如圖所示,某物體在沿斜面向上的推力F作用下,從斜面底端開始沿斜面向上勻速運動,速度為7.0m/s.已知斜面的傾角為30°,物體的質(zhì)量為0.8kg,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為
3
4
.(g取10m/s2),求:
(1)推力F的大小;
(2)若撤去推力F后,物體沿斜面向上運動的最大位移和物體在斜面上運動的加速度(設(shè)斜面足夠長).
(1)物體在勻速直線運動的過程中,根據(jù)受力平衡可得:
F-mgsin30°-f=0
FN-mgcos30°=0
f=μFN
解得:F=
7
8
mg=7N

(2)撤去推力后,物體沿斜面向上運動的過程中,根據(jù)牛頓第二定律得:
a1=
F
m
=
mgsin30°+μmgcos30°
m
=8.75m/s2,方向沿斜面向下.
沿斜面向上滑動的位移:x1=
v2
2a1
=2.8m

當物體上升到最高點后將沿斜面向下加速運動,根據(jù)牛頓第二定律有:
a2=
mgsin30°-μmgcos30°
m
=1.25m/s2.方向沿斜面向下.
答:(1)推力F的大小為7N.
(2)撤去推力F后,物體沿斜面向上運動的最大位移為2.8m.上滑時的加速度為8.75m/s2,下滑時的加速度為1.25m/s2
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,長為l的絕緣細線,上端固定在O點,下端P系一質(zhì)量為m的帶電小球,置于一方向水平向右、場強為E的勻強電場中,重力加速度為g,當細線偏離豎直方向的夾角為θ時,小球處于平衡狀態(tài).
(1)求OP兩點間的電勢差UOP;
(2)做出圖示位置小球的受力圖;
(3)小球帶何種電荷,電荷量q為多少?
(4)若在圖示位置將細線剪斷,求繩斷后瞬間小球的加速度大小a.(結(jié)果用m、g、E、l、θ表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,有一個重量為20N的小物體放在斜面上,斜面底邊長AB=40cm,高BC=30cm,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,物體在一沿斜面向上的大小為F=20N的力作用下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將力F順時針轉(zhuǎn)動至水平向右,則此時的摩擦力大小為( 。
A.10NB.14NC.8ND.4N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為m=10kg的木箱放在水平地面上,用F=20N的水平拉力可使它做勻速運動.g=10m/s2,求:
(1)木箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)多大?
(2)如再在木箱內(nèi)放入質(zhì)量為m′=8kg的物體,要使木箱做勻速運動,水平拉力又為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

鴕鳥是當今世界上最大的鳥.有人說,如果鴕鳥能長出一副與身體大小成比例的翅膀,就能飛起來.是不是這樣呢?生物物理學(xué)家認為:鳥煽動翅膀,獲得上舉力的大小可以表示為F=kSv2,式中S為翅膀展開后的面積,v為鳥的飛行速度,而k是一個比例常數(shù).課題研究組的同學(xué)作一個簡單的幾何相似形假設(shè):設(shè)鳥的幾何線度為L,那么其質(zhì)量m∝L3,而翅膀面積S∝L2,已知小燕子的最小飛行速度是5.5m/s,鴕鳥的最大奔跑速度為11.5m/s,又測得鴕鳥的體長是小燕子的25倍,那么鴕鳥真的長出一副與身體大小成比例的翅膀后能飛起來嗎?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在固定于地面的斜面上垂直安放一個擋板,截面為
1
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圓的柱狀物體甲放在斜面上,半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間,沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài).如圖所示.現(xiàn)在從球心O1處對甲放加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向極其緩慢地移動,直至甲與擋板接觸為止.設(shè)乙對擋板的壓力為F1,甲對斜面的壓力為F2,則在此過程中( 。
A.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢增大
B.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢減小
C.F1緩慢減小,F(xiàn)2緩慢增大
D.F1緩慢減小,F(xiàn)2不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用三條等長細線懸掛一個粗細均勻、單位長度的質(zhì)量為3g的導(dǎo)線制成的線圈,三條細線呈對稱分布,穩(wěn)定時線圈平面水平,在線圈正下方放有一個圓柱形條形磁鐵,磁鐵的中軸線OO′垂直于線圈平面且通過其圓心O,線圈的導(dǎo)線所在處磁感應(yīng)強度大小均為0.5T,方向與豎直方向都成30°角,要使三條細線的拉力為零,線圈中通過的電流至少為(  )
A.0.24A
B.0.12A
C.0.06A
D.因線圈在磁場中的有效長度為零,無論多大電流均不能滿足題意

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用M、N兩個測力計通過細繩掛著一重物處于靜止,此時α+β=90°,然后保持M的讀數(shù)不變,當α的值由圖示逐漸減小時,且使重物仍保持靜止,可采用的方法是( 。
A.增大N的讀數(shù),減小β角B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角D.增大N的讀數(shù),增大β角

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,半徑為R、內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地上,將兩個半徑都是r、重力均為G的光滑球A、B(R<2r<2R)放在圓筒中.若換用內(nèi)徑稍大一點的圓筒(兩球直徑之和仍大于圓筒內(nèi)徑)盛放這兩個球,下列說法正確的是(  )
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B.筒壁對球A的彈力一定減小
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D.球B對筒壁的壓力一定增大,且一定均小于重力G

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