(2010?安丘市模擬)如圖所示,在實驗室用兩端帶有豎直擋板C和D的氣墊導軌和有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A和B做“探究碰撞中的守恒量”的實驗,實驗步驟如下:
I.把兩滑塊A和B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導軌上,用電動卡銷卡住A和B,在A和B的固定擋板間放入一彈簧,使彈簧處于水平方向上的壓縮狀態(tài);
II.按下電鈕使電動卡銷放開,同時啟動兩個記錄兩滑塊運動時間的電子計時器,當A和B與固定擋板C和D碰撞同時,電子計時器自動停表,記下A至C的運動時間t1,B至D的運動時間t2;
III.重復幾次,取t1和t2的平均值.
①在調(diào)整氣墊導軌時應注意
使氣墊導軌水平
使氣墊導軌水平

②應測量的數(shù)據(jù)還有
滑塊A的左端到擋板C的距離s1和滑塊B的右端到擋板D的距離s2
滑塊A的左端到擋板C的距離s1和滑塊B的右端到擋板D的距離s2

③只要關系式
(M+m)
s1
t1
=M
s2
t2
(M+m)
s1
t1
=M
s2
t2
成立,即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和.
分析:為保證釋放滑塊后(與彈簧分離后)滑塊應做勻速直線運動,實驗前應調(diào)節(jié)氣墊導軌水平;實驗過程中需要測出兩滑塊分別當擋板的運動時間與到擋板的距離,由速度公式求出速度,然后看兩滑塊與對應速度的乘積是否相等.
解答:解:①為了使滑塊做勻速運動,在調(diào)整氣墊導軌時應注意使氣墊導軌水平;
②除了測出滑塊的運動時間外,實驗還應測出滑塊A的左端到擋板C的距離s1和滑塊B的右端到擋板D的距離s2;
③滑塊A的速度vA=
s1
t1
,滑塊B的速度vB=
s2
t2
,如果關系式(M+m)vA=MvB,即:(M+m)
s1
t1
=M
s2
t2
成立,即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和.
故答案為:①使氣墊導軌水平;②滑塊A的左端到擋板C的距離s1和滑塊B的右端到擋板D的距離s2
③(M+m)
s1
t1
=M
s2
t2
點評:本題考查了探究碰撞中的守恒量”實驗的實驗注意事項、實驗原理與表達式,難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.利用位移或位移與時間的比值表示物體的速度是物理實驗中常用的一種方法,要注意掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?安丘市模擬)如圖所示,一簇電場線的分布關于y軸對稱,O是坐標原點,M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點,其中M、N在y軸上,Q點在x軸上,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?安丘市模擬)選修3-3有以下說法:其中正確的是
AEF
AEF

A.“用油膜法估測分子的大小”實驗中油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應油酸膜的面積
B.理想氣體在體積不變的情況下,壓強p與熱力學溫度T成正比
C.氣體分子的平均動能越大,氣體的壓強就越大
D.物理性質(zhì)各向同性的一定是非晶體
E.液體的表面張力是由于液體分子間的相互作用引起的
F.控制液面上方飽和汽的體積不變,升高溫度,則達到動態(tài)平衡后該飽和汽的質(zhì)量增大,密度增大,壓強也增大
G.讓一小球沿碗的圓弧型內(nèi)壁來回滾動,小球的運動是可逆過程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?安丘市模擬)請將下列兩個核反應方程補充完整.
 
4
2
He+
 
14
7
N→
 
17
8
O+
 
1
1
H
 
1
1
H

 
235
92
U+
 
1
0
n→
 
140
54
Xe+
 
94
38
Sr+
2
 
1
0
n
2
 
1
0
n

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?安丘市模擬)(1)圖一螺旋測微器讀數(shù)為
1.997
1.997
mm.圖二游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數(shù)為
1.094
1.094
cm.

(2)電池的內(nèi)阻很小,不便于直接測量.某探究小組的同學將一只2.5Ω的保護電阻R0與電池串聯(lián)后再用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗電路如圖所示.

①按電路原理圖把實物電路補畫完整;
②實驗中測定出了下列數(shù)據(jù):
I/A 0.10 0.15 0.17 0.23 0.25 0.30
U/V 1.20 1.10 1.00 0.80 1.00 0.60
請根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標圖中畫出I-U圖象.連線時,有一組數(shù)據(jù)是棄之不用的,原因是
數(shù)據(jù)存在嚴重錯誤
數(shù)據(jù)存在嚴重錯誤

③由I-U圖象得出電池的電動勢為
1.5V
1.5V
,內(nèi)阻為
0.5Ω
0.5Ω

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