【題目】（10分）在平直的公路上，一輛汽車以1m/s2的加速度加速行駛了12 s，駛過了180 m，求：

（1）汽車開始加速時的速度多大？

（2）過了180 m處之后接著若以2 m/s2大小的加速度剎車，問再過12 s汽車離開始加速處多遠？

【答案】（1） （2）290.25m

【解析】

試題分析：（1）據(jù)題意，已知汽車以加速度為a=1m/s2加速行駛12s，

位移為x=180m，據(jù)位移時間關系有：

代入數(shù)據(jù)求得：

經(jīng)過12s時汽車速度據(jù)速度時間關系有：

代入數(shù)據(jù)求得：

之后汽車以a=2m/s2的加速度做勻減速直線運動，再經(jīng)過10.5s速度減為0，

則減速后汽車的位移據(jù)速度位于關系得：

代入數(shù)據(jù)求得：

則汽車停止到開始加速位置的距離為：290.25m

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月16日，國產(chǎn)大飛機C919在上海浦東機場進行了首次高速滑行測試。某次測試中，C919在平直跑道上由靜止開始勻加速滑行，經(jīng)t1=20s達到最大速度vm=288km/h，之后勻速滑行一段時間，再勻減速滑行，最后停下來。若滑行總距離x=3200m，且減速過程的加速度大小與加速過程的加速度大小相等，取g=10m/s。

（1）求C919減速滑行時的加速度大�。�

（2）若C919的質(zhì)量m=8×104kg，加速過程中飛機受到的阻力恒為自身重量的0.1倍，求飛機加速過程中發(fā)動機產(chǎn)生的推力大小；

（3）求C919在整個滑行過程中的平均速度大小。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，為測速儀，為汽車，兩者相距．某時刻發(fā)出超聲波，同時由靜止開始做勻加速直線運動．當接收到反射回來的超聲波信號時、相距，已知聲速為，則下列說法正確的是（ ）

A. 經(jīng)，接收到返回的超聲波

B. 超聲波追上車時，車前進了

C. 車加速度的大小為

D. 車加速度的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從一座塔頂自由落下一石子，忽略空氣阻力，如果已知重力加速度大小，再知下列哪項條件即可求出塔頂高度（ ）

A．最后內(nèi)下落的時間t

B．第末和第末速度

C．最初內(nèi)下落高度

D．最后內(nèi)下落高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長的U型光滑金屬導軌平面與水平面成θ角（0＜θ＜90°），其中MN與PQ平行且間距為L，導軌平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，導軌電阻不計．金屬棒ab由靜止開始沿導軌下滑，并與兩導軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為R，當流過ab棒某一橫截面的電量為q時，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過程中（ ）

A.運動的平均速度大小為
B.下滑位移大小為
C.產(chǎn)生的焦耳熱為qBLν
D.受到的最大安培力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用電火花計時器研究自由落體運動，他把重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過電火花計時器，然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺上．先調(diào)整電火花計時器的放電頻率為50Hz，再接通電源使它工作起來，然后釋放紙帶，重錘帶動紙帶自由下落，紙帶上被電火花打出一系列點跡，如圖所示．其中0，1，2，3，4是連續(xù)打出的幾個點，每兩點間的時間間隔為0.02s，相鄰兩點間的距離x1=6.04cm，x2=6.42cm，x3=6.80cm，x4=7.18cm．

（1）電磁打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔，在紙帶上連續(xù)打點的儀器，它使用_______（填“交流”或“直流”）電源，當電源的頻率為50Hz時，它每隔__________s打一個點。電火花打點計時器使用電壓為________V。

（2）根據(jù)這條紙帶的數(shù)據(jù)可求出當?shù)刂亓铀俣?/span>g的數(shù)值是______m/s2．（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個半徑相同的半圓形軌道分別豎直放在勻強電場和勻強磁場中，軌道兩端在同一高度上，軌道是光滑的．兩個相同的帶正電小球同球從兩軌道左端最高點由靜止釋放，M、N為軌道的最低點，則（ ）

A.兩小球到達軌道最低點的速度vM=vN
B.兩小球到達軌道最低點時對軌道的壓力FM＞FN
C.小球第一次到達M點的時間大于小球第一次到達N點的時間
D.在磁場中小球能到達軌道的另一端，在電場中小球不能到達軌道的另一端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運動，則( )

A. A對C的摩擦力向右

B. C對A的摩擦力向右

C. B對C的摩擦力向右

D. C對B的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小物塊（可視為質(zhì)點）平放在水平桌面的一張薄紙上，對紙施加平行于桌邊的恒定水平拉力將其從物塊底下抽出。已知物塊的質(zhì)量為M，紙與桌面、物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ1，紙與物塊間的動摩擦因數(shù)為μ2，重力加速度為g。

（1）若薄紙的質(zhì)量為m，則從開始抽紙到紙被抽離物塊底部的過程中，

①求薄紙所受總的摩擦力為多大；

②從沖量和動量的定義，結(jié)合牛頓運動定律和運動學規(guī)律，證明：水平拉力和桌面對薄紙摩擦力的總沖量等于物塊和紙的總動量的變化量。（注意：解題過程中需要用到、但題目中沒有給出的物理量，要在解題中做必要的說明。）

（2）若薄紙質(zhì)量可忽略，紙的后邊緣到物塊的距離為L，從開始抽紙到物塊最終停下，若物塊相對桌面移動的距離為S0 ，求此過程中水平拉力所做的功。

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