【題目】20191217日,我國首艘國產(chǎn)航母山東艦交付海軍。在山東艦上某次戰(zhàn)斗機起降訓練中,質(zhì)量為1.8×104kg的殲15艦載機以270km/h的速度在航母上降落,飛機著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機的動力系統(tǒng)立即關閉,如圖a所示。阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對飛機施加一作用力,使飛機在甲板上短距離滑行后停止,以飛機鉤住阻攔索為計時起點,其著艦到停在甲板上的速度—時間圖線如圖b所示,已知航母的航速為54km/h,飛機著艦時速度方向與航母的運動方向相同,重力加速度的大小為g。求:

(1)阻攔索對戰(zhàn)機的平均作用力大;

(2)飛機在甲板上滑過的距離。

【答案】(1) 3.6×105N(2)90m

【解析】

(1)由圖像可知,戰(zhàn)斗機著艦過程中減速時間為3s

根據(jù)

v=v0at

代入數(shù)據(jù)解得a=20m/s2

由牛頓第二定律,阻攔索對戰(zhàn)機的平均作用力

F=ma

代入數(shù)據(jù)解得F=3.6×105N

(2)飛機著艦降落的過程中,飛機的位移

該過程中航空母艦的位移

x0=vt

飛機在甲板上滑過的距離

代入數(shù)據(jù)解得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常會看到流體(如空氣、水等)的旋渦現(xiàn)象。例如風由于旗桿的阻礙而產(chǎn)生旋渦,旋渦又引起空氣、旗幟、旗桿在垂直于風速方向上的振動,風速越大這種振動就越快。

1)利用旋渦現(xiàn)象可以測定液體的流速。如圖甲所示(為截面圖),旋渦發(fā)生體垂直于管道放置,在特定條件下,由于旋渦現(xiàn)象,液體的振動頻率f與旋渦發(fā)生體的寬度D、液體的流速v有簡單的正比或反比的關系。請結(jié)合物理量的單位關系寫出頻率fv、D之間的關系式(比例系數(shù)可設為k,k是一個沒有單位的常量)

2)液體的振動頻率可利用電磁感應進行檢測。如圖乙所示,將橫截面直徑為d的圓柱形金屬信號電極垂直于流體流動方向固定于管道中,其所在區(qū)域有平行于信號電極、磁感應強度為B的勻強磁場,圖丙為俯視的截面圖。流體振動時帶動信號電極在垂直于流速的方向上振動,若信號電極上的感應電動勢e隨時間t的變化規(guī)律如圖丁所示,圖中的EmT均為已知量。求流體的振動頻率f以及信號電極振動的最大速率vm;

3)為了探測電極產(chǎn)生的信號,關于檢測元件的設計,有人設想:選用電阻率為ρ的某導電材料制成橫截面積為S、半徑為r的閉合圓環(huán),某時刻在圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生一瞬時電流,由于自感該電流會持續(xù)一段短暫的時間,以便儀器檢測。已知電流在環(huán)內(nèi)產(chǎn)生的磁場可視為均勻磁場,磁感應強度的大小與電流成正比,方向垂直于圓環(huán)平面。若圓環(huán)內(nèi)的瞬時電流恰好經(jīng)減為零(T為流體的振動周期),且此過程中電流的平均值與初始時刻的電流成正比。結(jié)合(1)問的結(jié)果,請推導rv、ρD以及S之間的關系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)甲、乙和丙三位同學做互成角度的兩個力的合成的實驗,所用彈簧測力計的量程為0~5 N,他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點,橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,如圖所示,此時細繩都與平板平行,用F1F2表示拉力的方向和大。

甲同學實驗中的F1F2的方向互相垂直,F1=2.8 N、F2=3.5 N;

乙同學實驗中的F1F2方向間的夾角約為30°,F1=F2=4.0 N;

丙同學實驗中的F1F2方向間的夾角約為120°,F1=F2=4.0 N.

這三位同學中操作不合適的是哪一位?并說明原因.______,______________

(2)若丁同學對本實驗進行改進,設置如圖所示的實驗裝置,彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.在實驗操作過程中,改變拉力,重復多次實驗時,O________(一定”、“一定不不一定”)靜止在同一位置.在某次實驗中,若該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩條解決辦法:①____________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v-t圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線)。則下列說法正確的是(  )

A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強

B. CA的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. C點到A點電勢逐漸升高

D. A、B兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,三根相同的導體棒ab、ch、ef用導線連成“日”字形狀,每根導體棒的質(zhì)量為m,長度為L,電阻為R,導體棒間距離為d,導線電阻忽略不計;水平面上MN、PQ之間有豎直向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B,磁場寬度為d。導體棒在水平恒力F作用下由靜止開始運動,ab邊進入磁場后,恰好做勻速運動。下列說法正確的是( 。

A.導體棒ab進入磁場時的速度為

B.導體棒ab進入磁場時的速度為

C.導體棒ch進入磁場時的加速度大小為

D.在導體框通過磁場的過程中,棒ef上產(chǎn)生的熱量為Fd

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶順時針勻速運動的速度大小v0=2m/s,物塊A的質(zhì)量m1=1kg,與傳送帶間的動摩擦因數(shù);物塊B的質(zhì)量m2=3kg,與傳送帶間的動摩擦因數(shù)。將兩物塊由靜止開始同時在傳送帶上釋放,經(jīng)過一段時間兩物塊發(fā)生碰撞并粘在一起,碰撞時間極短。開始釋放時兩物塊間的距離L=13m。已知重力加速度g=10m/s2,AB相對傳送帶滑動時會留下淺痕,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求:

(1)兩物塊剛釋放后各自加速度的大。

(2)兩物塊釋放后經(jīng)過多長時間發(fā)生碰撞;

(3)傳送帶上痕跡的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,可供選擇的器材及代號如下:

A.小燈泡L 3 V、5Ω);

B.滑動變阻器R(0 10 Ω,額定電流1.5A);

C.電壓表V1(量程:0 3 V,R V =5 kΩ);

D.電壓表V2(量程:0 15 V,R V =10 kΩ);

E.電流表A1(量程:0 0.6 A,R A =0.5 Ω);

F.電流表A2(量程:0 3 A,R A =0.1 Ω);

G.鉛蓄電池、開關各一個,導線若干;

實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

(1)為了減少誤差,實驗中應選電壓表 ,電流表 ;

(2)在實驗中,電流表應采用 法(填“內(nèi)接”或“外接”);

(3)請在圖虛線框內(nèi)按要求設計實驗電路圖(部分線已畫好)

(4)某同學實驗后作出的I U 圖象如圖所示,請分析該圖象形成的原因是: 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長為L,小球的球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球直徑小于管的內(nèi)徑,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是

A.兩者均無初速度同時釋放,小球在空中能過空心管

B.小球自由下落、管固定不動,小球穿過管的時間

C.小球自由下落、管固定不動,小球穿過管的時間

D.兩者均無初速度釋放,但小球提前時間釋放,則小球穿過管的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩列波的振幅都是20cm,沿著同一條繩(繩沿x方向放置)相向傳播,實線波的頻率為3.25Hz,沿x軸正方向傳播;虛線波沿x負方向傳播,某時刻兩列波相遇,如圖所示,則下列說法中正確的是( 。

A.兩列波在相遇區(qū)域發(fā)生干涉現(xiàn)象

B.圖示時刻x=3m的質(zhì)點位于y=20cm

C.從圖示時刻起再過0.25s,平衡位置x=4. 25m的質(zhì)點將位于y=40cm

D.從圖示時刻起再過0.25s,平衡位置x=4. 25m的質(zhì)點將位于y=40cm

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