2013年12月2日,我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,飛行軌道示意圖如圖所示.“嫦娥三號”從地面發(fā)射后奔向月球,先在軌道Ⅰ上運行,在P點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,Q為軌道Ⅱ上的近月點,則有關(guān)“嫦娥三號”下列說法正確的是( )
A. 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運行,因此“嫦娥三號”在兩軌道上運行具有相同的周期
B. “嫦娥三號”從P到Q的過程中月球的萬有引力做正功,速率不斷增大
C. 由于“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度,因此在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度也小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度
D. 由于均繞月球運行,“嫦娥三號”在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上具有相同的機械能
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在國際單位制中,力學(xué)的三個基本單位是
A.kg、m、s B.kg、N、s
C.kg、N、m D.N、m、s
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年吉林油田實驗中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在游樂場里有一種滑沙運動.某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。若人和滑板的總質(zhì)量m = 60 kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ= 0.50,斜坡的傾角θ= 37°(sin37° = 0.6,cos37° = 0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大?
(2)若AB的長度為25m,求人到B點時的速度為多少?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年吉林油田實驗中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從離地面為3m高處豎直向上拋出一個小球,它上升5m后回落,最后到達地面,在此過程中( )
A.小球通過的路程是8m
B.小球的位移大小是3m
C.小球的位移大小是13m
D.小球的位移方向是豎直向上
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第五次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
(1)實驗中,下列說法是正確的有:______________
A、斜槽末端的切線要水平,使兩球發(fā)生對心碰撞
B、同一實驗,在重復(fù)操作尋找落點時,釋放小球的位置可以不同
C、實驗中不需要測量時間,也不需要測量桌面的高度
D、實驗中需要測量桌面的高度H
E、入射小球m1的質(zhì)量需要大于被碰小球m2的質(zhì)量
(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù)。分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N ,用刻度尺測量出平拋射程OM、ON,用天平測量出兩個小球的質(zhì)量m1、m2 ,若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為:________________
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省株洲市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測一物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,在水平桌面上放置一質(zhì)量為M且夠長的木板,木板上再疊放一質(zhì)量為m的滑塊,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為?1,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為?2,開始時滑塊與木板均靜止。今在木板上施加一水平拉力F,它隨時間t的變化關(guān)系為F=kt,k為已知的比例系數(shù)。假設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,求滑塊剛好開始在木板上滑動時
(1)拉力作用的時間;
(2)木板的速度
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省株洲市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在實驗室中研究遠距離輸電。由于輸電線太長,他將每 100 米導(dǎo)線卷成一卷,共卷成 8 卷來代替輸電線路(忽略輸電線路的自感作用)。第一次直接將輸電線與學(xué)生電源及用電器相連,測得輸電線上損失的功率為 P1。第二次采用如圖所示的電路輸電,其中理想變壓器 T1 與電源相連,其原、副線圈的匝數(shù)比為 n1:n2,理想變壓器 T2 與用電器相連,測得輸電線上損失的功率為 P2。下列說法正確的是
A.前后二次實驗都可用于研究遠距離直流輸電
B.實驗可以證明,減小輸電電流能減小遠距離輸電的能量損失
C.若輸送功率一定,則P2:P1=n12:n22
D.若輸送功率一定,則P2:P1=n1:n2
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考四物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一理想變壓器原線圈接入一交流電源,副線圈電路中R1、R2、R3和R4均為定值電阻,開關(guān)S是閉合的.V1和V2為理想電壓表,讀數(shù)分別為U1和U2;A1、A2和A3為理想電流表,讀數(shù)分別為I1、I2和I3.現(xiàn)斷開S,U1數(shù)值不變,下列推斷中正確的是( )
A.U2變小、I3變小
B.U2不變、I3變大
C.I1變小、I2變小
D.I2變大、I3變大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,我市每個社區(qū)均已配備了公共體育健身器材,如圖所示器材為一秋千,用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點,由于長期使用,導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了微小傾斜,如圖中虛線所示,但兩懸掛點仍等高,座椅靜止時所受合力的大用F表示小,表示單根輕繩對座椅拉力的大小,則( )
A. F不變,變小
B. F不變,變大
C. F變小,變小
D. F變大,變大
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