg，B要想發(fā)生滑動，受到的摩擦力應為2μmg，BC共同運動的最大加速度為： ，此時B受到的靜摩擦力為，fB=2ma=μmg≤2μmg，所以BC始終相對靜止，所以B的最大加速度為μg，故B正確，C錯誤；若F=2μmg＞fAm，所以AC發(fā)生相對滑動，A對C的滑動摩擦力為μmg，BC一起運動的加速度為： ，此時B所受的摩擦力為，故D錯誤；故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)平靜的水面有兩個波源S1和S2，軟木塞靜止在液面上的P點，與兩波源的水平距離分別為x1=0.475m和x2=0.375m。S1和S2均在r=0時刻開始振動，它們做簡諧運動的圖象分別如圖(b)、(c)所示，設豎直向上為正方向，兩列波在水面?zhèn)鞑ニ俣却笮∠嗟�，�?/span>t=0.75s時軟木塞開F始振動。求

(i)波速v和波長λ

(ii)t=5s時軟木塞的位移。(保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現有一個阻值大約為20Ω的電阻，為了更精確地測量其電阻，實驗室給出了以下器材：

①電流表G1(0~50mA，內阻r1=3Ω) ②電流表G2(0~100mA，內阻r2=1Ω)

③定值電阻R1(R1=150Ω) ④定值電阻R2(R2=15Ω)

⑤滑動變阻器R(0~5Ω) ⑥干電池(1.5V，內阻不計) ⑦開關S及導線若干

(1)某同學設計了如圖甲所示的電路圖，其中A、B一個為被測電阻、一個為定值電阻，請問圖中電阻為被測電阻____________ (填“A”或“B”)，定值電阻應選____________ (填“R1”或“R2”)

(2)若某次測得電流表G1、G2的示數分別為I1、I2.則被測電阻的大小為____________(用已知和測量物理量的符號表示)

(3)若通過調節(jié)滑動變阻器，該同學測得多組I1、I2的實驗數據，根據實驗數據做出I1、I2的圖象如圖乙所示，并求得圖象的斜率k=1.85，則被測電阻的大小為____________Ω(保留三位有效數字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等離子氣流由左方連續(xù)以v0射入P1和P2兩板間的勻強磁場中，ab直導線與P1、P2相連接，線圈A與直導線cd連接。線圈A內有隨圖乙所示的變化磁場，且磁場B的正方向規(guī)定為向左，如圖甲所示，則下列敘述正確的是（ ）

A. 0~1s內ab、cd導線互相排斥 B. 1~2s內ab、cd導線互相吸引

C. 2~3s內ab、cd導線互相吸引 D. 3~4s內ab、cd導線互相吸引

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，第四象限內有互相垂直的勻強電場E與勻強磁場B1，E的大小為0.5×103V/m，B1大小為0.5T；第一象限的某個矩形區(qū)域內，有方向垂直紙面向里的勻強磁場B2，磁場的下邊界與x軸重合。一質量m=1×1014kg、電荷量q=1×1010C的帶正電微粒以某一速度v沿與y軸正方向60°角從M點沿直線運動，經P點即進入處于第一象限內的磁場B2區(qū)域。一段時間后，微粒經過y軸上的N點并與y軸正方向成60°角的方向飛出。M點的坐標為(0,10cm)，N點的坐標為(0,30cm)，不計微粒重力。

(1)請分析判斷勻強電場E的方向并求出微粒的運動速度v；

(2)勻強磁場B2的大小為多大；

(3)B2磁場區(qū)域的最小面積為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究功和動能變化的關系，他們將寬度為d的擋光片固定在小車上用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平實驗臺上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B時的遮光時間，小車中可以放置砝碼。

(1)實驗主要步驟如下：

①將小車停在C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，記錄此時小車及小車中砝碼的質量之和為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質量為m，小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2，則小車通過A、B過程中動能的變化量△E=_________(用字母M、t1、t2、d表示)。

②在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼，重復①的操作。

⑤如圖所示，用游標卡尺測量擋光片的寬度d=________cm。

(2)下表是他們測得的多組數據，其中M是小車及小車中砝碼質量之和，|v22－v12|是兩個速度的平方差，可以據此計算出動能變化量△E，F是砝碼盤及盤中砝碼的總重力，W是F在A、B間所做的功表格中△E3=_________，W3=_________(結果保留三位有效數字)。

(3)若在本實驗中沒有平衡摩擦力，假設小車與水平長木板之間的動摩擦因數為μ。利用上面的實驗器材完成實驗，保證小車質量不變，改變砝碼盤中砝碼的數量(取繩子拉力近似為砝碼盤及盤中砝碼的總重力)，測得多組m、t1、t2的數據，并得到m與()2－()2的關系圖像如圖。已知圖像在縱軸上的截距為b，直線PQ的斜率為k，A、B兩點的距離為s，擋光片的寬度為d，求解μ=_________(用字母b、d、s、k、g表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，沿東西方向站立的兩同學（左西右東)做“搖繩發(fā)電”實驗：把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流計（零刻度在表盤中央）的兩個接線柱上，形成閉合回路，然后迅速搖動MN這段“繩”。假設圖M中情景發(fā)生在赤道，則下列說法正確的是

A. 當“繩”搖到最高點時，“繩”中電流最大

B. 當“繩”搖到最低點時，“繩”受到的安培力最大

C. 當“繩”向下運動時，N點電勢比M點電勢高

D. 搖“繩”過程中，靈敏電流計指針的偏轉方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用下列器材測量電源的電動勢和內阻。

A．待測電源(電動勢約2V)

B．電流表G（量程為400μA，內阻Rg=500Ω）

C．電阻箱R（最大阻值為99.99Ω）

D．定值電阻Ro（阻值為2.0Ω）

E．定值電阻R1(阻值為4.5kΩ)

F．開關S和導線若干。

（1）用如圖甲所示電路圖進行實驗，請在圖乙中用筆畫線代替導線把各器材連成相應的實物圖________。

（2）合上開關S后，調節(jié)電阻箱阻值，當電流表示數為I1時，電阻箱接入電路的阻值為R3；當電流表示數為I2時，電阻箱接入電路的阻值為R4，不計電流表巾的電流對電路的影響，據此可以計算出電源的電動勢 為 ___，內阻為____。（均用I1、I2、R3、R4、Rg、Ro、R1表示）

（3）測量電源的電動勢和內阻，我們往往用圖象處理實驗數據，改變電阻箱的阻值，獲得多組電阻R、電流I的實驗數據，再在坐標紙上作圖象，要使作出的圖象是直線，若應以為縱坐標，則應以____為橫坐標建立直角坐標系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某繩波形成過程的示意圖。質點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動，帶動質點2、3、4…各個質點依次上下振動，把振動從繩的左端傳到右端。t=T/4時，質點1到達最高位置，質點5剛要開始運動。下列說法正確的是

A. t=T/4時，質點5開始向下運動

B. t=T/4時，質點3的加速度方向向下

C. 從t=T/2開始的一小段時間內，質點8的速度正在增大

D. 在t=3T/2時，1到17個質點剛好第一次構成一個標準的完整正弦圖像

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