如圖所示，用一根輕繩晾曬重量為G的衣服，衣服是通過一個(gè)光滑的小圓環(huán)穿過細(xì)繩后懸掛起來的，此時(shí)繩兩段間的夾角為120°，繩中張力為F1；若在環(huán)上加一水平拉力使細(xì)繩的一部分處在豎直線上，此時(shí)晾衣繩中的張力大小為F2，不計(jì)小圓環(huán)的重力，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A. F1= F2= G B. F2< F1=G C. F2> F1>G D. F2< F1<G

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

溫度傳感器是一種將溫度變化轉(zhuǎn)化為電學(xué)量變化的裝置，它通過測(cè)量傳感器元件的電學(xué)量隨溫度的變化來實(shí)現(xiàn)溫度的測(cè)量，其核心部件是由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，在某次實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量熱敏電阻在到之間多個(gè)溫度下的阻值，一實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。

其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①正確連接電路，在保溫容器中加入適量開水；

②加入適量的冰水，待溫度穩(wěn)定后，測(cè)量不同溫度下熱敏電阻的阻值；

③重復(fù)第②步操作若干次，測(cè)得多組數(shù)據(jù)。

（1）該小組用多用電表“”檔測(cè)熱敏電阻在下的阻值，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很大；為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到 檔（選填“”、 “”）；如果換擋后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是： ，補(bǔ)上該步驟后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，則它的電阻是 。

實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據(jù)此繪得圖丙的關(guān)系圖線，請(qǐng)根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的關(guān)系 ；

（2）若把該熱敏電阻與電源（電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻不計(jì)）、電流表（量程為、內(nèi)阻）、電阻箱串聯(lián)起來，連成如圖丁所示的電路，用該電阻作測(cè)量探頭，把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“熱敏電阻測(cè)溫計(jì)”。

①電流表刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度應(yīng)該 (填“較大”或“較小”)；

②若電阻箱的阻值取，則電流表處所對(duì)應(yīng)的溫度刻度為 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省等校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，上表面光滑下表面粗糙足夠長且質(zhì)量為M="10" kg的木板，在F="50" N的水平拉力作用下，沿水平地面向右勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度a=2．5 m/s2。某時(shí)刻當(dāng)木板的速度為v0="5" m/s，將一個(gè)小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速地放在木板最右端，這時(shí)木板恰好勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木板運(yùn)動(dòng)了L=1．8 m時(shí)，又將第二個(gè)同樣的小鐵塊無初速地放在木板最右端，g取10 m/s2。求：

（1）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）放上第二個(gè)鐵塊后木板又運(yùn)動(dòng)L距離時(shí)的速度。

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省新高三上7.8周練物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑的四分之一圓弧AB（質(zhì)量可忽略）固定在甲車的左端，其半徑R=1m。質(zhì)量均為M=3kg的甲乙兩輛小車靜止與光滑水平面上，兩車之間通過一感應(yīng)開關(guān)相連（當(dāng)滑塊滑過感應(yīng)開關(guān)時(shí)，兩車自動(dòng)分離）。其中甲車上表面光滑，乙車上表面與滑塊P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．4。將質(zhì)量為m=2kg的滑塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A處由靜止釋放，滑塊P滑上乙車后最終未滑離乙車。（g=10m/s2）求：

（i）滑塊P剛滑上乙車時(shí)的速度大��；

（ii）滑塊P在乙車上滑行的距離為多大？

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省新高三上7.8周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一質(zhì)量為m的物體靜止在北極與赤道對(duì)地面的壓力差為，假設(shè)地球是質(zhì)量分別均勻的球體，半徑為R。則地球的自轉(zhuǎn)周期為（設(shè)地球表面的重力加速度為g）

A. 地球的自轉(zhuǎn)周期為

B. 地球的自轉(zhuǎn)周期為

C. 地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為

D. 地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為的物體靜止在水平面上，在外力的作用下開始運(yùn)動(dòng)，已知F與水平方向夾角，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)位移為時(shí)，求（取，，）：

（1）在此過程中F做功多少？

（2）在此過程摩擦力做功為多少？

（3）求物體運(yùn)動(dòng)后速度大�。�

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某物體由靜止開始從固定在地面上的一個(gè)粗糙斜面上的A點(diǎn)加速下滑到B點(diǎn)，在此過程中，下列說法中正確的是（ ）

A、重力做功等于重力勢(shì)能的減少量與物體克服摩擦力做功之和

B、重力做功等于動(dòng)能的增加量與摩擦力做功之和

C、在此過程中，物體機(jī)械能減少量與物體克服摩擦力做功相等

D、在此過程中，斜面與物體組成的系統(tǒng)的內(nèi)能增加量等于系統(tǒng)的機(jī)械能減少量

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下期末理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑水平面上的物體B、C靜止放置，物體A以速度向B運(yùn)動(dòng)，A、B、C質(zhì)量均為m且處于同一直線上，A與B碰后粘合在一起，隨后AB與C發(fā)生彈性碰撞，求：

①A、B碰撞系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

②AB與C發(fā)生彈性碰撞后，各物體的速度大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一5月階段性測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

①下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：

A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上

C．用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量

D．接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶

E．測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離

F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能

指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的橫線上 ．

②在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程中存在著阻力的作用，可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定該阻力的大�。粢阎�(dāng)?shù)氐闹亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測(cè)量的物理量是 ．

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