【題目】如圖所示,將質(zhì)量均為m、帶電荷量均為q (q > 0)的兩個擺球a、b分別用長度均為l的細線懸于O點.將另一個帶電荷量也為q (q > 0)的小球cO點正下方較遠處緩慢移向O點,當(dāng)三個帶電小球分別處在等邊三角形的三個頂點上時,兩擺線的夾角恰好為120°,則此時擺線上的拉力大小等于(  )

A. mg B. mg

C. D.

【答案】D

【解析】

對小球a進行受力重力、c球?qū)?/span>a球的靜電斥力、b球?qū)?/span>a球的靜電斥力和細線的拉力,然后根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解即可.

根據(jù)幾何知識得:球a與球b間距為r=2lsin60°=l。對小球a受力分析,a受重力、c球?qū)?/span>a球的靜電斥力、b球?qū)?/span>a球的靜電斥力和細線的拉力,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:
水平方向:Fab+Faccos60°=Tcos30°
豎直方向:Facsin60°+Tsin30°=G
其中:Fab=Fac=
由①得:
由②③④聯(lián)立解得:T=mg,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,封閉有一定質(zhì)量理想氣體的汽缸開口向下豎直固定放置,活塞的截面積為S,質(zhì)量為m0,活塞通過輕繩連接了一個質(zhì)量為m的重物。若開始時汽缸內(nèi)理想氣體的溫度為T0,輕繩剛好伸直且對活塞無拉力作用,外界大氣壓強為p0,一切摩擦均不計且m0gp0S

1求重物剛離地時汽缸內(nèi)氣體的壓強;

2若緩慢降低汽缸內(nèi)氣體的溫度,最終使得汽缸內(nèi)氣體的體積減半,則最終氣體的溫度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸上方空間存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場。在原點O處有一粒子源,沿紙面各個方向不斷地放出同種粒子,粒子以相同的速率v射入磁場。粒子重力及粒子間的作用均不計。圖中的陰影部分表示粒子在磁場中能經(jīng)過的區(qū)域,其邊界與y軸交點為M,與x軸交點為N,已知ON=L。下列說法正確的是

A. 能經(jīng)過M點的粒子必能經(jīng)過N

B. 粒子的電荷量與質(zhì)量之比為

C. ON的中點離開磁場的粒子在磁場中運動的時間可能為

D. N點離開磁場的粒子在磁場中運動的時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道I,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進人地球同步軌道Ⅱ,則(

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11. 2 km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道II上的運行速度大于7. 9 km/s

C. 在軌道I上,衛(wèi)星在P點的速度小于在Q點的速度

D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道I進人軌道II

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體,在距地面h高處以的加速度由靜止豎直下落到地面。下列說法中正確的是(

A. 物體的動能增加 B. 重力做功

C. 物體的重力勢能減少了 D. 物體的機械能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中,某同學(xué)為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,采用了如圖甲所示的實驗裝置。

1)實驗時,該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是____。(多選,填選項前的字母)

A.接通電源的同時釋放小車

B.保證細線與長木板平行

C.把長木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力

D.保證鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

2)如圖乙所示是實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、DE、F是連續(xù)的六個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T = 0.10 s,圖中S1 = 4.00 cmS2 = 10.00 cm,S = 10.50 cm。測出小車的質(zhì)量為M = 0.45 kg,鉤碼的總質(zhì)量為m = 0.05 kg。從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是__________,小車動能的增量是____________________。(g=9.8m/s2,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根光滑金屬桿,一部分為直線形狀并與軸負方向重合,另一部分彎成圖示形狀,相應(yīng)的曲線方程為。(單位:m),一質(zhì)量為0.1Kg的金屬小環(huán)套在上面.t=0時刻從m處以ms向右運動,并相繼經(jīng)過A點和B點,下列說法正確的是

A. 小環(huán)在B點與金屬環(huán)間的彈力大于A點的彈力

B. 小環(huán)經(jīng)過B點的加速度大于A點時的加速度

C. 小環(huán)經(jīng)過B點時重力的瞬時功率為20W

D. 小環(huán)經(jīng)過B點的時刻為t=2s

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【題目】用如圖甲所示的裝置進行探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中.

(1)若小車的總質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,則當(dāng)滿足_________條件時,可認(rèn)為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大。

(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗中,下列做法中正確的是_______

A.平衡摩擦力時,不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,都需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車

D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

(3)甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標(biāo)出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為________________(保留兩位有效數(shù)字).

(4)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時,圖線發(fā)生彎曲.該同學(xué)后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學(xué)的修正方案可能是_________

A.改畫a的關(guān)系圖線

B.改畫a的關(guān)系圖線

C.改畫 a的關(guān)系圖線

D.改畫a的關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t0時的波形圖,圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x2.5m處的質(zhì)點的振動圖象,下列說法正確的是_____

A.該波的波速為0.5m/s

B.該波的傳播方向為x軸正方向

C當(dāng)t5s時,平衡位置在x2m處的質(zhì)點恰好經(jīng)平衡位置向y方向運動

D當(dāng)t7s時,平衡位置在x1.5m處的質(zhì)點的加速度方向為y方向

Et2st4s的時間內(nèi),平衡位置在x0.7m處的質(zhì)點通過的路程為8cm

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同步練習(xí)冊答案