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在實驗“研究勻變速直線運動”中,所用打點計時器的頻率為50Hz,打出來的紙帶上每5個點選取一個計數點并且標在紙帶上方,記為O、A、B、C、D、E、F,并用直尺測量各段長度,OA=4.60cm,OB=10.01cm,OC=16.20cm,OD="23.19cm" ,OE=30.99cm,OF=39.61cm,如圖所示,請利用測得的數據,計算并回答下列問題:(本題保留兩位有效數字)

(1)計算E點處紙帶的速度為            m/s。
(2)紙帶反映物體的加速度應為            m/s2。
(3)打下O點時,紙帶的速度         零( 選填“是”或者“不是”)。
(1)0.82m/s;(2)0.80m/s2;(3)“不是”

試題分析:(1)E點為DF的中間時刻,因此打E點的速度就是DF段的平均速度,
即:
(2)根據,可知加速度
(3)由于O點為計時起點,而不是運動起點,且OA與OB之比不滿足1:4關系,因此O點速度不為零。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

影響加速度的因素是物體的質量及其所受合外力,現用氣墊導軌裝置探究加速度與力、質量的定量關系,如圖12-1所示;瑝K在氣墊導軌上運動,導軌上的小孔噴出的氣流使滑塊懸浮在導軌上,使滑塊所受的摩擦力減小到可以忽略不計的程度。光電門可顯示滑塊上細窄擋光條經過光電門的時間,經過光電門1和光電門的時間分別記為
擋光條寬度為,兩光電門間距為

⑴保持滑塊質量不變,讓滑塊在砝碼拉力作用下做加速運動,通過增減砝碼的數量改變拉力的大小,重復多次實驗,在表1中記錄下實驗數據,然后進行分析。
表1滑塊質量不變時的實驗數據(滑塊質量)


①滑塊經過光電門1的速度計算式       ,滑塊的加速度計算式為         ;
②在此實驗中,需要保證在增加砝碼時M >>m,這樣做的目的是                                ;
③依表1中的數據,在圖中坐標系中做出圖像,并寫出實驗結論:                      。
⑵保持滑塊的受力不變,通過在滑塊上增加或減少橡皮泥改變滑塊的質量,重復多次,按表2中各項物理量記下實驗數據。
表2滑塊所受拉力不變時的實驗數據(拉力)

運用圖像處理實驗數據時,建立合適的坐標系能直觀的表達出實驗結論,請你以表2為依據,縱坐標為加速度,橫坐標物理量應該為       ,理由是                       。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一根玻璃棒的長度和直徑,測量的結果如圖所示,則此棒的長度L=   cm,直徑d=   mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
(1)電火花計時器的工作電壓為___________;頻率為____________。
(2)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的__________(填“甲”或“乙”)端應和生物相連接。

(3)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為_____
(4)當地的重力加速度數值為9.8,請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因_________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究“物體加速度與力的關系”的實驗中,某學習小組使用的實驗裝置如圖所示。軌道木板水平放置,把小車從位移傳感器(接收器)旁邊釋放后,傳感器能記錄任意時刻小車的位置,據此可求得小車的加速度。(鉤碼的質量為 m,重力加速度為g)

(1)指出該實驗中的一個明顯疏漏___                        
(2)某次實驗中,依據傳感器的記錄,在時間t內,小車由靜止開始發(fā)生的位移為x則小車的加速度的表達式為a=___________。
(3)糾正了疏漏之處后,保持小車(包含發(fā)射器)的總質量為M不變,通過多次實驗,依據得到的數據,在a—F圖象中描點(如圖所示)。結果發(fā)現右側若干個點明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:       
A.小車與軌道之間存在摩擦B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質量太大D.所用小車的質量太大
(4)若所掛鉤碼不斷增加,a—F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸,那么加速度的趨向值為______,繩子拉力的趨向值為______。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車,質量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B,它們均處于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,p的質量為m2,C為彈簧測力計,實驗時改變p的質量,讀出測力計不同讀數F,不計繩與滑輪的摩擦。

(1)下列說法正確的是()
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.實驗中m2應遠小于m1
D.測力計的讀數始終為m2g/2
(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到a-F圖象,可能是下圖中的()

(3)寫出本實驗設計的最大優(yōu)點是:

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某同學仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗,利用下圖所示的裝置測量重物自由落體運動的加速度。對該實驗裝置及其操作的要求,下列說法正確的是:        (填寫字母序號)。
A.電磁打點計時器應接6V以下的直流電源
B.開始時應使重物靠近打點計時器處并保持靜止
C.重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料
D.為了便于測量,一定要找到打點計時器打下的第一個點,并選取其以后各連續(xù)的點作為計數點。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)如圖所示,游標卡尺的讀數為       cm,螺旋測微器的讀數為     mm.

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