設(shè)圖中M、N兩板相距為d,電勢差為U,一質(zhì)量為m,電荷量為q帶正電荷的粒子,恰能以水平速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過兩板,若把兩板距離減半,電勢差不變,要使粒子仍能沿水平直線通過電場,可采取的措施為( 。
分析:帶正電荷的粒子恰能以水平速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過兩板,根據(jù)電場力與重力相平衡,抓住洛倫茲力與速度有關(guān),電場力與速度進(jìn)行分析,即可求解.
解答:解:因?yàn)榱W幼鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),所以qE=mg=q
U
d

A、把粒子的入射速度增大一倍,由E=
U
d
知,U不變,d→
1
2
d,則E→2E,電場力變?yōu)樵瓉淼?倍,而重力沒有改變,所以兩個(gè)力不再平衡,粒子將向上偏轉(zhuǎn),不能再沿沿水平直線通過電場,故A錯(cuò)誤.
B、與上同理,電場力與速度無關(guān),把兩板距離減半,電勢差不變,粒子將向上偏轉(zhuǎn),不能再沿水平直線通過電場,故B錯(cuò)誤.
C、加一個(gè)B=
U
dv
垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,粒子將多受一個(gè)洛倫茲力,其大小為f=qvB=qv
U
dv
=q
U
d
,由左手定則得到洛倫茲力方向向下,與重力方向相同.而此時(shí)粒子所受的電場力大小為F=2q
U
d
,方向豎直向上;洛倫茲力與重力的合力大小為 mg+f=2q
U
d
,方向豎直向下,所以粒子所受的合力仍為零,故粒子仍能沿水平直線通過電場,故C正確.
D、加一個(gè)B=
U
dv
垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,由左手定則得到洛倫茲力方向向上,大小為f=qvB=qv
U
dv
=q
U
d
,則電場力與洛倫茲力的合力大小為F+f=3q
U
d
>mg,可知,粒子將向上偏轉(zhuǎn),不能再沿水平直線通過電場,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題通過分析粒子的受力情況,判斷其運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)鍵要知道電場力與速度無關(guān)在,而洛倫茲力與速度成正比,并能由左手定則判斷出方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板A、B,兩板相距d,兩板間電壓為U,一質(zhì)量為m的帶電小球從兩板間的M點(diǎn)開始以豎直向上的初速度v0運(yùn)動(dòng),當(dāng)它到達(dá)電場中的N點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)樗椒较颍笮∽優(yōu)?v0,求M、N兩點(diǎn)間的電勢差和電場力對帶電小球所做的功(不計(jì)帶電小球?qū)饘侔迳想姾删鶆蚍植嫉挠绊懀O(shè)重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009·淮南一模)如圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板A、B,兩板相距d,兩板間電壓為U,一質(zhì)量為m的帶電小球從兩板間的M點(diǎn)開始以豎直向上的初速度v0運(yùn)動(dòng),當(dāng)它到達(dá)電場中的N點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)樗椒较颍笮∽優(yōu)?v0,求M、N兩點(diǎn)間的電勢差和電場力對帶電小球所做的功(不計(jì)帶電小球?qū)饘侔迳想姾删鶆蚍植嫉挠绊,設(shè)重力加速度為g).

 

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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理電場能專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:

(2009·淮南一模)如圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板A、B,兩板相距d,兩板間電壓為U,一質(zhì)量為m的帶電小球從兩板間的M點(diǎn)開始以豎直向上的初速度v0運(yùn)動(dòng),當(dāng)它到達(dá)電場中的N點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)樗椒较颍笮∽優(yōu)?v0,求M、N兩點(diǎn)間的電勢差和電場力對帶電小球所做的功(不計(jì)帶電小球?qū)饘侔迳想姾删鶆蚍植嫉挠绊懀O(shè)重力加速度為g).

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2-2所示,兩塊豎直放置的平行金屬板A、B,兩板相距d,兩板間電壓為U,一質(zhì)量為m的帶電小球從兩板間的M點(diǎn)開始以豎直向上的初速度v0運(yùn)動(dòng),當(dāng)它到達(dá)電場中的N點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)樗椒较?大小變?yōu)?v0,求M、N兩點(diǎn)間的電勢差和電場力對帶電小球所做的功.(不計(jì)帶電小球?qū)饘侔迳想姾删鶆蚍植嫉挠绊?設(shè)重力加速度為g)

圖2-2

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