(18分)
Ⅰ.(6分)圖中為“雙棱鏡干涉”實驗裝置,其中 s 為單色光源,A為一個頂角略小于180°的等腰三角形棱鏡,P為光屏。s位于棱鏡對稱軸上,屏與棱鏡底邊平行。調(diào)節(jié)光路,可在屏上觀察到干涉條紋。這是由于光源s發(fā)出的光經(jīng)棱鏡作用后,相當(dāng)于在沒有棱鏡時,兩個分別位于圖中s1和s2位置的相干波源所發(fā)出的光的疊加。(s1和s2的連線與棱鏡底邊平行。)
已知s1和s2的位置可由其它實驗方法確定,類比“雙縫干涉測波長”的實驗,可以推測出若要利用“雙棱鏡干涉”測量光源s發(fā)出的單色光的波長時,需要測量的物理量是:
                  ,                                    。

Ⅱ.(12)圖Ⅰ中所示裝置可以用來測量硬彈簧(即勁度系數(shù)較大的彈簧)的勁度系數(shù)k。電源的電動勢為E,內(nèi)阻可忽略不計:滑動變阻器全長為l,重力加速度為g,V為理想電壓表。當(dāng)木板上沒有放重物時,滑動變阻器的觸頭位于圖1中a點,此時電壓表示數(shù)為零。在木板上放置質(zhì)量為m的重物,滑動變阻器的觸頭隨木板一起下移。由電壓表的示數(shù)U及其它給定條件,可計算出彈簧的勁度系數(shù)k。

(1)寫出mUk之間所滿足的關(guān)系式。
(2)已知E = 1.50V,l =" 12.0" cm,g =" 9.80" m/s2。測量結(jié)果如下表:
m(kg)
1.00
1.50
3.00
4.50
6.00
7.50
UV
0.108
0.154
0.290
0.446
0.608
0.740
 

①在圖2中給出的坐標(biāo)紙上利用表中數(shù)據(jù)描出mU直線。
mU直線的斜率為              kg/V。
③彈簧的勁度系數(shù)k=              N/m。(保留3位有效數(shù)字)
Ⅰ.s1與s2間的距離   s1(或s2)與光屏間的距離   干涉條紋間距
Ⅱ.(1)
(2)①如圖所示。

② 10.1
③ 1.24×103
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

做測定玻璃折射率實驗時,同學(xué)們被分成若干實驗小組,以下是其中某兩個實驗小組的實驗情況:
(1)甲組在實驗時,用他們測得的多組入射角i與折射角γ作出sini~sinγ圖像如17圖-甲所示,請你判斷下列說法哪些是正確的(  )
A.做實驗時,研究的是光線從空氣射入玻璃的折射現(xiàn)象;
B.玻璃的折射率為0.67;
C.玻璃的折射率為1.5;
D.玻璃臨界角的正弦值為0.67
(2)乙組同學(xué)通過實驗在圖-乙所示的坐標(biāo)系中標(biāo)出三個點的位置坐標(biāo),其中A(8,3)、B(1,-4)、C(7,-4)分別為折射光線、入射光線、反射光線通過的三點,且坐標(biāo)系中,y≥0處為真空,y<0處為某介質(zhì)。

①請在圖中畫出三條光線
②入射點O`的坐標(biāo)為            ;
③通過數(shù)據(jù)和光路圖可以求得該介質(zhì)的折射率n=           。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)
(1)某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗.圖()為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824121100330200.gif" style="vertical-align:middle;" />等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得.

①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為                  m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
②在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量,分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示).你認(rèn)為同學(xué)           (填“甲”、“乙”)的方案更合理.請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.

③在“探究加速度與合力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖(),該圖線不通過坐標(biāo)原點,試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因.
答:                     

(2)某待測電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).為測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材
A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)
B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
E:滑動變阻器R1(最大阻值為50Ω)
F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)
H:電鍵、導(dǎo)線若干.
①為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)
電流表_________;電壓表___________;滑動變阻器_____________.
②下列給出的測量電路中,最合理的電路是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題



在利用打點計時器探究小車運動規(guī)律的實驗中,某同學(xué)在打出的紙帶上每5點取一個記數(shù)點,測出每兩個相鄰記數(shù)點間的距離分別為x1、x2、…、x6,然后他把紙帶上x1、x2、…、x6各段準(zhǔn)確地剪成6段,按如圖2-1-9那樣帖在坐標(biāo)紙上,彼此不留間隙也不重疊,紙帶下端都準(zhǔn)確地與橫軸重合,x1的左邊準(zhǔn)確地與縱軸重合,橫軸為時間軸,縱軸為速度軸,該同學(xué)在這個圖中作出了v-t圖象,并由圖象求出了加速度a,請說明他是如何作出速度圖象并求出加速度a的。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某學(xué)習(xí)小組為探究彈性勢能的表達(dá)式,設(shè)計了如圖14所示的實驗裝置,在高度為h的光滑水平桌面上,沿與桌面邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸,彈簧處于自然長度時,小鋼球恰好在桌面邊緣.使鋼球壓縮彈簧x后由靜止釋放,鋼球沿桌面水平飛出,落到水平地面,小球在空中飛行的水平距離為s,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示,重力加速度為g。試分析彈簧的彈性勢能Ep與形變量x的關(guān)系        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“研究彈簧的伸長與外力關(guān)系”的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x做出的F-x圖象如圖所示.
(1)由圖可知該彈簧的勁度系數(shù)為______N/cm;
(2)圖象不過坐標(biāo)原點的原因是由于______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

1)某同學(xué)利用如圖所示的裝置做《驗證動量守恒定律的實驗》,已知兩球的質(zhì)量分別為m1、m2(且m1>m2),
關(guān)于實驗中下列說法正確的有(   
A.實驗需要秒表、天平、圓規(guī)等器材
B.白紙鋪好后,不能移動
C.實驗需要驗證的是m1·OP=m1·O'M+m2·ON
D.如果Nm1的落點,則該同學(xué)實驗過程中必有錯誤
2)現(xiàn)要測電阻R0阻值和電池組E的電動勢及內(nèi)阻.給定的器材有:兩個電壓表V(量程均為3V),電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻約0.9Ω),待測的電阻R0,電池組E,電鍵S及導(dǎo)線若干.某同學(xué)設(shè)計一個電路同時測電阻R0阻值和電池組E的電動勢及內(nèi)阻,根據(jù)兩電壓表和電流表的讀數(shù)作出的圖象如圖所示.

  你畫出該同學(xué)實驗的電路圖。
②電池組E的電動勢為_______,內(nèi)阻為_______,電阻R0阻值為_______

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了驗證碰撞中的動量守恒,某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2
②如圖所示,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端.
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置E.
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,分別記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置D和F.
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離分別為LD、LE、LF
根據(jù)該同學(xué)的實驗,只要滿足關(guān)系式                          (用測得的物理量來表示),則說明碰撞中動量是守恒的.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分) 在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中
(1)以下做法正確的是      ▲      
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.本實驗中探究的方法是控制變量法
C.實驗時,先放開小車,后接通電源
D.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對探究結(jié)果也不會產(chǎn)生影響
(2)在以上實驗中實驗儀器有:砂桶和砂子、小車和砝碼、帶滑輪的長木板、打點計時器和紙帶、復(fù)寫紙片,除了以上儀器外,還需要的儀器有        ▲         
A.秒表              B.彈簧測力計
C.毫米刻度尺        D.天平
E.低壓直流電源      F.低壓交流電源

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同步練習(xí)冊答案