【題目】據(jù)報(bào)道，一法國攝影師拍到“天宮一號(hào)”空間站飛過太陽的瞬間。照片中，“天宮一號(hào)”的太陽帆板輪廓清晰可見。如圖所示，假設(shè)“天宮一號(hào)”正以速度v =7.7km/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與太陽帆板兩端M、N的連線垂直，M、N間的距離L =20m，地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直于v，MN所在平面的分量B=1.0×10﹣5 T，將太陽帆板視為導(dǎo)體。

（1）求M、N間感應(yīng)電動(dòng)勢的大小E；

（2）在太陽帆板上將一只“1.5V、0.3W”的小燈泡與M、N相連構(gòu)成閉合電路，不計(jì)太陽帆板和導(dǎo)線的電阻．試判斷小燈泡能否發(fā)光，并說明理由；

（3）取地球半徑R=6.4×103 km，地球表面的重力加速度g = 9.8 m/s2，試估算“天宮一號(hào)”距離地球表面的高度h（計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

【答案】（1）1.54V（2）不能（3）

【解析】

試題（1）法拉第電磁感應(yīng)定律E=BLv，代入數(shù)據(jù)得E="1.54" V

（2）不能，因?yàn)榇┻^閉合回路的磁通量不變，不產(chǎn)生感應(yīng)電流．

（3）在地球表面有

勻速圓周運(yùn)動(dòng)

解得，代入數(shù)據(jù)得h≈4×105m（數(shù)量級(jí)正確都算對）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運(yùn)動(dòng)員“3m跳板跳水”運(yùn)動(dòng)的過程可簡化為：運(yùn)動(dòng)員走上跳板，將跳板從水平位置B壓到最低點(diǎn)C，跳板又將運(yùn)動(dòng)員豎直向上彈到最高點(diǎn)A，然后運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)，豎直落入水中．跳板自身重力可忽略不計(jì)，則下列說法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)(B→C)的過程中，先超重后失重，對板的壓力先減小后增大

B. 運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)(B→C)的過程中，先失重后超重，對板的壓力一直增大

C. 運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)(C→B)的過程中，先失重后超重，對板的壓力先增大后減小

D. 運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)(B→A)的過程中，一直處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和CD是足夠長的平行光滑導(dǎo)軌，其間距為l，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ。整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面且向上的勻強(qiáng)磁場中。AC端連有阻值為R的電阻。若將一質(zhì)量為M、垂直于導(dǎo)軌的金屬棒EF在距BD端s處由靜止釋放，則棒滑至底端前會(huì)有加速和勻速兩個(gè)運(yùn)動(dòng)階段�，F(xiàn)用大小為F、方向沿斜面向上的恒力把金屬棒EF從BD位置由靜止推至距BD端s處，此時(shí)撤去該力，金屬棒EF最后又回到BD端。求：

（1）金屬棒下滑過程中的最大速度，有多少電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能？（金屬棒及導(dǎo)軌的電阻不計(jì)）

（2）金屬棒棒自BD端出發(fā)又回到BD端的整個(gè)過程中，有多少電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩汽車同時(shí)從車站由靜止出發(fā)沿直線行駛500s，最終速度都達(dá)到20m/s。甲乙運(yùn)動(dòng)過程的速度時(shí)間圖像如圖所示，則在這段時(shí)間里關(guān)于兩汽車的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的有( )

A. 乙汽車運(yùn)動(dòng)的加速度越來越大

B. 甲汽車在500s內(nèi)的位移有可能為5000m

C. 乙汽車在500s內(nèi)的位移有可能為8000m

D. 乙汽車在500s內(nèi)的平均速度大于10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，P為近日點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)日點(diǎn)，M，N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)，運(yùn)行的周期為,若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經(jīng)過M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過程中( )

A. 從P到M所用的時(shí)間等于

B. 從Q到N階段，機(jī)械能逐漸變大

C. 從P到Q階段，速率逐漸變大

D. 從M到N階段，萬有引力對它先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國火星探測器計(jì)劃于2020年前后由長征五號(hào)運(yùn)載火箭在海南發(fā)射場發(fā)射入軌，直接送入地火轉(zhuǎn)移軌道。假設(shè)探測器到了火星附近，貼近火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)測出探測器運(yùn)動(dòng)的周期為T以及運(yùn)行速率為v，不計(jì)周圍其他天體的影響，萬有引力常量為G。

(1)求火星的質(zhì)量；

(2)設(shè)某星球的質(zhì)量為M，一個(gè)質(zhì)量為m的物體在離該星球球心r處具有的引力勢能公式為Ep＝－ (取物體離該星球無窮遠(yuǎn)處勢能為零)。若一顆質(zhì)量為m′的衛(wèi)星繞火星做半徑為r1的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，后來因?yàn)樾枰l(wèi)星的軌道半徑變?yōu)?/span>r2，且r1:r2＝1:2，求該衛(wèi)星變軌前后在軌道上正常運(yùn)行時(shí)的機(jī)械能之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的部分能級(jí)圖，以下判斷正確的是

A. 處于n=3能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的光子

B. 欲使處于基態(tài)的氫原子被激發(fā)，可用12.09eV的光子照射

C. 一個(gè)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)，最多可以輻射出6種不同頻率的光子

D. 用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射金屬鉑(逸出功為6.34eV)時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）

如圖，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出，經(jīng)過3.0 s落到斜坡上的A點(diǎn)。已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn)，斜坡與水平面的夾角＝37°，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m＝50 kg。不計(jì)空氣阻力。（取sin37°＝0.60，cos37°＝0.80;g取10 m/s2）求

（1）A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L;

（2）運(yùn)動(dòng)員離開O點(diǎn)時(shí)的速度大小;

（3）運(yùn)動(dòng)員落到A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常小時(shí)，就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義采用了極限思維法

B. 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了理想模型的方法

C. 在不需要考慮帶電體的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體采用了等效替代的方法

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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