2．最早提出用電場線描述電場的物理學家是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．法拉第D．阿基米德

分析 本題是物理學史問題，根據(jù)牛頓、伽利略、法拉第和阿基米德的物理學成就答題即可．

解答 解：A、牛頓對物理學的貢獻主要在力學部分，如牛頓運動的三定律和萬有引力定律；故A錯誤．
B、伽利略的主要貢獻在力學和天文學領域；故B錯誤．
C、法拉第是最早提出用電場線描述電場的物理學家；故C正確．
D、阿基米德的主要貢獻是系統(tǒng)而嚴格證明了杠桿定律，以及總結得出阿基米德原理．故D錯誤．
故選：C

點評 本題考查了物理常識．關鍵要記牢牛頓、伽利略、法拉第和阿基米德的物理學成就，不能混淆．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017內(nèi)蒙古高一上期中考物理卷（解析版） 題型：多選題

物體作勻加速直線運動，已知加速度為2m/s２，那么任意1秒時間內(nèi) （ ）

A. 物體的末速度一定等于初速度的2倍

B. 物體的末速度一定比初速度大2m/s

C. 第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2m/s

D. 第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖甲所示，A、B是一條電場線上的兩點，若在某點釋放一初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，從A點運動到B點，其速度隨時間變化的規(guī)律如下圖乙所示，則（　�。�
A．電子在A、B兩點受的電場力FA＜FBB．A、B兩點的電場強度EA＞EB
C．場強方向為由B到AD．電場線的方向一定是從A到B

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，兩種細線掛著兩個質(zhì)量相同小球A、B，上、下兩根細線中的拉力分別是TA、TB．現(xiàn)使A、B帶同種電荷，此時上、下細線受力分別為T′A、T′B，則（　�。�
A．T′A=TA，T′B＞TBB．T′A＜TA，T′B＞TBC．T′A=TA，T′B＜TBD．T′A＞TA，T′B＜TB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的x-t圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標原點是拋物線的頂點，下列說法中正確的是（　�。�
A．a、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同
B．a、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體在0～5s內(nèi)的位移相同
C．在0～5s內(nèi)，當t=5s時，a、b兩個物體相距最遠
D．物體c一定做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．比值定義物理量是物理學中定義物理量的重要方法，根據(jù)v=s/t可以判斷做勻速直線運動的物體（　�。�
A．其速度v與位移s成正比
B．其速度v與時間t成反比
C．其速度v與位移s成正比，其速度v與時間t成反比
D．其速度v與位移s和時間t都無關

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，物體和傾角為30o的光滑絕緣斜面處于一勻強磁場中．某時刻該物體由靜止開始沿斜面下滑，在物體下滑過程中，物體與斜面之間的彈力不斷增大，則該物體帶正電（填正、負或不帶），物體沿斜面下滑的加速度不變（填增大、減小或不變）．物體下滑3.6m時的速度為6m/s．

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科目：高中物理 來源：2016-2017內(nèi)蒙古高一上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某質(zhì)點的位移隨時間的變化關系式x=4t-2t2,x與t的單位分別是m和s。則該質(zhì)點的初速度和加速度分別是（ ）

A．4m/s和-2m/s2 B．0和2m/s2

C．4m/s和-4m/s2 D．4m/s和0

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，AB是傾角為θ=530的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點與圓弧相切，圓弧的半徑為R．一個質(zhì)量為m的物體（可以看作質(zhì)點）從直軌道上的P點由靜止釋放，結果它能在兩軌道間做往返運動．已知P點與圓弧的圓心O等高，物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．求：（cos53°=sin 37°=0.6，cos37°=sin53°=0.8）
（1）物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程s；
（2）最終當物體通過圓弧軌道最低點E時，對圓弧軌道的壓力的大小；
（3）為使物體能順利到達圓弧軌道的最高點D（E、O、D為同一條豎直直徑上的3個點），釋放點距B點的距離L應滿足什么條件．
（4）若物體從距B點d=3R處靜止滑下，則物體離開圓軌時離圓心O點的高度是多少？

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